Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Специальность: 5В051100 «Маркетинг»
Образовательная программа «Маркетинг» имеет две траектории обучения: 1) Экономика маркетинга; 2) Маркетинг в сфере транспортных услуг.
Миссия образовательной программы заключается в достижении предоставления высокого качества образовательных услуг в сфере высшего образования, лидерства в национальном пространстве по подготовке кадров по специальности 5В051100 «Маркетинг» посредством реализации принципов Болонского процесса и современных стандартов качества.
Задача образовательной программы - подготовка высококвалифицированных компетентных специалистов для автомобильно-дорожного и транспортного сектора экономики Республики Казахстан, способных быстро адаптироваться к быстро изменяющимся социально-экономическим условиям.
Перечень квалификаций и должностей
Выпускнику бакалавриата по специальности 5В051100 – Маркетинг присуждается академическая степень бакалавра маркетинга.
Квалификация и должности определяются в соответствии с «Квалификационным справочником должностей, руководителей, специалистов и других служащих», утвержденным приказом Министерства труда и социальной защиты от 01.01.2001 г., . Должности - менеджер по маркетингу; менеджер по рекламе; менеджер по сбыту; менеджер по связям с общественностью; менеджер по торговле; бренд-менеджер; менеджер по логистике; эксперт-менеджер; менеджер по качеству; менеджер-товаровед.
Бакалавры специальности 5В051100 «Маркетинг» могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
– организационно-управленческая деятельность предполагает создание эффективной системы управления маркетинговой деятельностью любого хозяйствующего субъекта на основе применения принципов и технологий, научно-методологической и организационно-технологической базы маркетинг-менеджмента;
– производственно-технологическая деятельность осуществляется в виде совместной работы бакалавра маркетинга со специалистами отделов управления человеческими ресурсами, снабжения, производства и финансов для эффективного осуществления материально-технического снабжения, производственной, инновационной и сбытовой деятельности с целью обеспечения конкурентных преимуществ хозяйствующего субъекта на рынке. В частности, такая деятельность направлена на изучение и прогнозирование основных показателей конъюнктуры рынка товаров и услуг (расчет емкости и доли рынка, коэффициентов эластичности спроса/предложения и др.);
– сервисно-эксплуатационная деятельность бакалавра по маркетингу предполагает разработку сервисной политики хозяйствующего субъекта в области оказания основных и дополнительных услуг; расчет издержек обращения и эффективности сервиса; продвижения услуг, обеспечения качества услуг (экономичности, доступности, надежности, безопасности, эргономичности, эстетичности и др.). Сервисно-эксплуатационная работа бакалавра тесно связана с маркетинговой деятельностью хозяйствующих субъектов по разработке информационной и обратной связи с потребителями, разработкой стратегии и тактики сервиса, сопровождающего реализацию товаров и услуг;
– расчетно-проектная деятельность включает выбор организационной структуры отдела/департамента маркетинга, разработку бюджета маркетинга и бизнес-плана, осуществление расчетов по оптимизации товарного ассортимента, системы распределения, товародвижения и продвижения; оценку эффективности маркетинговых мероприятий, разработку экономически обоснованных решений по ведению производственно-сбытовой деятельности хозяйствующего субъекта;
– экспериментально-исследовательская деятельность бакалавров включает разработку инновационной политики посредством организации и проведения научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ и маркетинговых исследований. Экспериментально-исследовательская деятельность может проводиться в различных организационных формах: самостоятельно или совместно с внешними объектами (в рамках исследовательских программ высших учебных заведений, международных программ научного сотрудничества, исследовательскими организациями и другими хозяйствующими субъектами).
– образовательная (педагогическая) деятельность по данной специальности связана с функциями преподавания дисциплин по маркетингу в общеобразовательных и средних профессиональных учебных заведениях, а также на курсах повышения квалификации и переподготовки кадров. Слушателями обучающих курсов и семинаров могут быть школьники, учащиеся, специалисты другого профиля подготовки, менеджеры низшего и среднего звена хозяйствующих субъектов, а также широкая публика. Бакалавры могут выполнять учебную работу в качестве ассистента, содержательное наполнение методических материалов должно соответствовать для указанного выше уровня преподавания.
