знать/понимать:
- источники и индикаторы магнитного поля; суть гипотезы Ампера; понятия магнитных линий, однородного и неоднородного магнитных полей. направление линий магнитного поля можно определить по направлению тока в проводнике при помощи правила буравчика. магнитное поле создаётся электрическим полем и обнаруживается по его действию на электрический ток. понятие магнитных линий; магнитная индукция – векторная характеристика магнитного поля; единицы магнитной индукции. понятие магнитного потока, характеристики магнитного потока, единицы, суть явления электромагнитной индукции, опыты Фарадея. определение переменного тока, устройство и принцип работы электромеханического индукционного генератора. понятия электромагнитного поля, вихревого поля, электромагнитной волны и её характеристик; диапазоны шкалы электромагнитных волн. особенности возникновения электромагнитных колебаний в колебательном контуре. знать процесс модуляции и детектирования. электромагнитную природу света, понятие фотона, дисперсии света.
уметь:
- объяснять опыт Эрстеда, изображать магнитное поле при помощи магнитных линий. применять правило правой руки при решении задач. применять правило левой руки при решении задач. рассчитывать магнитную силу по формуле магнитной индукции, изображать магнитное поле при помощи линий магнитной индукции. применять на практике полученные знания. отвечать на вопросы типа: «Как меняется магнитный поток при увеличении в n раз магнитной индукции, если ни площадь, ни ориентация контура не меняются?» Объяснять важность явления электромагнитной индукции. применять полученные знания в решении графических задач. объяснять причину возникновения электромагнитного поля и электромагнитной волны. изображать элементы колебательного контура на схеме электрической цепи, описывать процессы, происходящие в нем. определять характеристики радиоволн. характеризовать влияние электромагнитных излучений на живые организмы.
Раздел 4. Строение атома и атомного ядра (13 часов)
Радиоактивность. б-, в - и г-излучение. Опыты по рассеиванию альфа-частиц.
Планетарная модель атома. Атомное ядро. Протонно-нейтронная модель ядра. Методы наблюдения и регистрации частиц. Радиоактивные превращения. Экспериментальные методы. Заряд ядра. Массовое число ядра.
Ядерные реакции. Деление и синтез ядер. Сохранение заряда и массового числа при ядерных реакциях. Открытие протона и нейтрона. Ядерные силы.
Энергия связи частиц в ядре. Энергия связи. Дефект масс. Выделение энергии при делении и синтезе ядер. Использование ядерной энергии. Дозиметрия. Ядерный реактор. Преобразование Внутренней энергии ядер в электрическую энергию. Атомная энергетика. Термоядерные реакции.
Биологическое действие радиации.
Демонстрации:
Модель опыта Резерфорда Наблюдение линейчатых спектров излучения Наблюдение треков в камере Вильсона Устройство и действие счетчика ионизирующих частицЛабораторные работы и опыты:
Лабораторная работа № 5 «Изучение деления ядра атома урана по фотографии треков»
Лабораторная работа № 6 «Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям»
Уровень обязательной подготовки обучающихся
знать/понимать:
- числовое значение заряда электрона, состав радиоактивного излучения и его компонентов, их свойства; планетарная модель атома, размер ядра атома сравнительно с размерами электронной оболочки. схему проведения опытов Резерфорда и полученных на их основе выводов. типы оптических спектров, метод спектрального анализа, постулаты Бора. правило смещения Содди; определения массового числа, зарядового числа. электроны, протоны, нейтроны, атомные ядра, атомы нельзя увидеть непосредственно, но только с помощью специальных приборов и установок. состав атомного ядра, изотопы. новый вид взаимодействия (ядерное) и его особенности; смысл словосочетания «дефект масс». новый способ получения энергии, открытый при наблюдении деления ядер урана факт «укрощения» ядерной энергии. о проблемах атомной энергетики определение термоядерной реакции; неразрешимые (пока!) проблемы «укрощения» этого явления. закон превращения элементарных частиц, понятие антивещества. Методы решения основных задач.
