Самообследование деятельности филиала МКОУ Пьянковской ООШ «Большекочевская начальная общеобразовательная школа» (стр. 3 )

Почетная грамота Управления образования Ирбитского МО за III место в рейтинговой оценке результативности деятельности образовательных учреждений Ирбитского МО по итогам 2014-2015 учебного года в группе начальных общеобразовательных школ. Благодарственное письмо ГБОУ ЦПМ Олимпиада «Плюс» за успешные выступления учащихся на олимпиаде по математике (№79-330228) Благодарственное письмо Управления образования Ирбитского МО за качественную подготовку ОУ к 2015-2016 учебному году, за творчество и нестандартные решения при создании оптимальных условий для организации образовательной деятельности. , педагог филиала МКОУ Пьянковской ООШ «Большекочевская НОШ»  *Диплом  за распространение своего педагогического опыта в рамках номинации " Педагогические идеи и технологии: среднее образование" (рег. № ДИ 50/424-1);  *Диплом  за распространение своего педагогического опыта в рамках номинации " Организация праздников и мероприятий в средних учебных заведениях" (рег. № ДИ 50/424-2); *Благодарственное письмо организатору за активное участие педагогических работников образовательной организации во Всероссийском фестивале педагогического творчества в 2015/2016 учебном году (рег. № БО 53/424) , педагог филиала МКОУ Пьянковской ООШ «Большекочевская НОШ»  *Диплом  за распространение своего педагогического опыта в рамках номинации "Педагогические идеи и технологии: среднее образование" (рег. № ДИ 50/424-3);  *Диплом  за распространение своего педагогического опыта в рамках номинации "Организация досуга и внеклассной деятельности" (рег. № ДИ 50/424-4);  *Диплом  за распространение своего педагогического опыта в рамках номинации "Коррекция и специальная педагогика" (рег. № ДИ 50/424-5);  *Грамота ДЭЦ за 1 место по итогам районного конкурса «Здоровым быть модно!» номинация: Внеклассное мероприятие, посвященное здоровьесбережению.

Педагоги школы совершенствуют педагогическое мастерство через самообразование, участие в семинарах, конференциях, ШМО, РМО, распространение педагогического опыта в печатных изданиях и Интернете.

2014-2015 учебный год

Выступление на РМО учителей ОРКСЭ по теме «Мониторинговая культура учителя курса ОРКСЭ» Участие во всероссийской педагогической конференции (сертификат серия Г № 000-2/2015), тема: Проектирование современного урока в свете требований ФГОС второго поколения Публикация конспекта урока окружающий мир 4 класс «Жизнь пресного водоема» на страницах печатного издания «ЗАВУЧ. ИНФО» «Современный урок в сфере требований ФГОС второго поколения» (свидетельство серия В № 000/2015). Участие в муниципальном конкурсе «Учитель года – 2015»

Публикация конспекта «Куда текут реки?» на странице http://kopilkaurokov. ru/nachalniyeKlassi/uroki/208067  интернет-проекта «Копилка уроков - сайт для учителей»

2015-2016 учебный год

 

Участие во Всероссийском фестивале педагогического творчества. Публикация конспекта урока по окружающему миру 4 класс. Жизнь пресного водоема; Сценария праздника «День знаний» на странице https:/// Участие в Окружном  этапе  X Областного фестиваля творчества работников образования Свердловской области «Грани таланта - 2016»

Участие во Всероссийском фестивале педагогического творчества Публикация конспекта внеклассного мероприятия "Лунтик хочет найти друзей", программы по развитию пространственных ориентаций детей младшего школьного возраста с нарушением зрения на странице https:/// Участие в Окружном  этапе  X Областного фестиваля творчества работников образования Свердловской области «Грани таланта - 2016» Муниципальный конкурс «Здоровым быть модно» - 1 место за разработку внеклассного мероприятия, посвященного здоровьесбережению «По тропе здоровья со Смешариками»

Деятельность педагогов школы основана на разумном сочетании традиционных и инновационных технологий обучения, направленных на вовлечение обучающихся в активный процесс познания, способствующий достижению ими высоких результатов в обучении, так как это является обязательным условием интеллектуального, творческого и нравственного развития школьников. К наиболее широко используемым технологиям относятся: групповые, коллективные способы обучения, здоровьесбережение, игровые, технология развития критического мышления, технологии личностно-ориентированного обучения. Кроме того, техническое оснащение школы и особенности учебного плана позволяют широко использовать проектные, информационно-коммуникационные и исследовательские технологии.