Выпускники специальности 5В051100 – Маркетинг могут работать на следующих должностях:
Менеджер
Маркетолог
Специалист по продвижению рекламных продуктов
Специалист по оказанию маркетинговых услуг
Цели и задачи образовательной программы
В области воспитания общими целями образовательной программы является формирование у студентов социально-личностных качеств: целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, гражданственности, коммуникабельности, повышение их общей культуры, толерантности.
Знания и умения выпускника образовательной программы
Выпускник данной образовательной программы по специальности 5В051100 «Маркетинг» должен:
иметь представление:
– о научных философских, религиозных картинах мира, многообразии форм человеческого знания, соотношении истины и заблуждения, знания и веры, рационального и иррационального, о духовных ценностях и их значении;
– о теоретико-методологических основах науки, политики, истории политической жизни;
– об основах гигиены человека и здорового образа жизни;
– об основных положениях информатики и науки;
– о экономических законах и формах их проявления;
– о методах и инструментах государственной политики регулирования экономической жизни Казахстана и других стран, внешнеэкономической деятельности.
знать:
–основные учения в области социально-гуманитарных и экономических наук;
–категориально-понятийный аппарат маркетинга, логистики, коммерческой деятельности, международной торговли;
–структуру экономической системы и макроэкономических параметров;
–основы финансов, организации и регулирования денежного обращения, учета и отчетности;
–основные принципы менеджмента, маркетинга и международной торговли;
–основы товароведения и экспертизы товаров и услуг;
–методы регулирования международной торговли, систему валютного регулирования и контроля в Казахстане.
уметь:
–анализировать деятельность хозяйствующих субъектов, проводить научно-обоснованный выбор необходимых форм организации управления;
–применять статистические, экономико-математические методы в профессиональной и практической деятельности;
– использовать принципы бухгалтерского и управленческого учета при организации финансово-хозяйственной деятельности;
–принимать маркетинговые решения на основе всестороннего факторного, дисперсионного, ковариационного, корреляционного, регрессионного, дискриминатного, кластерного анализов;
– проводить маркетинговые исследования и анализировать конъюнктуру товарных рынков;
–разрабатывать корпоративные, функциональные и инструментальные маркетинговые стратегии и тактику их реализации;
– квалифицированно проводить экспертизу и сертификацию продукции;
– анализировать показатели сбыта в целом и по товарным ассортиментным группам, статистические показатели страны, оформлять результаты переговоров.
иметь навыки:
– проведения всех видов статистического наблюдения, группировки и анализа;
– маркетингового анализа и контроля;
– осуществления маркетинговых исследований;
–определения показателей конкурентоспособности потребительских и промышленных товаров/услуг;
– осуществления коммерческих сделок, заключения контрактов купли-продажи и ведения коммерческих переговоров, в том числе на международных рынках;
– моделирования
– экономико-математического моделирования прогнозных значений рынка.
Специальность: 5В050700 «Менеджмент»
Образовательная программа «Менеджмент» имеет две траектории обучения: 1) Менеджмент в автодорожной отрасли; 2) Экономика и менеджмент в строительстве.
Миссия образовательной программы заключается в достижении предоставления высокого качества образовательных услуг в сфере высшего образования, лидерства в национальном пространстве по подготовке кадров по специальности 5В050700 «Менеджмент» посредством реализации принципов Болонского процесса и современных стандартов качества.
Задача образовательной программы - подготовка высококвалифицированных компетентных специалистов для автомобильно-дорожного и транспортного сектора экономики Республики Казахстан, способных быстро адаптироваться к быстро изменяющимся социально-экономическим условиям.
Перечень квалификаций и должностей
Квалификации и должности определяются в соответствии с «Квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и других служащих», утвержденным приказом Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 01.01.01 года -м (с изменениями от 12. 02.2014 г.). Выпускник ОП 5B050700 – «Менеджмент» может занимать должности: менеджера различных уровней управления, эксперта, специалиста в реальном секторе экономики, финансово-банковской системе, бизнесе и предпринимательстве, проектно-конструкторских и научно-исследовательских организациях, фирмах различных форм собственности в соответствии с квалификационными требованиями Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих.
