Сказочное путешествие гномов
Физкультурный досуг для детей средней группы
Цель: Учить, спрыгивая с высоты (40 см), приземляться на полусогнутые ноги. Упражнять в ходьбе и беге с одновременным выполнением различных заданий, в сохранении равновесия при ходьбе по скамье, подлезании под дугу, не касаясь пола руками, в подпрыгивании вверх, развивать воображение, выразительность движений.
Материал: Дорожка «Следы», игрушка «змея», куб (высота 49 см), мат, 2 дуги, бумажный фонарик на ниточке, цветные колпачки, игрушки зверей, пособие «необычные цветы» (плоскстные цветы, на обратной стороне которых невидимый или точечный рисунок).
Оформление: Зал украшен деревьями, елочками, разноцветными облаками и др.
Ход досуга
Дети заходят в зал.
Ведущий: Сегодня мы будем играть в сказку, а в сказке происходят разные волшебные превращения. Хотите стать маленькими гномами? Слышите звон бубенчиков? Это волшебные колпачки. Надевайте их скорее.
Глазками моргнули, рот в улыбке растянули,
Брови вверх подняли, на носик пальчиком нажали
И тихонечко сказали: «Под горушкою в тиши живут гномы малыши»
Дети садятся на ковер и выполняют пальчиковую гимнастику «Гномик»
Ведущий: Гномики, сегодня мне приснился волшебный цветок, который может превращаться в различных животных. Растет он в сказочном лесу на лесной поляке. А вот и дорожка, которая приведет нас в лес.
Упражнение «Ножки без запинки шли по тропинке»
Слово «шли» ведущий заменяет словами «бежали», «семенили», « топали», «прыгали», «плелись», «скакали»; при этом дети меняют движение.
Ведущий: Набежали на небо тучки, спрятали солнышко, начался дождик, забарабанил по листьям, траве.
Гимнастика для бедер «Дождик»
Ведущий: Гномики спрятались под зонтик, а все обитатели леса вымокли до нитки. Интересно, как промокшие медвежата просят дождь, чтоб он закончился? А нахохлившиеся воробьишки?
Дети проговаривают закличку, имитируя образы медвежат и воробьев.
Радуга-дуга, не давай дождя,
Давай солнышка-колоколнышка!
Ведущий: Вот и кончился дождь, гномики, стряхнем капли с зонтиков и смело пойдем по лужам. Дорожка привела нас к болоту. Здесь живут веселые лягушки.
Подвижная игра «Лягушки и цапля»
В болоте живут подружки – пучеглазые лягушки.
Зеленые, как трава, поют песенку: «Ква-ква».
Ведущий: Пока мы выбирались из болота, в лесу стемнело. Идем осторожно, всматриваясь в темноту. (Идут крадучись, ставя ногу с носка на всю ступню). А вот и жучок светлячок, который хочет с вами поиграть.
Ритмическая гимнастика «Лилипутик лилигном» (или другая по выбору)
Ведущий: Гномики, смотрите! Следы, они ведут нас дальше.. впереди речка широкая и глубокая, переправится через нее нам поможет удав.
Дети выполняют ОВД:
Ходьба по дорожке со следами; Ходьба по канату прямо; Подлезание под дуги; Подпрыгивание «Достань до фонарика»; Спрыгивание с куба.Ведущий: Молодцы, гномики. А теперь поиграем с волшебными колпачками.
Подвижная игра «Найди пару»
Дети бегают под музыку, по окончании ее – находят гномика с таким же цветом колпачка.
Игра в парах «Здравствуйте»
Ведущий: Мы играли, веселились, стало жарко, нужен ветерок.
Дыхательная гимнастика «Подуем на плечо»
Ведущий: Гномики, мы с вами давно путешествуем, а чудесного цветка так и не нашли. Что же делать? Пусть каждый из вас превратится в любимый цветок.
Гимнастика для глаз «Цветы»
В это время воспитатель раскладывет цветы на полянке.
Ведущий: Пока мы с вами играли, распустились волшебные цветы, посмотрите, какие они необычные. Эти цветы умеют превращаться в различных животных. Выбирайте любой. В сказочном лесу наступила ночь, пора возвращаться. Берите свои подарки и уносите сказку с собой. До свиданья!
Дети по дорожке выходят из зала.
По материалам журнала «Ребенок в детском саду» № 2, 2007г.
