Методические рекомендации по проведению учебной зуботехнической практики для студентов 1 курса по общей стоматологии УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ (стр. 1 )

«ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙОРДЕНА ДРУЖБЫ НАРОДОВ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КАФЕДРА ОБЩЕЙ СТОМАТОЛОГИИ С КУРСОМ ОРТОПЕДИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ПРОВЕДЕНИЮ УЧЕБНОЙ ЗУБОТЕХНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА ПО ОБЩЕЙ СТОМАТОЛОГИИ

(ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ И СТУДЕНТОВ)

Специальность: 1- 79 01 07 «Стоматология»

Факультет: ФПИГ

Кафедра общей стоматологии с курсом ортопедической стоматологии

Курс - 1

Семестр – 1, 2

Всего часов - 72 ч.

Диф. зачет – 2-й семестр

Методические рекомендации по проведению учебной зуботехнической практики студентов 1 курса по общей стоматологии (для руководителей производственной практики и студентов) составлены в соответствии с Учебной программой зуботехнической практики по общей стоматологии на основании Типовой учебной программы и Постановления Совета Министров Республики Беларусь № 000 от 01.01.2001г. «Об утверждении положения о порядке организации, проведения, подведения итогов и материального обеспечения практики студентов высших учебных заведений Республики Беларусь».

Рассмотрены и рекомендованы к утверждению в качестве рабочего варианта на заседании кафедры общей стоматологии с курсом ортопедической стоматологии

  «02» сентября 2013г. протокол № 1 

  Заведующий кафедрой

 

I. Общие вопросы.

       Учебная зуботехническая практика составляет неразрывную часть учебного процесса, является важным звеном в подготовке врачей-стоматологов.

       В соответствии с типовым учебным планом по специальности высшего медицинского образования 1-79 01 07 «Стоматология» учебная практика студентов 1 курса стоматологического факультета проводится в течение учебного года по 2 академических часа еженедельно (всего 72 часа).

Основанием для прохождения практики является расписание занятий для студентов 1-го курса, утвержденное ректором ВГМУ.

Цель практики: ознакомление с работой структурных подразделений стоматологической поликлиники, подготовка студентов к осознанному и углубленному практическому изучению специальных учебных дисциплин, закрепление теоретических знаний студентов, привитие им первичных навыков по избранной специальности:

улучшение качества практической подготовки студентов посредством совершенствования выполняемых мануальных навыков. повышение уровня теоретической подготовки путем изучения основных технологических процессов и организации производства в зуботехнической лаборатории.

Задачи практики:

знакомство с организацией работы зуботехнической лаборатории. приобретение и отработка практических навыков в объеме, предусмотренном данной программой. знакомство с современными технологиями изготовления зубных протезов и конструкционными материалами. изучение свойств конструкционных и вспомогательных материалов, основных технологических процессов, используемых при изготовлении зубных протезов и аппаратов.

Постоянной базой для проведения практики по общей стоматологии является Витебская городская клиническая стоматологическая поликлиника и кафедра общей стоматологии с курсом ортопедической стоматологии ВГМУ.

Учебно-методическое руководство учебной предклинической практикой осуществляет кафедра общей стоматологии с курсом ортопедической стоматологии. Заведующий кафедрой закрепляет группы студентов за наиболее опытными преподавателями кафедры – руководителями практики.

       Во время прохождения учебной практики студенты выполняют правила внутреннего трудового распорядка лечебного учреждения, кафедры и подчиняются непосредственному руководителю практики.

       Студент, при прохождении практики обязан:

Полностью выполнить задание, предусмотренное программой практики. Подчиняться действующим в ЛПУ правилам внутреннего распорядка. Изучить и строго соблюдать правила труда и техники безопасности. Вести дневник учебной практики, в котором ежедневно отмечаются приобретенные практические навыки и в конце практики подвести итог выполненной практической работы.