уметь:
- по таблице Менделеева определять заряды ядер атомов химических элементов, описывать ход опыта Резерфорда. объяснять выводы из опытов Резерфорда. формулировать постулаты Бора, применять метод спектрального анализа. применять правило Содди для определения взаимного положения в таблице Менделеева исходного элемента и элемента, образующегося в результате его распада. приводить исторические факты об открытиях элементарных частиц. приводить примеры применимости изотопов в народном хозяйстве. находить энергию связи по формуле Эйнштейна, дефект масс. возможные неуправляемые последствия этого явления. объяснять принцип действия ядерного реактора; применять полученные знания при решении задач. применять на практике полученные знания. приводить неоспоримые факты о необходимости использования ядерной энергии и соблюдении правил техники безопасности при её использовании. приводить примеры, где протекают термоядерные реакции. характеризовать различные элементарные частицы; решать задачи по теме.
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО КУРСУ «ФИЗИКА» 9 КЛАСС
№ урока | Тема урока | Содержание занятия | Форма проведения занятия | Оборудование для демонстраций, лаб. работ, пособия | Объем и содержание домашнего задания |
Раздел 1. Законы взаимодействия и движения часов) | |||||
Механическое движение. Материальная точка. Система отсчета | Механическое движение, путь, скорость. Материальная точка, система отсчета. Поступательное движение | Объяснение нового материала | Относительность движения | § 1, упр. 1 | |
Траектория, путь и перемещение | Понятие – скалярная величина. Физическая величина – перемещение. Единицы измерения в СИ. Вектор перемещения. | Комбинированный Самостоятельная работа | Презентация «Траектория. Перемещение». | § 2, упр. 2 | |
Определение координаты движущегося тела. Перемещение при прямолинейном равномерном движении | Векторные величины, проекции векторов на координатные оси. Определение координаты движущегося тела | комбинированный | Презентация. Решение задач (сборник) | § 3, 4, упр. 3 | |
Графическое представление равномерного движения | Прямолинейное равномерное движение. Скорость. Графики зависимости модуля и проекции вектора скорости от времени. Формулы для вычисления перемещения и координаты тела. Просмотр, анализ и графических представлений равномерного движения | комбинированный | Презентация. Решение задач (сборник) | § 1– 4 | |
Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение | Мгновенная скорость, ускорение, равноускоренное движение. Скорость прямолинейного равноускоренного движения. Модуль вектора ускорения. Единицы ускорения. | комбинированный | Решение задач (сборник) | § 5, упр. 5 | |
Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График скорости | Графики зависимости проекций скорости и ускорения от времени. | комбинированный | Решение задач (сборник) | § 6, упр. 6 | |
Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении | Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении с начальной скоростью и из состояния покоя. | комбинированный | Решение задач (сборник) | § 7, упр. 7 | |
Графическое представление равноускоренного движения | Формулы расчета проекции и модуля вектора перемещения при его равноускоренном движении из состояния покоя | комбинированный Самостоятельная работа | Решение задач (сборник) | § 1–7 | |
Решение задач по теме «Основы кинематики» Тест по теме «Основы кинематики» | комбинированный | Решение задач (сборник) | § 8, упр. 8 | ||
Лабораторная работа №1 «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости» | Определение ускорения движения шарика и его мгновенную скорость перед ударом о цилиндр | Лабораторная работа | Оборудование для лабораторной работы | § 1–8 | |