Цели и задачи образовательной программы
В области воспитания общими целями образовательной программы является формирование у студентов социально-личностных качеств: целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, гражданственности, коммуникабельности, повышение их общей культуры, толерантности.
В области обучения общими целями образовательной программы являются:
формирование знаний о закономерностях развития общества, экономического поведения людей в процессе производства, распределения, обмена и потребления, материальных благ и услуг;
формирование знаний в области управления в целом и в частности в государственных структурах;
развитие практических навыков, касающихся решения задач организационного и управленческого характера и принятия решений в условиях динамично изменяющейся внешней среды;
развитие практических навыков ситуационного управления, применения современных технологий сбора, хранения и обработки информации;
формирование знаний и навыков для проведения исследовательской работы по анализу и управлению на предприятиях.
удовлетворение потребности личности в овладении социальными и профессиональными компетенциями, позволяющими быть востребованным на рынке труда и в обществе, способным к социальной и профессиональной мобильности.
Конкретизация общей цели осуществлена содержанием последующих разделов образовательной программы и отражена в совокупности компетенций, как результатов освоения образовательной программы.
Задачей образовательной программы специальности «Менеджмент» являются органы государственного управления, предприятия, организации и фирмы независимо от вида деятельности, размера или формы собственности, учебные заведения и научно-исследовательские институты и организации, индивидуумы и социумы.
По окончании обучения выпускники должны:
иметь представление:
о социологическом подходе к личности, факторах ее формирования;
в принятии решения в условиях различных мнений;
в руководстве этическими и правовыми нормами;
работать в команде;
знать: государственные и международные стандарты качества, законодательную бузу и принципы организации бизнеса в РК.
уметь:
использовать теоретические знания в практической деятельности;
выбирать эффективные формы организации и управления предприятием, с учетом их специфики и конкретных условий деятельности;
реализовать принципы управления в условиях глобализации экономики;
использовать отечественный и зарубежный опыт в области экономики, маркетинга и менеджмента.
иметь навыки: в применении управленческих решений в соответствии с меняющейся конъюнктурой рынка, анализировать состояние изучаемого объекта, определять приоритеты, планировать во времени, организовывать, руководить и контролировать производственный процесс; учитывать экономические и географические аспекты.
Специальность: 5В050800 «Учет и аудит»
Образовательная программа «Учет и аудит» имеет две траектории обучения: 1) Финансовый и управленческий учет в автодорожной отрасли; 2) Финансовый контроль и аудит в транспортных организациях.
Миссия образовательной программы заключается в достижении предоставления высокого качества образовательных услуг в сфере высшего образования, лидерства в национальном пространстве по подготовке кадров по специальности 5В050800 «Учет и аудит» посредством реализации принципов Болонского процесса и современных стандартов качества.
Задача образовательной программы - подготовка высококвалифицированных компетентных специалистов для автомобильно-дорожного и транспортного сектора экономики Республики Казахстан, способных быстро адаптироваться к быстро изменяющимся социально-экономическим условиям.
Перечень квалификаций и должностей
Перечень должностей бакалавра по специальности 5В050800-Учет и аудит определяется в соответствии с "Квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и других служащих", утвержденным приказом Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 01.01.2001 г., .
Квалификационная характеристика выпускника образовательной программы по специальности 5В050800 - «Учет и аудит»
Сфера профессиональной деятельности бакалавра являются государственные органы, учреждения и организации всех форм собственности, органы управления государственного регулирования экономики в звеньях рыночной инфраструктуры, научно-исследовательские учреждения.
Объектами профессиональной деятельности бакалавра являются имущество предприятий, его обязательства, капитал и хозяйственные операции, вызывающие изменения в составе, размещении активов и источников его формирования, а также деятельность организаций различных отраслей экономики с учетом специфики отрасли: государственные органы управления (Министерства и ведомства, Налоговый комитет, Агентство РК по статистике); научно-исследовательские учреждения, организации и фирмы независимо от их организационно-правовой формы.