Учебно-методическое, библиотечно-информационное обеспечение

В школе формируется медиатека по различным  направлениям образовательной деятельности (имеется 204  экземпляра), используется  цифровой фотоаппарат, видеокамера.

Для предметов инвариантной части учебного плана используются  учебные  издания, рекомендованные (допущенные) Министерством образования и науки РФ.

  Образовательный процесс обес­печен достаточным количеством программно-методической литературы, учебников для организации учебного процесса по общеобразовательной программе  начального общего образования. Все учащиеся обеспечены бесплатными учебниками. Библиотечный фонд составляет 744 экземпляра, из них учебной – 232 экземпляра, учебно-методической литературы – 90 экземпляров, справочно-библиографической – 36 экземпляров, художественной литературы – 401 экземпляр, периодические издания. Пополнение библиотечного фонда осуществляется за счет бюджетных средств.

Материально-техническая база

Информационно-технические условия организации образовательного процесса обеспечивают стабильное функционирование и развитие филиала муниципального казенного общеобразовательного учреждения Пьянковской основной общеобразовательной школы «Большекочевская начальная общеобразовательная школа».

Состояние здания и помещений удовлетворительное. Учебная площадь школы составляет 169,8 кв. м. Для реализации общеобразовательной программы начального общего образования в школе имеется 2 учебных кабинета, которые оснащены необходимым  количеством мебели, соответствующей ростовозрастным особенностям учащихся. Оборудование  классов  соответствует образовательной  деятельности, возрастным особенностям детей, гигиеническим и педагогическим требованиям.

В школе  имеются информационные, дидактические, методические, технические ресурсы.

Образовательное учреждение подключено к сети  Internet.

Для организации уроков физической культуры и спортивных мероприятий имеется спортивный зал с необходимым спортивным оборудованием и инвентарем (детский спортивный комплекс, лыжи, мячи, маты, скакалки, гантели и др.). На территории школы имеется участок для организации двигательной активности детей.

  Оборудование учебных кабинетов соответствует заявленным образовательным программам.

Необходимый уровень материально-технического обеспечения поддерживается за счёт бюджетного финансирования,  соответствует реализуемым образовательным программам.

Наименование	Единицы измерения
Наличие компьютерной базы
Количество персональных ЭВМ (показывается количество всех имеющихся ПК), учитывая ноутбуки	11
из них:
- приобретённых за последние три года (ед.)	9
- используются в учебных целях (показывается количество ПК из всех имеющихся, которые используются в учебных целях)	11
Наличие кабинетов основ информатики и ИКТ (при отсутствии таких кабинетов поставить «0»), учитывая мобильный кабинет (ед.)	0
в них рабочих мест  с ЭВМ (мест), кроме рабочего места учителя	0
Наличие библиотечно-информационного центра (ед.)	0
- рабочих мест с ЭВМ (мест), кроме рабочего места библиотекаря	0
Количество интерактивных досок	0
Количество мультимедийных проекторов	2
Подключено ли учреждение к сети Интернет (да, нет)	Да
тип подключения:  модем, выделенная линия, спутниковое	Выделенная линия
Количество персональных ЭВМ, подключённых к сети Интернет (ед.)	10
Количество персональных ЭВМ в составе локальных сетей (ед.)	9
Наличие в учреждении электронной почты (да, нет)	Да
Имеет ли учреждение собственный сайт в сети Интернет (да, нет)	Да
Дополнительное оборудование:
Наличие аудио и видеотехники (указать наименование, количество): Телевизор SHARP Телевизор ROLSEN DVD-плеер Видеокамера JVC Музыкальный центр MAX-J530 Фотоаппарат Canon Документ-камера	1 1 1 1 1 1 1
Множительная и копировальная техника (указать наименование, количество): Принтер МФУ НР DJ 4283 Принтер МФУ НР DJ 4180 Принтер МФУ НР PSC 1410	1 1 1

Внутренняя система оценки качества образования

Образовательной программой определены направления работы: оценка качества нормативной правовой базы школы; образовательных программ школы; знаний обучающихся; достижений обучающихся во внеурочной деятельности; оценка качества образовательных услуг; условий для осуществления образовательного процесса; работы педагогов.

В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в школе разработана система оценки, ориентированная на выявление и оценку образовательных достижений учащихся с целью итоговой оценки подготовки выпускников на ступени начального общего образования.