Сценарий игровой программы
«Праздник цветных карандашей»
Дети собираются в каминном зале, входит Художник.
Художник: У меня есть карандаш,
Разноцветная гуашь,
Акварель, палитра, кисть
И бумаги плотный лист,
А еще – мольберт-треножник,
Потому что я …
Ответы детей.
Художник:
- Правильно, ребята, это загадка про меня - художника, молодцы!
- Кто же такой художник?
Ответы детей.
Художник: - Правильно, художник – человек, который занимается изобразительным искусством, создаёт картины, художественные произведения. Изобразительное искусство появилось в давние времена, ещё древние люди украшали стены своих пещер росписями с изображением животных, людей.
Художник обладает талантом изображать разнообразный мир в своих произведениях. Он может показать события далёкого прошлого, изобразить героев сказок и романов, передать в красках изображение человека, его черты лица, его настроение, характер. Чтобы написать картину художнику нужно собрать материал, представить себе картину, сделать множество набросков. Художником может стать только тот, кто хорошо рисует, потому, что рисунок – это основа любого изображения.
Художник: Профессия художника имеет много разновидностей.
-Ребята кто такой живописец, портретист, реставратор, театральный художник, художник по костюмам, художник-мультипликатор?
Ответы детей.
- Правильно, живописец любит рисовать пейзажи – это любимые уголки природы, разные времена года.
- Портретист рисует лицо человека или во весь рост, передаёт черты лица человека, его характер.
- Реставратор – это человек, который обновляет старые или испорченные предметы старины, картины. При помощи этих людей мы можем увидеть картины, которые были нарисованы несколько столетий назад.
- Театральный художник. Без его работы не проходит не одно представление в театре. Только он умеет и знает, как оформить сцену. Увидев сцену, мы с вами понимаем, в какое время года, внутри здания или на улице идёт действие.
- Художник по костюмам придумывает новые модели разнообразных и красивых костюм.
- Художник-мультипликатор для создания новых мультфильмов рисует интересную историю на бумаге.
При помощи этих людей мы на экранах телевизоров видим очень много сказок.
Художник: - Ребята, а теперь послушайте загадки и если вы угадаете, мы узнаем, какими инструментами пользуется юные художники.
Я люблю купаться в краске.
Совершенно без опаски
С головою окунаюсь,
А потом, не вытираюсь,
По бумажному листу
Или тканному холсту
Влево, вправо, вверх и вниз
Я гуляю. Кто я? (Кисть)
Чтобы ноты разложить,
У музыкантов есть пюпитры,
А чтобы краски разводить,
Художникам нужны… (Палитры)
Вот тебе помощник деревянный.
Должен быть он острым постоянно.
Контур, натюрморт, портрет, пейзаж
Быстро нарисует… (Карандаш)
- Молодцы!
- Интересно, кто придумал карандаши – эти волшебные палочки, приносящие столько радости? До появления карандашей люди рисовали углём на стенах пещер. Позже чертили острой палочкой на глиняных дощечках. Древние китайцы и японцы выводили иероглифы кисточками из верблюжьей шерсти, которые макали в тушь. На Руси были в ходу гусиные перья. Ими писали на берёзовой коре, а позже на бумаге. Карандаши появились не так давно. Современным карандашам около 200 лет. Само слово “ карандаш” в переводе с тюрского языка означает “ чёрный камень” Почему? Он состоит из тонкого графитового стержня и деревянной трубочки, которая нужна для того, чтобы не ломался графитовый камень, не пачкались руки, а карандаш было удобно держать. А как делают цветные карандаши? В состав стержня добавляется краситель нужного цвета. знаете ли вы, что одного карандаша хватит на то, чтобы провести линию длиной 60 метров. Карандаши верно служат и надёжно людям много лет. Их берут с собой аквалангисты для записей и зарисовок под водой. Безотказен карандаш в условиях невесомости, поэтому он верно служит космонавту. На полярных станциях и ледниках, там где очень низкая температура воздуха, шариковые ручки могут замёрзнуть, а карандаш – нет.
Клякса: А вот и я, вспомните про меня – и я тут как тут! Пришла вам праздничек подпортить. Меня все не любят, ругают, вот я и обиделась. Тоже мне художники, сейчас я посмотрю, какие вы художники!
На минуту в землю врос.
Разноцветный чудо-мост.
Чудо-мастер смастерил
мост высокий без перил.(Радуга)
Палочки волшебные
есть у меня, друзья,
Палочками этими
могу построить я
Башню, дом и самолет,
И большущий пароход!(Цветные карандаши)
Вдруг из черной темноты
в небе выросли цветы,
А на них-то голубые,
пунцовые, золотые
Распускаются цветы
Небывалой красоты.
И все улицы под ними
Тоже стали голубыми,
Пунцовыми, золотыми,
Разноцветными. (Салют)
Художник: Уважаемая Клякса, мы с ребятами отправляемся в Радужное путешествие, и приглашаем тебя с собой. Мы докажем тебе, что наши ребята настоящие художники. Ребята, давайте вспоминать цвета радуги.
1 Красная – цвет движения (музыкальная игра фиксики)
Я красна, я кисла, на болоте я росла,
Дозревала под снежком, ну-ка, кто со мной знаком?(Клюква)
Круглое, румяное, я расту на ветке;
Любят меня взрослые и маленькие детки.(Яблоко)
Я в красной шапочке расту среди корней осиновых
Меня увидишь за версту, — зовусь я — … (подосиновик)
Он в лесу стоял, никто его не брал,
В красной шапке модной никуда не годный. (Мухомор)
2 Оранжевая улица Игра Цветик-семицветик
Оранжевой лисице
Всю ночь морковка снится,
На лисий хвост похожа
Оранжевая тоже.
3. Желтая планета Игра «Передай шар»
Золотист он и усат,
В ста карманах — сто ребят.
(Колос)
Он и желтый и сыпучий, во дворе насыпан кучей.
Если хочешь, можешь брать — и играть.
(Песок)
В огороде у дорожки стоит солнышко на ножке,
Только желтые лучи у него не горячи.
(Подсолнух)
Горел в траве росистой фонарик золотистый.
Потом померк, потух и превратился в пух.
(Одуванчик)
4. Зеленый бульвар. игра «Наряжалка»
Летом — в огороде, свежие, зеленые,
А зимою — в бочке, крепкие, соленые.
(Огурцы)
Кафтан на мне зеленый, а сердце как кумач.
На вкус как сахар сладок, а сам похож на мяч.
(Арбуз)
Она под осень умирает и вновь весною оживает.
Иглой зеленой выйдет к свету, растет,
цветет все лето.
Коровам без нее беда: она их главная еда.
(Трава)
5. Голубой переулок. Игра «Дорисовать рисунок» из кляксы
Он на небе в день погожий
И на незабудках тоже,
А на крыльях мотылька,
Может он взлететь с цветка.
6. Синее море. Игра «Море, берег, парус»
Синий мундир, теплая подкладка,
А а середине сладко.
(Слива)
Выше леса, выше гор расстилается ковер.
Он всегда, всегда раскинут над тобой и надо мной,
То он серый, то он синий, то он ярко-голубой.
(Небо)
Без досок, без топоров через речку мост готов.
Мост — как синее стекло: скользко, весело, светло.
(Лед)
7. Фиолетовый цветок Игра «Сороконожка»
Увидав его под глазом,
Драчуна жалеют сразу,
А вот баклажан и слива
С ним довольны и счастливы.