Бакалавры специальности 5В050800 - «Учет и аудит» могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
Организационно-управленческая деятельность. Выпускник должен обладать навыками для квалифицированной работы в финансовых и налоговых органах, на предприятии, в страховых организациях, в банках и других финансовых учреждениях, участвовать в создании научно-методологической и организационно-технологической базы бухгалтерского учета, совместно с другими специалистами разрабатывает и применяет наиболее эффективные методы управления, правила и процедуры организации бизнеса, принимать активное участие в деятельности финансовых институтов на рынке капиталов; поддерживать и развивать корпоративный имидж компании;
Производственно-технологическая деятельность является прерогативой для выпускников по данной специальности, поскольку образовательный процесс требует от них досконального изучения всех вопросов, связанных с процессом сбора регистрации и обобщения информации;
- Расчетно-проектная деятельность выпускников осуществляется в
технико-экономическом обосновании проектов с предоставлением данных для анализа эффективности специализированных документов (технико-
экономическое обоснование, бизнес-план и т. п.), касающихся организации
нового предприятия или экономического проекта и необходимых для
получения кредитов, займов и иных видов финансовой поддержки для
расширения деятельности;
- Образовательная (педагогическая) деятельность выпускников
данного профиля заключается в профессиональной деятельности в средних специальных учебных заведениях.
Цели и задачи образовательной программы
В области воспитания общими целями образовательной программы является формирование у студентов социально-личностных качеств: целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, гражданственности, коммуникабельности, повышение их общей культуры, толерантности.
В области обучения общими целями образовательной программы являются:
Формирование способной к самосовершенствованию и профессиональному росту личности с разносторонними гуманитарными и естественнонаучными знаниями и интересами.
Формирование способности критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности, осознания социальной значимости своей будущей профессии, обладания высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.
Формирование способности находить компромисс между различными требованиями (стоимости, качества, безопасности и сроков исполнения) при долгосрочном и краткосрочном планировании и принимать оптимальные решения в области учета, аудита, налогов; владеть культурой мышления.
Формирование способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.
Содействие формированию у выпускника готовности: разрабатывать требования смены социальных, экономических,
профессиональных ролей, географической и социальной мобильности в
условиях нарастающего динамизма перемен и неопределенностей.
В условиях изменчивости и неопределенности конъюнктуры, а также с учетом специфики географии рынка страны от специалиста данного профиля требуется компетенция в области:
- знания особенностей бухгалтерского учета отраслей;
применения зарубежного опыта ведения бухгалтерского учета;
адаптации международных стандартов учета и аудита к условиям местного рынка;
организационной структуры службы бухгалтерского учета и аудита с учетом особенностей отраслей;
- конкурентоспособности выпускников на рынке рабочей силы, что
обеспечило бы возможность для максимально быстрого трудоустройства по
специальности;
- обеспечения унификации бухгалтерского учета и аудита.
Формирование готовности выпускников к применению знания вопросов регулирования бухгалтерского учета и финансовой отчетности в соответствии с МСФО на практике, знание законодательства Казахстана, налогообложения и его влияния на финансовые и управленческие решения, исследование и анализ конъюнктуру учета, разработка учетной политики и стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.
Содействие формированию готовности выпускников к организации и ведению бухгалтерского учета в соответствии с принципами международных стандартов финансовой отчетности;
организации и проведению аудита в соответствии с международными стандартами аудита;
оценки и анализа финансовой отчетности для принятия управленческих решений;
особенностей бухгалтерского учета и аудита в отраслях экономики.
Специальность: 5В050900 «Финансы»
Образовательная программа «Финасы» имеет две траектории обучения: 1)Финансы, Банковское дело, Налоги и налогообложение; 2) Финансовый менеджмент строительно-дорожных организациях.
Нормативные сроки освоения образовательной программы «Финансы» при очной форме получения образования и присвоения квалификации следующие: на базе среднего общего образования – 4 года; на базе среднеспециального образования – 3 года.
Миссия образовательной программы заключается в достижении предоставления высокого качества образовательных услуг в сфере высшего образования, лидерства в национальном пространстве по подготовке кадров по специальности 5В050900 «Финансы» посредством реализации принципов Болонского процесса и современных стандартов качества.
