Комплект контрольно-измерительных материалов учебной дисциплины ПД.07 Естествознание По специальности: 38.02.04. Коммерция (по отраслям) (стр. 1 )

Государственное профессиональное образовательное учреждение «Беловский техникум технологий и сферы услуг»

Комплект контрольно-измерительных материалов учебной дисциплины

ПД.07  Естествознание

По специальности: 38.02.04. Коммерция (по отраслям)

2016

Контрольно-измерительные материалы
разработаны  на  основе  рабочей  программы  учебной дисциплины
ПД.03	Физика
для специальностей СПО	38.02.04. Коммерция (по отраслям)
Составитель:	преподаватель

Рассмотрено на заседании  цикловой методической комиссии
Протокол №	от	«	»	20	16 г.
Председатель ЦМК
Утверждено на заседании Методического совета
Протокол №	от	«	»	20	16 г.
Председатель МС

                                                        .

Общие положения

Результатом освоения учебной дисциплины являются основные умения, усвоенные знания.

Формой аттестации по учебной дисциплине является экзамен.

Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

В результате освоения учебной деятельности обучающийся должен знать:

З1. Значение физической науки для решения задач, возникающих в теории и практике; широту  применения физических методов к анализу и исследованию процессов и явлений в природе и обществе.

З2. Значение практики и вопросов, возникающих в самой физике для формирования и развития физической науки.

З3. Универсальный характер законов логики физических рассуждений, их применимость во всех областях человеческой деятельности

З4. Вероятностный характер различных процессов окружающего мира

В результате изучении раздела «Физика» обучающийся должен

уметь:

У1. освоение знаний о фундаментальных физических законах и принципах, лежащих в основе современной физической картины мира; наиболее важных открытиях в области физики, оказавших определяющее влияние на развитие техники и технологии; методах научного познания природы;

У2. овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, выдвигать гипотезы и строить модели, применять полученные знания по физике для объяснения разнообразных физических явлений и свойств веществ; практического использования физических знаний; оценивать достоверность естественно-научной информации;

У3. развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе приобретения знаний и умений по физике с использованием различных источников информации и современных информационных технологий;

У4. воспитание убежденности в возможности познания законов природы; использования достижений физики на благо развития человеческой цивилизации; необходимости сотрудничества в процессе совместного выполнения задач, уважительного отношения к мнению оппонента при обсуждении проблем естественнонаучного содержания; готовности к морально-этической оценке использования научных достижений, чувства ответственности за защиту окружающей среды;

У5. использование приобретенных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности собственной жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.

  1.2.  Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

  У1. проводить наблюдения,

  У2. планировать и выполнять эксперименты,

  У3.  выдвигать гипотезы и строить модули,

  У4.  применять полученные знания по физике для объяснения разнообразных физических явлений и свойств веществ;

  У5. практического использования физических знаний;

  У6. оценивать достоверность естественно научной информации.

1.3  Структура, содержание и характеристики КИМ:

В пакете представлены материалы различных видов и форм контроля, указано тематическое распределение заданий, критерии оценки.

Для качественного усвоения материала дисциплины, своевременного контроля, дополнительной мотивации и стимулирования разработаны задания различных форм по каждой теме. В комплекте КИМ представлены контрольно-измерительные материалы, включающие в себя такие работы, как: комбинированные, творческие задания для дифференцированного тематического контроля знаний, умений и навыков студентов, контрольно-тренировочные задания, тесты и самостоятельные работы. Предусмотрены задания, как базового, так и повышенного уровней сложности.

Представленные задания для письменных проверочных работ содержат корректно сформулированные вопросы, проверяющие теоретические знания по теме и распределены не менее чем по 4 вариантам (по 3-5 вопросов в каждом в зависимости от объема материала по изученной теме).

Накопляемость оценок и регулярный контроль осуществляется также с помощью устного опроса, собеседования с выставлением оценок по пятибалльной системе. Краткий перечень вопросов для устного опроса представлен по некоторым темам.

Познавательную активность и дополнительную мотивацию обеспечивают творческие, поисковые задания, рефераты и др. оценки за которые выставляются также по пятибалльной системе.