Относительность движения | Системы отсчета. Относительность движения. Определение характеристик прямолинейного равномерного и равноускоренного движения в разных системах отсчета. | комбинированный | Презентация. Решение задач (сборник) Относительность движения | § 9 | |
Контрольная работа №1 по теме «Основы кинематики» | |||||
Инерциальные системы отсчета. Первый закон Ньютона. | Инерциальные и неинерциальные системы отсчета (ИСО). Первый закон Ньютона. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона. Решение задач с применением законов Ньютона. Движение тела под действие силы трения, силы упругости, архимедовой силы и силы тяжести. Движение по горизонтальной и наклонной плоскости. | комбинированный | Презентация. Решение задач (сборник) Явление инерции | § 10, упр. 9 | |
Второй закон Ньютона | комбинированный | Презентация. Решение задач (сборник) Второй закон Ньютона | § 11, упр. 11 № 1, 2, 3 | ||
Третий закон Ньютона | Комбинированный Самостоятельная работа | Презентация. Решение задач (сборник) Третий закон Ньютона | § 12, упр. 12 | ||
Свободное падение тел | Свободное падение. Ускорение свободного падения. Вычисление проекции скорости и перемещения свободно падающего тела в любой момент времени. Уравнение движения по вертикали | комбинированный | Решение задач (сборник) Свободное падение тел в трубке Ньютона | § 13, упр. 13 | |
Движение тела, брошенного вертикально вверх. Невесомость. | Движение тела, брошенного под углом к горизонту. Уравнения движения тела. Высота и дальность полета. Баллистика. Задачи на определение места и времени «встречи» (столкновения) тел. | Комбинированный Самостоятельная работа | Презентация. Решение задач (сборник) Направление скорости при равномерном движении по окружности | § 14, упр. 4 | |
Лабораторная работа №2 «Измерение ускорения свободного падения» | Измерение ускорения свободного падения с помощью прибора для изучения движения тел. | Лабораторная работа | Оборудование для лабораторной работы | § 9–14 | |
Закон всемирного тяготения | Закон всемирного тяготения | комбинированный | Презентация. Решение задач (сборник) | § 15, упр. 15 | |
Ускорение свободного падения на Земле и других небесных тел | Ускорение свободного падения в разных точках Земли и на других небесных телах. | комбинированный | Презентация. Решение задач (сборник) | § 16, упр. 16 № 1, 2, 3 | |
Прямолинейное и криволинейное движение. Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью. | Прямолинейное и криволинейное движение. Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью. Центростремительное ускорение | Комбинированный Самостоятельная работа | Презентация. Решение задач (сборник) | § 18, 19, упр. 18 № 1, 2, 3 | |
Искусственные спутники Земли | Движение в гравитационном поле. Спутники солнца и планет. Искусственные спутники Земли. Первая космическая скорость. Роль гравитационного поля в формировании звезд и планетных систем | Презентация. Решение задач (сборник) | Презентация. Решение задач (сборник) | § 20, упр. 19 | |
Импульс тела. Закон сохранения импульса | Импульс тела. Векторная сумма импульсов тел замкнутой системы. Закон сохранения импульса. | Комбинированный Самостоятельная работа | Презентация. Решение задач (сборник) Закон сохранения импульса | § 21, упр. 20 | |
Реактивное движение. Ракеты | Проявление закона сохранения импульса в природных явлениях. Реактивные двигатели. Ракетные двигатели. Реактивное движение в воздушном пространстве | комбинированный | Презентация. Решение задач (сборник) Реактивное движение | § 22, упр. 21 | |
Закон сохранения механической энергии | Потенциальная, кинетическая и полная механическая энергия системы тел. Вывод закона сохранения механической энергии. Использование закона при решении задач | Комбинированный Самостоятельная работа | Презентация. Решение задач (сборник) | § 23, упр. 22 | |