Задача образовательной программы - подготовка высококвалифицированных компетентных специалистов для автомобильно-дорожного и транспортного сектора экономики Республики Казахстан, способных быстро адаптироваться к быстро изменяющимся социально-экономическим условиям.
Перечень квалификаций и должностей
В соответствии с квалификационными требованиями
Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих, утвержденного приказом Министра труда и социальной
защиты населения Республики Казахстан от 01.01.2001г., бакалавры
финансов могут занимать должности – главный и ведущий специалист по
финансам, специалист по финансам, финансовый директор, коммерческий
менеджер, финансовый аналитик, аудитор или ревизор: в государственных органах республиканского, регионального и местного уровня, банках, биржах, финансовых и страховых компаниях, инвестиционных фондах, Министерстве финансов РК, Национальном Банке РК, в ЕНПФ, органах казначейства, финансовых управлениях и отделах при акиматах различного уровня, финансовых службах предприятий и организаций всех форм собственности, т. е. на должностях, требующих высшего профессионального образования.
Квалификационная характеристика выпускника образовательной программы по специальности 5В050900 «Финансы»
Сфера профессиональной деятельности бакалавра – выпускника по данной специальности осуществляют профессиональную, аналитическую, консультационную деятельности на предприятиях всех форм собственности и сфер деятельности, финансовых органах и страховых организациях, банковских учреждениях, ипотечных, лизинговых, факторинговых, брокерских, пенсионных, инвестиционных компаниях, ломбардах, микро–кредитных организациях, кредитных товариществах, на рынке ценных бумаг, страховом, финансовом и инвестиционном рынках, рынках денег и капиталов, а также вести научно– исследовательскую деятельность в соответствующих организациях.
Бакалавры по финансам занимаются планированием, прогнозированием, регулированием, управлением и организацией финансов, а также их контролем, реализацией мероприятий проводимой денежно-кредитной и фискальной политики на микро - и макро уровнях. Бакалавры данного профиля должны проводить анализ финансового состояния компании, способствовать увеличению доходов, минимизации затрат и рисков, удовлетворять потребности рынка в предоставлении качественных финансовых услуг.
Объектами профессиональной деятельности бакалавра являются: государственные органы республиканского и территориального уровня: Министерство финансов РК, Министерство экономики и бюджетного планирования РК, Национальный банк РК, Агентство РК по регулированию и надзору деятельности финансового рынка и финансовых организаций, экономические службы Министерств и ведомств, банки, страховые, пенсионные, ипотечные и лизинговые компании, ломбарды, кредитные товарищества, биржи, бюджетные учреждения и организации, инвестиционные фонды, хозяйствующие субъекты различных организационно-правовых форм, экономические суды, Агентство по борьбе с экономической и коррупционной преступностью (финансовая полиция), а также научно-исследовательские организации, учреждения довузовского образования (школы, гимназии, лицеи, колледжи).
Бакалавры специальности 5В050900 «Финансы» могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
организационно-управленческую;
производственно-технологическую;
расчетно-проектную;
экспериментально-исследовательскую;
образовательную;
экономическую;
правовую;
аналитическую;
консультационную.
Цели и задачи образовательной программы
В области воспитания общими целями образовательной программы является формирование у студентов социально-личностных качеств: целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, гражданственности, коммуникабельности, повышение их общей культуры, толерантности.
В области обучения общими целями образовательной программы являются:
Формирование способной к самосовершенствованию и профессиональному росту личности с разносторонними гуманитарными и естественнонаучными знаниями и интересами.
Формирование способности критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности, осознания социальной значимости своей будущей профессии, обладания высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.
Формирование способности находить компромисс между различными требованиями (стоимости, качества, безопасности и сроков исполнения) при долгосрочном и краткосрочном планировании и принимать оптимальные решения в области финансов, банковского дела, налогообложения; владеть культурой мышления.
Формирование способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.
Содействие формированию у выпускника готовности: разрабатывать смены социальных, экономических, профессиональных ролей, географической и социальной мобильности в условиях нарастающего динамизма перемен и неопределенностей.
