Рабочая программа

по лечебной физкультуре для работы с детьми,

имеющими нарушения опорно-двигательного

аппарата (5 - 7 лет)

на 2014 - 2016 учебный год

Рабочая программа по лечебной физкультуре для  детей 5 – 7-летнего возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата (далее НОДА) МДОУ «Детский сад № 65» (далее Программа),формируемая участниками образовательных отношений, является составным компонентом Образовательной программы ДОУ. Характеризует систему организации реабилитационной деятельности инструктора ЛФК, определяет ценностно-целевые ориентиры, формы, способы и методы проведения занятий, показания и противопоказания к занятиям лечебной гимнастики, содержание реабилитационных занятий для детей с НОДА. 

Программа учитывает современные тенденции развития общества: необходимость введения в курс дошкольного образования программы по Лечебной физкультуре продиктована ухудшением здоровья нации. Особую остроту проблеме, связанной со здоровьем детской популяции, придает тот факт, что ряд значимых патологий в структуре заболеваемости детей и подростков связан с неблагоприятными факторами воздействия образовательной среды: отмечается рост почти в 5 раз числа детей с нарушением осанки поступающих в школу, в 5,5 раз – со сколиозом. Поэтому коррекционно-профилактическая работа, организованная в дошкольных учреждениях очень актуальна в социуме, функционирование ортопедических групп востребовано родителями, а значит, является социальным заказом общества.

В нашем детском саду разработана  и осуществляется система оздоровления детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата с  помощью средств лечебной физкультуры: занятия лечебной гимнастикой (ведущая форма), механотерапия (занятия на тренажерах), гигиеническая гимнастика после дневного сна (под контролем воспитателя), самостоятельные занятия (под контролем родителей).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее ФГОС ДО), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001г. № 000 и  с учётом методических рекомендаций по коррекционной работе с дошкольниками «Лечебная физкультура  для дошкольников», под ред. .

При нарушении опорно-двигательного аппарата лечебная физкультура последовательно решает задачи:

обеспечение условий для всестороннего укрепления мышечной системы ребенка;

создания благоприятных условий для становления правильных физиологических изгибов позвоночника детей в соответствии с их возрастными особенностями;

обеспечение условий для уравновешивания мышечного тонуса переднезадней половины туловища (при отклонениях в сагиттальной плоскости), правой и левой половин туловища (при изменениях во фронтальной плоскости – сколиотическая осанка);

формирование стойкого навыка правильной осанки;

формированием навыков мышечной релаксации;

создание условий для адаптации сердечно-сосудистой и дыхательной систем ребенка к возрастающим физическим нагрузкам;

формирование потребности в аккуратном обращении со спортивным инвентарем, физкультурным оборудованием;

обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах охраны и укрепления здоровья детей.

Лечебная физкультура проводится в оборудованном спортивном зале групповым методом. Групповые занятия более эффективны, что отчасти объясняется большим потенциалом положительных эмоций у детей, занимающихся в коллективе. Используются различные исходные положения - лежа на спине, животе, правом и левом боку, разнообразные упражнения со снарядами и на снарядах (гимнастической стенке, скамейке).

Акцент делается на укрепление мышечного корсета спины, туловища, для чего используются упражнения с отягощением, в сопротивлении, статическим напряжением. Включаются специальные упражнения, способствующие как активной, так и пассивной коррекции, упражнения симметричной и асимметричной коррекции, дыхательные упражнения, расслабляющие упражнения, аутогенная тренировка.

Вместе с тем на занятиях лечебной гимнастикой обращается внимание ни воспитание у дошкольников основных физических качеств и навыков: ловкости, координации,  выносливости и т. д.

Исправление нарушений опорно-двигательного аппарата — процесс длительный. Поэтому групповые занятия с детьми из ортопедических групп проводятся 2 раза в неделю, а занятия на тренажерах (механотерапия) — 3 раза в неделю в течение всего учебного года методом круговой тренировки. В распоряжении детей находятся: гимнастическая скамья для пресса, батут, роликовый массаж для ног, беговая дорожка, диск «Здоровье», гребной тренажер, велотренажер, министеппер,  лыжный тренажер.

Продолжительность занятий и старших группах составляет 25 мин, подготовительных - 30 мин.

Занятия по коррекции осанки и профилактике плоскостопия проходят под руководством инструктора ЛФК по рекомендации врача-ортопеда. Родители после предварительного обучения также привлекаются к проведениюиндивидуальных занятий в домашних условиях. Для самостоятельных занятий используются наглядные пособия.