Тренировочный этап, как правило, подразделяется на два подэтапа
- этап базовой подготовки:
Продолжительность этапа – 2 года
Основными задачами на этом этапе являются обеспечение всесторонней физической подготовленности занимающихся, дальнейшее овладение ими рациональной спортивной техникой, создание благоприятных предпосылок для достижения наивысших результатов в возрасте, оптимальном для каждого вида спорта.
Специализация имеет «многоборный», отнюдь не узконаправленный характер. Наряду с овладением основами техники избранного вида спорта и других физических упражнений особое внимание уделяется развитию тех физических качеств и формированию двигательных навыков, которые имеют важное значение для успешной специализации в избранном виде спорта.
Разносторонняя подготовка при относительно небольшом объеме специальных упражнений более перспективна для последующего спортивного совершенствования, чем узкоспециализированная тренировка.
Преобладающей тенденцией динамики нагрузок в годы начальной специализации должно быть увеличение объема при незначительном приросте общей интенсивности тренировки. Хотя интенсивность упражнений тоже возрастает, степень ее увеличения нужно нормировать в более узких пределах, чем прирост общего объема. Особая тщательность в соблюдении меры напряженности нагрузок требуется во время интенсивного роста и созревания организма, когда резко активизируются естественные пластические, энергетические и регуляторные процессы, что само по себе является для организма своего рода нагрузкой.
Большие циклы тренировки характеризуются расширенным подготовительным периодом. Соревновательный период представлен как бы в свернутом виде.
- этап спортивной специализации:
Продолжительность этапа – 3 года.
Этап спортивной специализации приходится на период жизни спортсмена, когда в основном завершается формирование всех функциональных систем, обеспечивающих высокую работоспособность и резистентность организма по отношению к неблагоприятным факторам, проявляющимся в процессе напряженной тренировки. На этом этапе тренировочный процесс приобретает ярко выраженную специфичность. Удельный вес специальной подготовки неуклонно возрастает за счет увеличения времени, отводимого на выполнение специально подготовительных и соревновательных упражнений.
Суммарный объем, и интенсивность тренировочных нагрузок продолжают возрастать. Существенно увеличивается количество соревнований в избранной спортивной дисциплине. Система тренировки и соревнований все более индивидуализируется. Средства тренировки в большей мере по форме и содержанию соответствуют соревновательным упражнениям, в которых специализируется спортсмен. На этом этапе основная задача состоит в том, чтобы обеспечить совершенное и вариативное владение спортивной техникой в усложненных условиях, ее индивидуализацию, развить те физические и волевые качества, которые способствуют совершенствованию технического и тактического мастерства спортсмена.
Минимальный возраст для зачисления на этапы подготовки Программы и минимальное количество обучающихся в группе показаны в таблице 1.
Таблица 1. Минимальный возраст и количество лиц, проходящих обучение на этапах подготовки
Этапы подготовки | Год обучения | Минимальный возраст занимающихся | Минимальное количество человек, занимающихся в группе |
Этап начальной подготовки | 1 | 8-9 | 14 |
2 | 9-10 | 12 | |
3 | 10-11 | 12 | |
Тренировочный этап | 1 | 11-12 | 10 |
2 | 12-13 | 10 | |
3 | 13-14 | 8 | |
4 | 14-15 | 8 | |
5 | 15-16 | 7 |
НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ
2.1. Учебный план
Учебный план – это нормативный документ, включающий: структуру и продолжительность этапов подготовки; перечень разделов подготовки; распределение видов подготовки по годам обучения.
Учебный план включает теоретические и практические занятия по предметным областям (теория и методика физической культуры и спорта, общая и специальная физическая подготовка, избранный вид спорта, инструкторская и судейская практика), сдачу контрольных нормативов, участие в соревнованиях. Срок реализации программы – 8 лет.
В содержание подготовки включены средства подготовки из других видов спорта, способствующих повышению профессионального мастерства в баскетболе.