участвовать в мировых политических, социальных, экономических процессах; мобильно использовать прогрессивные социальные, экономические модели и положительный опыт развитых стран;
определить цели и задачи деятельности международных экономических организаций, (ВТО, МВФ, ЕС, и др.);
дать оценку происходящим социально-экономическим процессам.
Формирование готовности выпускников к применению теоретических знаний в практической деятельности; умение экономически обосновать управленческие решения;
- использовать навыки в разграничении функций финансового и административно-управленческого аппарата;
- грамотное составление бизнес-планов, прогнозов экономического
развития; видение перспектив развития финансово-экономической системы на основе умелого сочетания теоретических знаний и практических навыков; применение результатов на практике, стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
Содействие формированию готовности выпускников к использованию экономических категорий в регулировании социально-экономических процессов; определению направлений стратегии финансово-кредитной политики и выработка механизма её реализации;
Обладанию навыками организации финансовых взаимосвязей, планирования, бюджетирования и прогнозирования финансово-экономических процессов; составлению отчетности участников финансового, страхового рынков; владению методикой валютно-кредитного регулирования и составления платежного баланса; изучению международного опыта финансовых организаций и его адаптация в отечественную практику; владению методикой составления договоров и других правовых документов.
По окончании обучения выпускники должны знать:
специфику экономического развития регионов и формирования рыночного пространства хозяйствующих субъектов;
- организацию финансовых, банковских, страховых и инвестиционных технологий;
- основы Конституции РК, юридические нормы, регулирующие хозяйственные процессы в Республике Казахстан и международных отношениях;
- основы организации финансово-бюджетного и денежно-кредитного
регулирования, теоретические и практические аспекты функционирования
финансово-банковской системы, зарубежный опыт организации
государственных финансов и финансов корпораций, а также мировую
практику использования финансово-кредитных инструментов для
регулирования рынка;
уметь:
- использовать знания и навыки в своей профессиональной и социальной деятельности;
ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
находить решения типовых задач и решать нестандартные задачи, самостоятельно работать на должностях, требующих аналитического подхода;
использовать знания по теории денег, кредита, финансов, права в своей практической деятельности, понимать сущность основных явлений и назревших проблем в сфере управления финансово-кредитной системой;
применять формы и методы финансово-правового механизма для устойчивого, стабильного функционирования системы, органа, субъекта хозяйственной или иной деятельности в рамках правового поля, предусмотренного законодательными актами РК и международными нормами права;
оценивать место любого финансово-кредитного учреждения в системе финансовых институтов и банков;
- организовывать работу исполнителей;
иметь навыки:
- компьютерных методов сбора, хранения и обработки информации,
используемой для профессиональной деятельности;
- профессиональных знаний в области финансов и кредита,
юриспруденции, бухучета и контроля, анализа хозяйственной деятельности,
статистики, правовых основ предпринимательства и коммерции, аудита,
рынка ценных бумаг, маркетинга и менеджмента, экономико-математического
моделирования, специальных финансово-кредитных и правовых дисциплин;
- практической работы в финансово-бюджетной сфере, банковском и
страховом деле, налогообложении, фондовом и валютном рынках, юридических службах этих сфер в условиях постоянно меняющейся экономической конъюнктуры;
Специальность: 5В050600 «Экономика»
Образовательная программа «Экономика» имеет две траектории обучения: 1) Экономика и организация производства; 2) Экономика транспорта.
Нормативные сроки освоения образовательной программы «Экономика» при очной форме получения образования и присвоения квалификации следующие: на базе среднего общего образования – 4 года; на базе среднеспециального образования – 3 года.
Миссия образовательной программы заключается в достижении предоставления высокого качества образовательных услуг в сфере высшего образования, лидерства в национальном пространстве по подготовке кадров по специальности 5В050600 «Экономика» посредством реализации принципов Болонского процесса и современных стандартов качества.
Задача образовательной программы – подготовка высококвалифицированных компетентных специалистов для автомобильно-дорожного и транспортного сектора экономики Республики Казахстан, способных быстро адаптироваться к быстро изменяющимся социально-экономическим условиям.