Решение задач по теме «Основы динамики» | Прямолинейное и криволинейное движение. Графики зависимости скорости и координаты тела от времени. Определение траектории, расчет ускорения, скорости, пути и времени движения в случае действия одной или нескольких сил | комбинированный Самостоятельная работа | Решение задач (сборник) | § 9–23 | |
Контрольная работа №2 по теме «Основы динамики» | |||||
Раздел 2. Механические колебания и волны. Звук (11 часов) | |||||
Колебательное движение. Колебательные системы. | Колебание. Колебательное движение. Свободное колебание. Колебательные системы. | Объяснение нового материала | Презентация. Решение задач (сборник) Механические колебания | § 24, 25, упр. 23 | |
Величины, характеризующие колебательное движение | Маятник. Амплитуда, период, фаза и частота колебаний. | комбинированный | Презентация. Решение задач (сборник) Зависимость периода колебаний груза на пружине от массы груза | § 26, упр. 24 № 1, 2, 3 | |
Математический маятник | Гармонические колебания | Комбинированный Самостоятельная работа | Презентация. Решение задач (сборник) Зависимость периода колебаний нитяного маятника от длины нити | § 27, упр. 24 № 4, 5, 6 | |
Лабораторная работа № 3 «Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от его длины» | Зависимость периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от его длины | Лабораторная работа | Оборудование для лабораторной работы | § 24–27 | |
Превращения энергии при колебательном движении. Затухающие и вынужденные колебания | Затухание свободных колебаний. Вынужденные колебания. Резонанс. Применение и предотвращение резонанса в различных механических устройствах. Гашение колебаний. | комбинированный Самостоятельная работа | Презентация. Решение задач (сборник) Превращение энергии при механических колебаниях | § 28, 29, 30, упр. 25 | |
Механические волны. Продольные и поперечные волны | Колебательные системы в природе, в быту и технике. Расчет характеристик колебательного движения: частоты, периода и амплитуды колебаний. Распространение колебаний в среде. Условия, необходимые для возникновения волн. Поперечные и продольные волны. | комбинированный | Презентация. Решение задач (сборник) Механические волны | § 31, 32 | |
Длина и скорость распространения волны | Частота, скорость и длина волны. Волны внутри и на поверхности жидкости. Возникающие волны в океане. Цунами. Девятый вал. Серфинг, виндсерфинг. | комбинированный Самостоятельная работа | Презентация. Решение задач (сборник) | § 33, упр. 28 | |
Источники звука. Звуковые колебания. | Звуковые колебания. Источник звука. Высота и тембр звука. Громкость звука. | комбинированный | Презентация. Решение задач (сборник) Звуковые колебания | § 34, 35, 36, упр. 30 | |
Распространение звука. Скорость звука. Отражение звука. | Звуковые волны в различных средах. Музыка и шум. Инфразвук, ультразвук. Влияние звука на живые организмы. Благоприятные и вредные шумы. Эхо. Интерференция звука. Эхолокация. | комбинированный Самостоятельная работа | Презентация. Решение задач (сборник) Условия распространения звука | § 37, 38, § 39, 40, 41 упр. 32 | |
Решение задач по теме «Механические колебания и звук» | Колебательные системы. Возникновение и распространение колебаний в пространстве. период и частота колебаний. Длина и скорость волны. Значение волн в жизни человека. | комбинированный | Презентация. Решение задач (сборник) | § 37, 38, § 39, 40, 41 | |
Контрольная работа №3 по теме «Механические колебания и звук» | |||||
Раздел 3. Электромагнитное поле (15 часов) | |||||
Магнитное поле. Однородное и неоднородное магнитное поле | Магнитное поле, создаваемое электрическим током и движущимися электрическими зарядами. Магнитные линии. Однородное и неоднородное магнитное поле | Комбинированный | Презентация. Решение задач (сборник) | § 42, 43, упр. 34 | |
Направление тока и направление линий его магнитного поля. | Правило буравчика. Правило правой руки. | Комбинированный Самостоятельная работа | Презентация. Решение задач (сборник) | § 44, упр. 35 | |
Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. | Обнаружение магнитного поля. Действие магнитного поля на движущиеся электрические разряды. Правило левой руки | Комбинированный | Презентация. Решение задач (сборник) | § 45, упр. 36 | |
Индукция магнитного поля. Магнитный поток | Направление линий магнитной индукции, магнитная индукция. Тесла. Магнитный поток. Сила ампера. | Комбинированный Самостоятельная работа | Презентация. Решение задач (сборник) Электромагнитная индукция | § 46, 47, упр. 37 | |
Явление электромагнитной индукции. Правило Ленца | арадея. Явления электромагнитной индукции. Индукционный ток. Правило Ленца | Комбинированный | Презентация. Решение задач (сборник) Правило Ленца | § 48, 49, упр. 39 | |
Явление самоиндукции. Лабораторная работа № 4 «Изучение явления электромагнитной индукции» | Индуктивность. Самоиндукция. Применение и учет явления самоиндукции в электротехнике. | Лабораторная работа | Самоиндукция | § 50, упр. 41 | |
Получение и передача переменного электрического тока. Трансформатор | Использование явлений электромагнитной индукции и самоиндукции. Устройство и принцип действия генератора и трансформатора электрического тока | Комбинированный Самостоятельная работа | Презентация. Решение задач (сборник) Устройство генератора переменного тока Устройство трансформатора | § 51, упр. 42 | |
Электромагнитное поле. Электромагнитные волны. | Электромагнитное поле. Электромагнитные волны. Шкала электромагнитных волн. Источники электромагнитных излучений и их действие на живые организмы | Комбинированный | Презентация. Решение задач (сборник) | § 52, 53, упр. 44 | |
Конденсатор | Конденсатор. Электрическая емкость. Свойства конденсаторов и их применение | Комбинированный | Презентация. Решение задач (сборник) | § 54, упр. 45 | |
Колебательный контур. Получение электромагнитных колебаний | Колебательный контур. Получение электромагнитных колебаний. Формула Томсона | Комбинированный Самостоятельная работа | Презентация. Решение задач (сборник) Электромагнитные колебания | § 55, упр. 46 | |
Принципы радиосвязи и телевидения | Передача и прием информации с помощью электромагнитных волн. Модуляция и детектирование. Сотовая связь. | Комбинированный | Презентация. Решение задач (сборник) Принципы радиосвязи | § 56, 57 упр. 47 | |
Электромагнитная природа света | Интерференция света. Доказательства электромагнитной природы света. Источники света. Солнце – главный фактор существования жизни на Земле. | Комбинированный | Презентация. Решение задач (сборник) | § 58 | |
Преломление света. | Преломление света. Закон преломления света. Физический смысл показателя преломления. Использование явления преломления света. Полное отражение света. Оптическое волокно. Оптические явления, вызываемые преломлением света в атмосфере. | Комбинированный Самостоятельная работа | Презентация. Решение задач (сборник) | § 59, упр. 48 | |
Дисперсия света. | Оптическая плотность среды. Зависимость скорости света в среде от частоты волны. Дисперсия света. Цвета тел. Спектрограф и спектроскоп. Спектральный анализ. Типы спектров. Свет – основной источник информации о Вселенной | Комбинированный | Презентация. Решение задач (сборник) Дисперсия белого света Наблюдение линейчатых спектров излучения | § 60, 61, 62, упр. 49 | |
Контрольная работа №4 по теме «Электромагнитное поле» | |||||
Раздел 4. Строение атома и атомного ядра(13 часов) | |||||
Радиоактивность как свидетельство сложного строения атомов | Эволюция взглядов на природу атома. Сложное строение атома, радиоактивность. числовое значение заряда электрона, состав радиоактивного излучения и его компонентов, их свойства; | Объяснение нового материала | Презентация. Решение задач (сборник) | § 65 | |