Предлагаемый настоящей Программой учебный план предусматривает ежегодное увеличение объемов и интенсивности тренировочных нагрузок на основе общих закономерностей развития физических качеств и спортивного совершенствования и является многолетним планом подготовки спортсмена от новичка до спортсмена высокого класса.
Таблица 2. Примерное распределение учебных часов в годичном цикле
Предметные области и разделы подготовки | Этапы и годы подготовки | |||||||
Начальной подготовки | Тренировочный | |||||||
первый | второй | третий | первый | второй | третий | четвертый | пятый | |
Теория и методика физической культуры и спорта | 45 | 45 | 45 | 45 | 45 | 45 | 45 | |
Общая физическая подготовка | 180 | 135 | 90 | 90 | 90 | 90 | 135 | 135 |
Специальная физическая подготовка | 45 | 90 | 90 | 135 | 135 | 180 | 180 | 225 |
Избранный вид спорта: | ||||||||
технико-тактическая подготовка | 45 | 90 | 45 | 90 | 90 | 135 | 180 | 225 |
психологическая подготовка | 45 | 90 | 90 | 90 | 90 | 90 | ||
контрольные мероприятия и соревнования | 45 | 45 | 45 | 45 | 45 | 45 | ||
Инструкторская и судейская практика, самостоятельная работа* | 45 | 45 | 45 | 45 | 45 | |||
Итого часов в неделю | 6 | 8 | 8 | 12 | 12 | 14 | 16 | 18 |
Итого часов в год | 270 | 360 | 360 | 540 | 540 | 630 | 720 | 810 |
*рекомендовано для самостоятельной работы (не более 10% от общего объема).
Учебный план учитывает режим тренировочных занятий в неделю для различных учебных групп с расчетом на 45 недель и предусматривает:
- расписание тренировочных занятий в течение недели; занятия по предметным областям, в том числе проводимые по группам, подгруппам и индивидуально; участие в соревнованиях (контрольные игры); минимум один тренировочный сбор продолжительностью от 14 до 21 дня (без учета проезда к месту проведения тренировочных сборов и обратно); промежуточная и итоговая аттестация учащихся.
Непрерывность освоения обучающимися программы в каникулярный период обеспечивается следующим образом:
- в физкультурно-спортивных или спортивно-оздоровительных лагерях (центрах), а также в спортивно-образовательных центрах; участием обучающихся в тренировочных сборах, проводимых образовательными организациями и иными физкультурно-спортивными организациями; *самостоятельная работа обучающихся по индивидуальным планам подготовки (не более 10% от общего объема тренировочной нагрузки).
Самостоятельная работа обучающихся, контролируемая тренером-преподавателем на основании ведения обучающимися дневника самоконтроля, аудио - и видеоматериалами и другими способами (выполнение индивидуального задания, посещение спортивных мероприятий, судейская практика и другие формы).
Объем недельной тренировочной нагрузки в каникулярный период может быть увеличен, но не более чем на 10%. В остальной период следует руководствоваться нормами часов недельной нагрузки.
2.2. Требования к лицам для зачисления на этапы подготовки Программы
Программа по баскетболу реализуется поэтапно, с зачислением учащихся на каждый этап подготовки.
На обучение по программе на этап начальной подготовки принимаются дети, прошедшие индивидуальный отбор и имеющие медицинские документы, подтверждающие отсутствие у поступающего противопоказаний для освоения образовательной программы в области физической культуры и спорта.
Таблица 3. Нормативы общей физической и специальной подготовки для зачисления в группы на этапе начальной подготовки
Тестовые упражнения | Юноши | Баллы |
Бег на 30 м (сек) | 6,46.87.2 | 543 |
Прыжок в длину с места (см) | 135125115 | 543 |
Прыжок вверх с места (см) | 221814 | 543 |
Скоростное ведение мяча 20 м (сек) | 111315 | 543 |
На тренировочный этап зачисляются учащиеся:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