Перечень квалификаций и должностей
Квалификации и должности определяются в соответствии с «Квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и других служащих», утвержденным приказом Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 01.01.01 года -м (с изменениями от 12. 02.2014 г.). Выпускники специальности 5В050600 – Экономика могут работать на следующих должностях:
Экономист
Главный экономист
Начальник планового отдела
Ведущий экономист
Цели и задачи образовательной программы
В области воспитания общими целями образовательной программы является формирование у студентов социально-личностных качеств: целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, гражданственности, коммуникабельности, повышение их общей культуры, толерантности.
В области обучения общими целями образовательной программы являются:
удовлетворение потребности общества и страны в высокообразованных и гармонично развитых специалистах, владеющих современными знаниями в области экономики дорожного строительства и экономики транспорта;
удовлетворение потребности личности в овладении социальными и профессиональными компетенциями, позволяющими быть востребованным на рынке труда и в обществе, способным к социальной и профессиональной мобильности.
Конкретизация общей цели осуществлена содержанием последующих разделов образовательной программы и отражена в совокупности компетенций, как результатов освоения образовательной программы.
Задачей образовательной программы специальности «Экономика» является формирование готовности выпускников демонстрировать умение применить полученные знания для выработки, принятия и реализации решений в условиях свободной предпринимательской деятельности, готовности к выполнению функциональных обязанностей по экономике, анализу и управлению; применение результатов на практике и стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
По окончании обучения выпускники должны:
Знать:
основные философские понятия и категории, закономерности развития природы и общества;
основные нормативно-правовые документы, регламентирующие сферу профессиональной деятельности, касающиеся функционирования экономики, ее отраслей и хозяйствующих субъектов;
- государственные законодательные акты, постановления;
основы математического анализа, теории вероятностей, статистики для решения экономических задач;
основные понятия, категории, инструменты экономической теории;
методы государственного регулирования экономики, направления экономической политики государства;
современные способы сбора, хранения и обработки информации, основы информационных технологий;
- экономические аспекты охраны окружающей среды;
-организационные и теоретические основы безопасности
жизнедеятельности;
теоретические основы и закономерности развития экономики на макроуровне, экономический механизм функционирования предприятия;
основы бухгалтерского учета и аудита, финансового менеджмента, управления персоналом, международных экономических отношений;
Уметь:
- применять методы и средства познания для интеллектуального и
культурного развития и совершенствования, повышения профессиональной
компетентности;
анализировать во взаимосвязи экономические процессы, явления на макро - и микроуровне, выявлять проблемы, предлагать пути и способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
критически оценивать с разных сторон (производственной, мотивационной, институциональной и др.) поведение экономических агентов, тенденции развития объектов в сфере профессиональной деятельности;
использовать основные и специальные методы экономического анализа информации, систематизировать и обобщать информацию, готовить обзоры, отчеты по вопросам профессиональной деятельности;
рассчитывать на основе типовых методик с учетом действующей
нормативно-правовой базы макроэкономические показатели и социально-
экономические показатели деятельности хозяйствующих субъектов;
разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений;
уметь использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических задач;
использовать методы экономико-математического моделирования и оптимизации показателей деятельности хозяйствующих субъектов с применением компьютерных технологий;
принимать профессиональные решения с учетом экономических, экологических последствий, требований этики и права;
Иметь навыки:
использования специальной экономической терминологии и лексикой специальностей как минимум на одном иностранном языке;
самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;
профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;
- использования методов экономического анализа производственно-
хозяйственной деятельности предприятия и его подразделений и оценки
рыночных позиций предприятия;
- разработки инвестиционных проектов на основе типовых методик с
учетом действующих нормативно-правовых актов;
- пользоваться методами оценки эффективности деятельности
хозяйствующих субъектов, их финансового состояния, определения уровня
конкурентоспособности;
применения методов нормирования труда, принципов и правил организации и оплаты труда, управления запасами, затратами предприятия;
владения методологией планирования, использования методов разработки общей и функциональных стратегий развития предприятия;