Текущий контроль при изучении каждой темы осуществляется также с использованием тестов закрытого типа с выбором ответов из предложенных вариантов.

Все задания снабжены четкими указаниями по выполнению, критериями оценки и ответами к тестам.

Лабораторные работы проводятся с использованием методического пособия, а также дополнительных электронных и печатных учебников. Оценка за проделанную работу не ставится. Результат выполнения заданий проверяется на занятии преподавателем, в отчет оформляются выполненные задания, а также ответы на контрольные вопросы. При успешном выполнении и ответе выставляется зачет. По окончании цикла лабораторных работ проводится тестирование по циклу с выставлением оценки в журнал.

По окончании изучения определенного раздела проводится письменная контрольная работа. Вопросы для контрольных работ разрабатываются обычно в 5-6 вариантах (по 5 вопросов в каждом билете).

Оценки выставляются по пятибалльной системе.

  1.4 Раздел I. Механика

Тема 1.1 Кинематика

- Знать понятия: механическое движение, материальная точка, система отсчета, тело отсчета.

- Уметь приводить примеры механического движения.

Тема 1.2 Динамика

- Знать содержание законов Ньютона, понятия: инерция, инерциальная система отсчета.

- Единицы измерения физических величин в системе СИ.

- Писать и объяснять формулу

Тема 1.3 Законы сохранения в механике

- Знать понятия: Импульс, импульс тела и силы, закон сохранения импульса.

- Границы применимости закона.

- Уметь применять законы и формулы при решении задач на закон сохранения импульса

Тема 1.4 Механические колебания и волны

- Знать условия существования колебаний, приводить примеры.

- Знать физические величины: период и частота колебаний.

Тема 1.5 Элементы теории относительности

- Приводить примеры практического использования физических знаний о механических явлениях.

- Знать/понимать смысл постулатов СТО; уметь описывать и объяснять относительность одновременности и основные моменты релятивистской динамики

1.5. Раздел II. Основы молекулярной физики и термодинамики

Тема 2.1 Основы молекулярно-кинетической теории (МКТ)

- Знать атомическую гипотезу строения вещества и её экспериментальные доказательства.

- Знать понятия массы и размера молекул, количество вещества, взаимодействия молекул.

- Строение газообразных, жидких и твердых

Тема 2.2 Основы термодинамики

- Знать понятия: внутренняя энергия.

- Работа в термодинамике.

- Уметь геометрически истолковывать работу газа в термодинамике

Тема 2.3. Агрегатное состояние вещества

- Знать понятия: насыщенный пар.

- Кипение, критическая температура кипения.

- Влажность воздуха

1.6.  Раздел III. Основы электродинамики

Тема 3.1 Электрическое поле

- Знать понятия: электрический заряд.

- Электризация тел.

- Закон сохранения электрического заряда.

- Границы применимости закона.

- Знать закон Кулона.

- Границы применимости закона.

Тема 3.2 Законы постоянного тока

- Знать закон Ома для участка цепи

-  Границы применимости закона.

-  Сопротивление

Тема 3.3 Электрический ток в различный средах

- Знать электрическую проводимость металлов.

- Зависимость сопротивления от температуры.

Тема 3.4 Магнитное поле

- Знать и уметь применять правило буравчика и правило левой руки, уметь вычислять силу Ампера.

Тема 3.5 Электромагнитная индукция

- Знать/понимать смысл физических величин: индуктивность, ЭДС индукции;

Тема 3.6 Электромагнитные колебания и волны

- Знать схему колебательного контура, формулу Томсона; уметь объяснять и применять теоретическое и графическое описания электромагнитных колебаний; уметь решать простейшие задачи по данной теме

Тема 3.7 Геометрическая и волновая оптика

-  Знать/понимать, как развивались взгляды на природу света

1.7.Раздел IV Строение атома и квантовая физика

Тема 4.1 Квантовая оптика

- Знать/понимать смысл понятий: фотоэффект, фотон; знать и уметь применять уравнение Эйнштейна для фотоэффекта при решении задач