Всероссийская олимпиада по биологии

школьников Санкт-Петербурга

I – тур (школьный)

2016 - 2017 учебный год

Данные участника олимпиады

Фамилия________________________________________

Имя_____________________________ Отчество____________________________

ГБОУ ____________________ №________ Класс 5 - 6 класс  (подчеркнуть)

Школьный учитель биологии______________________________________________

Первая часть. Задания, оцениваемые в 1 балл. Вопросы с одним  вариантом ответов.

1. Что из перечисленного для оболочки растительных клеток НЕ характерно:

А) плотная

Б) состоит из клетчатки (целлюлозы)

В) содержит поры

Г) пропускает воду и минеральные соли

Д) очень тонкая

2. Каким термином называют симбиоз корня высшего растения и гриба, поселившегося на нем?

       А) корнеклубень

       Б) корнеплод

       В) плодовое тело

       Г) микориза

       Д) корневые клубеньки

Вторая часть. Задания, оцениваемые в 5 баллов.

3. Установите правильную последовательность отделов пищеварительной системы:

А) желудок                В) пищевод                Д) кишечник

Б) рот                        Г) глотка                Е) анальное отверстие

4. Определите природную экологическую нишу для живых организмов:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

А) горы        

Б) равнины        

В) поверхность океана        

Г) толщи океана        

Д) дно океана        

5. Установите соответствие между животными и их следами:

1

2

3

4

5

А

Б

В

Г

Д


Третья часть. Задания, оцениваемые в 6 баллов.

6. Найди лишнее в каждой строке и подчеркни:
1) лягушка, еж, гадюка, хамелеон, уж
2) лист, почва, стебель, плод, корень
3) лимонник, ясень, актинидия, виноград
4) снегирь, соловей, лебедь, дрозд, ласточка
5) гранит, каменный уголь, полиэтилен, торф, природный газ
6) пихта, лиственница, ель, тис

7. Отметь, верны ли утверждения: да (+) или нет (-).
1) Смена времен года происходит потому, что Земля вращается вокруг своей оси.
2) Иртыш – приток Амура.
3) Природа может обойтись без человека, а человек без природы – нет.
4) Россия расположена на материке Евразия.
5) В лесу растут древесные и травянистые растения.
6) Мхи и лишайники зацветают среди леса.

8. Прочитайте текст и ответьте на вопросы:

«Одно из древнейших садовых растений, которое  упоминает ещё Теофраст, живший в Древней Греции. Именно он впервые назвал гвоздики божественным цветком, считая их принадлежащими самому Зевсу, что и закрепилось в их латинском названии. Во Франции и Англии гвоздика была цветком высших сословий, ее любили короли, в Бельгии она стала цветком простонародья, символом благоустроенного домашнего очага; в Германии она символизировала постоянство и верность. Именно немцы дали цветку название за сходство его аромата с запахом известной пряности.  Из немецкого языка это обозначение перешло в польский, а затем в русский язык».

А) Как называются это растение и известная всем пряность?

Б) Из какого растения изготавливается эта пряность?

В) Какая часть растения используется в качестве пряности?

9. Яркое уличное освещение городов и поселков в вечернее и ночное время вредит деревьям и кустарникам. Особенно это вредное воздействие проявляется на севере. Почему? В чем выражается этот вред?

10. Задание, оцениваемое в 4 балла.

Назовите рыб, в названиях которых есть орудия труда.