II. Задачи руководителя практикой.

       В обязанности преподавателя - руководителя практики входит:

Перед началом практики ознакомить студентов с задачами и методикой прохождения практики, ведением отчетной документации, провести инструктаж со студентами по охране труда, технике безопасности, ознакомить с правилами внутреннего трудового распорядка, профилактикой внутрибольничной инфекции, провести беседу деонтологического и общественно-политического характера, дать тему реферата по УИРС. В период практики преподаватель ежедневно оказывает студентам непосредственную помощь в практической работе, своевременно устраняет возникающие затруднения в прохождении практики, контролирует заполнение дневников с соответствующей пометкой в проверенном дневнике, осуществляет консультативную помощь студентам, контролирует трудовую дисциплину. По завершении практики подводит итоги практики, контролирует подготовку отчетов  и составляет на каждого студента характеристику. Отчеты проведения учебной практики заслушиваются на кафедральном совещании, где подводятся итоги практики, определяются пути устранения выявленных недостатков. Перед отчетом преподавателя на методическом совещании кафедры проводится выборочная проверка 5-7 дневников учебной практики у каждого преподавателя.

IY. Методика проведения практики.

       Основой является самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя – руководителя практики.

       

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УЧЕБНОЙ ЗУБОТЕХНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Выполнение нормативов практических навыков за время прохождения

учебной практики по общей стоматологии 

студента ___ группы 1 курса __________________________

  (Ф. И.О.)

№	Практический навык	Плановая практическая деятельность студента	Фактическая  практическая деятельность студента	% выполнения (самостоятельно от плановой практической деятельности)	Баллы (фактическая  практическая деятельность, всего)
всего	из них самостоятельно
1.	Организация рабочего места зубного техника	1
2.	Получение оттисков	10
3.	Изготовление гипсовых моделей по оттискам, полученным альгинатными гидроколлоидами и твердокристаллическими оттискными материалами	6
4.	Изготовление разборных моделей по оттискам из безводных эластомеров	3
5.	Загипсовка моделей в окклюдатор (артикулятор)	6
6.	Изготовление восковых базисов  прикусными валиками	2
7.	Расстановка искусственных зубов при частичной потере зубов (малые и средние дефекты зубного ряда)	2
8.	Изготовление индивидуальной ложки	2
9.	Окантовка функционального оттиска	2
10.	Изготовление гнутого удерживающего кламмера	5
11.	Проведение починки съемного протеза	3
12.	Моделировка восковых репродукций акриловых искусственных коронок и мостовидного протеза	2
13.	Моделировка восковых репродукций металлических (цельнолитых) искусственных коронок и мостовидного протеза	2
14.	Обработка, шлифовка и полировка пластмассовых протезов	2
15.	Обработка, шлифовка и полировка металлических протезов	2
Общая сумма баллов:	50

Максимальная сумма баллов – 50.

Тестовый контроль –70% и более (при наборе менее 70% – пересдача тестов).

Рейтинговая оценка учебной зуботехнической практики.

В целях повышения мотивации и активизации работы студентов в период учебной зуботехнической  практики, их саморазвития и формирования профессиональной компетентности вводится рейтинговая система оценки знаний и практических навыков.

Рейтинговая оценка учебной практики складывается из количества баллов, набранных за работу в период практики и полученных при защите практики. Максимальное количество баллов равно 85 (без учета поощрительных баллов).

При защите практики учитывается:

1)  выполнение нормативов практических навыков (максимальная сумма баллов – 50);

  2) грамотное ведение дневника учебной зуботехнической практики и собеседование по дневнику  (максимальная сумма баллов – 15);

3)  учебно-исследовательская работа с выводами и указанием источников дополнительной литературы (максимальная сумма баллов – 20);

Наивысшую оценку «10» студент может получить только в случае предоставления документов, подтверждающих выполнение творческого рейтинга.

Рейтинговая система предусматривает творческий рейтинг студентов за особые успехи:

1) изготовление стендов, таблиц, наглядных пособий (максимальная сумма баллов – 10);

2) представление бюллетеней по здоровому образу жизни – борьба с алкоголизмом, табакокурением, наркоманией, профилактика стоматологических заболеваний, решение задач Программы демографической ситуации в РБ, ВИЧ-инфекции и др. на бумажном и электронном носителях (максимальная сумма баллов – 6);