По дисциплине «Геоэкология оболочек земли»

по дисциплине «Геоэкология оболочек земли»

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины (модуля)

Цели освоения дисциплины: формирование систематизированных знаний в области геоэкологии. Задачи освоения дисциплины: формирование представления о наиболее общих закономерностях в процессах взаимодействия геосфер Земли; углубление знаний в области оптимизации взаимодействия человека, общества и природы; формирование геоэкологического мышления при изучении основных глобальных экологических проблем человечества; развитие творческого потенциала студентов при рассмотрении различных подходов к решению геоэкологических проблем.

1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина «Геоэкология оболочки Земли» относится к вариативной (профильной) части профессионального цикла. Для освоения дисциплины «Геоэкология оболочки Земли» студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе обучения предметов «География», «Химия», «Биология», «Физика» на предыдущем уровне образования, а также в ходе освоения студентами дисциплин «Геология», «Общее землеведение», «Биогеография».

Таблица 1.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2	3	4	5	6	7	8	…
Геология	+	+	+	-	-	-	-	-	-
Общее землеведение	+	+	+	+	-	-	-	-	-
Биогеография	-	-	-	-	+	-

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

общекультурные компетенции (ОК):

- способен использовать естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве (ОК-3);

общепрофессиональные компетенции (ОПК):

- владеет основами профессиональной этики и речевой культуры (ОПК-5);

компетенции в области педагогической деятельности (ПК):

- готов реализовывать образовательные программы по предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов (ПК-1)

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

знать:

- основы природопользования и охраны природы;

- глобальные экологические и эколого-политические проблемы России и мира;

- географические и социально-экономические аспекты экологических проблем.

уметь:

- составлять элементарные геоэкологические прогнозы развития компонентов географической оболочки, ландшафта или природного объекта;

- оценивать геоэкологическое состояние региона;

- составлять рекомендации по исправлению предкризисных и кризисных экологических ситуаций.

владеть:

- навыками измерений основных физико-географических и геоэкологических характеристик при производстве натурных измерений на местности;

- современными методами геоэкологических исследований, включая использование информационных технологий;

- различными способами представления геоэкологической информации и результатов исследований.