Модели атомов. Опыт Резерфорда | планетарная модель атома, размер ядра атома сравнительно с размерами электронной оболочки. Модель атома Томсона. Опыт Резерфорда. Планетарная модель строения атома | Комбинированный | Презентация. Решение задач (сборник) Модель опыта Резерфорда | § 66 | |
Радиоактивные превращения атомных ядер | правило смещения Содди; | Комбинированный Самостоятельная работа | Презентация. Решение задач (сборник) | § 67, упр. 51 | |
Экспериментальные методы исследования частиц | Экспериментальные методы исследования частиц | Комбинированный | Презентация. Решение задач (сборник) Устройство и действие счетчика ионизирующих частиц Наблюдение треков в камере Вильсона | § 68 | |
Открытие протона и нейтрона | История открытия протона и нейтрона | Комбинированный Самостоятельная работа | Презентация. Решение задач (сборник) | § 69, 70, упр. 52 | |
Состав атомного ядра. Массовое число. Зарядовое число | Строение атомного ядра. определения массового числа, зарядового числа Ядерные реакции. Превращения атомных ядер. История открытия изотопов. Методы разделения изотопов. Масс-спектрограф. Применение изотопов | Комбинированный | Презентация. Решение задач (сборник) | § 71, упр. 53, № 1, 2, 3 | |
Ядерные силы. Энергия связи. Дефект масс. | Ядерные силы. Энергия связи. Удельная энергия связи. Дефект масс | Комбинированный Самостоятельная работа | Презентация. Решение задач (сборник) | § 72, 73, упр. 53 № 4, 5 | |
Деление ядер урана. Цепная реакция. Лабораторная работа № 5 «Изучение деления ядра атома урана по фотографии треков» | Деление ядер урана. Цепные реакции. Управляемые и неуправляемые ядерные реакции. Ядерное оружие. | Лабораторная работа | Презентация. Решение задач (сборник) Оборудование для лабораторной работы | § 74, 75, упр. 54 | |
Ядерный реактор. Атомная энергетика | Ядерный реактор: устройство и принцип действия. Ядерное топливо. Радиоактивные отходы. МАГАТЭ. Проблемы и перспективы атомной энергетики. | Комбинированный | Презентация. Решение задач (сборник) | § 76, 77 | |
Лабораторная работа № 6 «Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям» | Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям | Лабораторная работа | Оборудование для лабораторной работы | § 65–77 | |
Биологическое действие радиации. Закон радиоактивного распада. | Биологическое действие радиации. Поглощенная и эквивалентная доза облучения. Период полураспада Закон радиоактивного распада | Комбинированный Самостоятельная работа | Презентация. Решение задач (сборник) | § 78 | |
Термоядерная реакция. Решение задач по теме «Ядерная физика» | Термоядерная реакция. Управляемые и неуправляемые термоядерные реакции. Источник энергии солнца и звезд. Роль термоядерных реакций в эволюции Вселенной. Перспективы развития термоядерной энергетики. Ядерное оружие. Водородная бомбы. Ядерная зима. Гонка вооружений. Атомная энергетика – плюсы и минусы. Политические, экономические проблемы использования атомной энергии* | комбинированный | Презентация. Решение задач (сборник) | § 79, 80 | |
Контрольная работа №5 по теме «Ядерная физика» | |||||
Раздел 5. Итоговое повторение (4 часа) | |||||
Повторение материала по темам «Основы кинематики и динамики», «Механические колебания и волны» | Механическое движение. Классификация видов движения. Законы Ньютона. Гравитационное, электромагнитное и ядерное взаимодействие. силы в природе. Импульс тела. Полная механическая энергия тела. Работа и мощность. | Комбинированный | § 1–41 | ||
Повторение материала по теме «Электромагнитные явления» | Электромагнитное поле. Электромагнитные излучения. Взаимодействие электрических зарядов. Закон электромагнитной индукции. Способы передачи энергии. Виды энергии и ее превращение. | комбинированный | § 42–64 | ||
Итоговая контрольная работа за 9 класс | |||||
Анализ контрольной работы. | Разбор типичных ошибок |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
