Приложение
к рабочей программе дисциплины
«Теория организации»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА
ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся
по направлению подготовки
38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Заочная форма обучения
Тип ООП: прикладной бакалавриат
Владивосток 2015
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине «Теория организации» разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.04.02 Государственное и муниципальное управление (заочная форма убучения) и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (утв. приказом Минобрнауки России от 01.01.01 г. N 1367).
Составитель:
, к. э.н., доцент
Утверждена на заседании кафедры ЭМ от 01.01.2001 г., протокол № 19
Заведующий кафедрой (разработчика) ЭМ _____________________
подпись фамилия, инициалы
«____»_______________20__г.
Заведующий кафедрой (выпускающей) ЭМ _____________________
подпись фамилия, инициалы
«____»_______________20__г.
1 ПЕРЕЧЕНЬ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ*
№ п/п | Код компетенции | Формулировка компетенции | Номер этапа (1–8)** |
1 | ОПК-3 | Способность проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия | 3 |
* Данные сведения представлены в компетентностной модели выпускника.
** Для магистратуры – (1–4).
2 ОПИСАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И КРИТЕРИЕВ ОЦЕНИВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ
ОПК-3 способность проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия
Планируемые результаты обучения* (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения** | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Знает: основы экономических знаний в различных сферах деятельности | Отсутствие знания принципов целеполагания, видов и методов организационного планирования; типов организационных структур, их основных параметров и принципов их проектирования; основных теорий и подходов к осуществлению организационных изменений, роли и места управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связи со стратегическими задачами организации | Фрагментарное знание принципов целеполагания, видов и методов организационного планирования; типов организационных структур, их основных параметров и принципов их проектирования; основных теорий и подходов к осуществлению организационных изменений, роли и места управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связи со стратегическими задачами организации | Неполное знание принципов целеполагания, видов и методов организационного планирования; типов организационных структур, их основных параметров и принципов их проектирования; основных теорий и подходов к осуществлению организационных изменений, роли и места управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связи со стратегическими задачами организации | В целом сформировавшееся знание принципов целеполагания, видов и методов организационного планирования; типов организационных структур, их основных параметров и принципов их проектирования; основных теорий и подходов к осуществлению организационных изменений, роли и места управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связи со стратегическими задачами организации | Сформировавшееся систематическое знание принципов целеполагания, видов и методов организационного планирования; типов организационных структур, их основных параметров и принципов их проектирования; основных теорий и подходов к осуществлению организационных изменений, роли и места управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связи со стратегическими задачами организации |
Умеет: | Отсутствие умения анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по её совершенствованию; уметь анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в человеческих ресурсах; оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать системы мероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя | Фрагментарное умение анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по её совершенствованию; уметь анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в человеческих ресурсах; оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать системы мероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя | Неполное умение анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по её совершенствованию; уметь анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в человеческих ресурсах; оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать системы мероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя | В целом сформировавшееся умение анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по её совершенствованию; уметь анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в человеческих ресурсах; оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать системы мероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя | Сформировавшееся систематическое умение анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по её совершенствованию; уметь анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в человеческих ресурсах; оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать системы мероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя |
Владеет: навыками использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности | Отсутствие владения методами проектирования организационной структуры, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования; методами разработки стратегии управления человеческими ресурсами организации, навыками планирования и осуществления мероприятий, направленных на ее реализацию | Фрагментарное владение методами проектирования организационной структуры, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования; методами разработки стратегии управления человеческими ресурсами организации, навыками планирования и осуществления мероприятий, направленных на ее реализацию | Неполное владение методами проектирования организационной структуры, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования; методами разработки стратегии управления человеческими ресурсами организации, навыками планирования и осуществления мероприятий, направленных на ее реализацию | В целом сформировавшееся владение методами проектирования организационной структуры, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования; методами разработки стратегии управления человеческими ресурсами организации, навыками планирования и осуществления мероприятий, направленных на ее реализацию | Сформировавшееся систематическое владение методами проектирования организационной структуры, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования; методами разработки стратегии управления человеческими ресурсами организации, навыками планирования и осуществления мероприятий, направленных на ее реализацию |
Шкала оценивания*** (соотношение с традиционными формами аттестации) | 0–40 неудовлетворительно | 41–60 неудовлетворительно | 61–75 удовлетворительно | 76–90 хорошо | 91–100 отлично |
3 ПЕРЕЧЕНЬ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
№ п/п | Коды компетенций и планируемые результаты обучения | Оценочные средства* | ||
Наименование | Представление в ФОС | |||
1. | ОПК-3 | знать принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования; типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования; основные теории и подходы к осуществлению организационных изменений, роль и место управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связь со стратегическими задачами организации | Тест Коллоквиум Кейс-задачи | Фонд тестовых заданий (типовые вопросы в количестве 10 шт.) Вопросы для коллоквиума (в количестве? тем) Задания для решения кейс-задачи (в количестве 10 шт.) |
2. | уметь анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по её совершенствованию; уметь анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в человеческих ресурсах; оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать системы мероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя | |||
3. | владеть методами проектирования организационной структуры, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования; методами разработки стратегии управления человеческими ресурсами организации, навыками планирования и осуществления мероприятий, направленных на ее реализацию |
4 ОПИСАНИЕ ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
