Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №78 имени Г. Алиева» г. Ульяновска
Согласовано Заместитель директора ______________________ «___» _________ 2015г. | «Рассмотрена и рекомендована к утверждению педагогическим советом» Протокол № «___» _________ 2015г. | Утверждаю приказ № Директор школы ____________________ «___» _________ 2015г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Литература, 5 класс
базовый уровень, основное общее образование
2015-2016 учебный год
Составлена на основе примерной программы
Программа государственная.
Авторы: , , Рабочая программа. Литература. Предметная линия учебников под ред. . 5 - 9 классы.- М.: Просвещение, 2011г.
Учебник.
Литература.5кл.: Учеб. для общеобразовательных учреждений с прил. на электрон. носителе. В 2 частях. / , , - М.: Просвещение, 2013.
Количество часов всего: 105, в неделю 3часа. Учитель русского языка и литературы , высшая квалификационная категория
Проверено
Руководитель методического объединения
_______________________
«___» _________ 2015г.
г. Ульяновск
2015 - 2016 учебный год
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №78 имени Г. Алиева» г. Ульяновска
Согласовано Заместитель директора ______________________ «___» _________ 2015г. | «Рассмотрена и рекомендована к утверждению педагогическим советом» Протокол № «___» _________ 2015г. | Утверждаю приказ № Директор школы ____________________ «___» _________ 2015г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Литература, 5 класс
базовый уровень, основное общее образование
2015-2016 учебный год
Составлена на основе примерной программы
Программа государственная.
Авторы: , , Рабочая программа. Литература. Предметная линия учебников под ред. . 5 - 9 классы.- М.: Просвещение, 2011г.
Учебник.
Литература.5кл.: Учеб. для общеобразовательных учреждений с прил. на электрон. носителе. В 2 частях. / , , - М.: Просвещение, 2013.
Количество часов всего: 105, в неделю 3часа. Учитель русского языка и литературы , высшая квалификационная категория
Проверено
Руководитель методического объединения
_______________________
«___» _________ 2015г.
г. Ульяновск
2015 - 2016 учебный год
Рабочая программа по литературе для 5-го класса по новым ФГОС
(с учётом стандартов второго поколения)
Пояснительная записка
Настоящая рабочая программа написана на основании следующих нормативных документов:
Примерные программы основного общего образования. Литература. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2010. – (Стандарты второго поколения).2. Рабочие программы по литературе для 5-9 классов общеобразовательной школы (авторы-составители: , ). –М.:«Просвещение», 2011 год.
3. Распоряжение Министерства образования Ульяновской области от 27. 06. 2011 г.
№ 07-Р «Об утверждении регионального базисного плана и примерных учебных планов ОУ Ульяновской области, реализующих программы общего образования».
4. Распоряжение Министерства образования Ульяновской области от 31. 01. 2012г. «О введении Федерального образовательного стандарта основного общего образования в общеобразовательных учреждениях Ульяновской области».
Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта:
1.Литература. 5 класс: Учебник –для общеобразовательных организаций с приложением на электронном носителе. В 2 ч./ , , .-2-е изд. – М.: Просвещение, 2013 г.
2., , Журавлёв , думаем, спорим.: Дидактические материалы: 5 кл.: М.: Просвещение, 2010 г.
3. Беляева литературы в 5 классе: поурочные разработки: пособие для учителей общеобразоват. Учреждений/ . –М.:Просвещение, 2012.
Также данная программа написана с использованием научных, научно-методических и методических рекомендаций:
Фундаментальное ядро содержания общего образования/ Рос. акад. наук, Рос. акад. образования; под ред. , . – 4-е изд., дораб. - М. : Просвещение, 2011. – 79 с. – (Стандарты второго поколения). Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя/ под ред. . – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 159 с. Григорьев внеурочной деятельности. Игра. Досуговое общение: пособие для учителей общеобразовательных учреждений / , . – М.: Просвещение, 2011. – 96 с. – (Работаем по новым стандартам).В рабочей программе учтены основные положения Программы развития и формирования универсальных учебных действий для общего образования. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения литературы, которые определены стандартом.
Рабочая программа включает разделы: «Пояснительная записка» с требованиями ФГОС к результатам обучения, «Содержание курса», «Требования к уровню подготовки учащихся за курс литературы 5 класса», «Тематическое планирование» с определением основных видов учебной деятельности школьников, «Учебное и учебно-методическое обеспечение по литературе» (5 класс)
Главные цели изучения предмета «Литература
- формирование духовно развитой личности; постижение учащимися вершинных произведений отечественной и мировой литературы, их чтение и анализ, основанный на понимании образной природы искусства слова, опирающийся на принципы единства художественной формы и содержания, связи искусства с жизнью, историзма; поэтапное, последовательное формирование умений читать, комментировать. анализировать и интерпретировать художественный текст; овладение возможными алгоритмами постижения смыслов, заложенных в художественном тексте( или любом другом речевом высказывании) , и создание собственного текста, представление своих оценок и суждений по поводу прочитанного; овладение важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями ( формулировать цели деятельности, планировать её, осуществлять библиографический поиск, находить и обрабатывать необходимую информацию из различных источников, включая Интернет и др.) ; использование опыта общения с произведениями художественной литературы в повседневной жизни и учебной деятельности, речевом самосовершенствовании.
Принципы и подходы к формированию программы концептуального положения.
В программу включены произведения устного народного творчества и литературы XIX—ХХ веков, причем не только традиционные для школы, но и те, что ранее не изучались. Дидактический аппарат учебника литературы направлен на восстановление в памяти учащихся пройденного материала и раскрытие его связи с новым, а также на развитие самостоятельной мысли учеников: «докажи...», «сравни...», «рассмотри...», «найди...» Вопросы и задания являются разноуровневыми по своей трудности. Большое внимание уделяется практике чтения: вслух и про себя, классному и домашнему.
Общая характеристика учебного предмета
Как часть образовательной области «Филология» учебный предмет «Литература» тесно связан с предметом «русский язык». Русская литература является одним из основных источников обогащения речи учащихся, формирования их речевой культуры и коммуникативных навыков. Изучение языка художественных произведений способствует пониманию учащимися эстетической функции слова, овладению ими стилистически окрашенной русской речью.
Специфика учебного предмета «Литература» определяется тем, что он представляет собой единство словесного искусства и основ науки (литературоведения), которая изучает это искусство.
Вторая ступень школьного литературного образования (основная школа, 5-9 классы) охватывает три возрастные группы, образовательный и психофизиологический уровень которых определяют основные виды учебной деятельности.
Первая группа (5-6 классы) активно воспринимает прочитанный текст, но недостаточно владеет собственно техникой чтения. Именно поэтому на занятиях важно уделять больше внимания различным видам чтения: индивидуальному чтению вслух, чтению по ролям, инсценированию, различного вида пересказам (подробному, сжатому, с изменением лица рассказчика, с сохранением стиля художественного произведения и т. д.).
Содержание курса включает в себя произведения русской и зарубежной литературы, поднимающие вечные проблемы: добро и зло, жестокость и сострадание, великодушие, прекрасное в природе и человеческой жизни, роль и значение книги в жизни писателя и читателя и т. д.
Ведущая проблема курса литературы 5 класса — внимание к книге.
Описание места учебного предмета в учебном плане
Федеральный базисный учебный образовательный план для образовательных учреждений Российской Федерации ( вариант№ 1) предусматривает обязательное изучение литературы на этапе основного общего образования в объёме 455 ч., в том числе : в V классе – 105 часов(3 часа в неделю).
. Выбор данной авторской программы и учебно-методического комплекса обусловлен преемственностью в преподавании.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
