Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
«Рассмотрено» на заседании МО оборонно- спортивного технологического цикла Протокол № ___ от _______ 2015 г. Руководитель МО _________ | «Утверждаю» Приказ № ___ от _________ 2015 г Директор школы ___________ |
Программа дополнительного образования детей
( физкультурно-спортивная) кружка
«Общефизическая подготовка »
для учащихся 6-11 классов
Учитель физической культуры
2015-2016 учебный год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Целью занятий по общей физической подготовке в школе является содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника. Слагаемыми занятий в секции по общей физической подготовки являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области спорта, мотивы и освоенные способы( умения) осуществлять физкультурно-оздоровительную деятельность.
Достижении цели общей физической подготовки обеспечивается решением следующих основных задач, направленных на:
- укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию; обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам; развитие двигательных (кондиционных и координационных)способностей; приобретение необходимых знаний в области спорта, воспитание потребности и умения самостоятельно и умения самостоятельно заниматься выбранным видом спорта, сознательно применять спорт в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья, содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитие психических процессов и свойств личности.
Решая задачи занятий общей физической подготовки, учителю необходимо ориентировать свою деятельность на такие важные компоненты, как воспитание ценностных ориентаций на физическое и духовное совершенствование личности, формирование у учащихся потребностей и мотивов к систематическим занятиям различными видами спорта, воспитание моральных и волевых качеств, формирование гуманистических отношений, приобретение опыта общения. Школьников необходимо учить способам творческого применения знаний, умений и навыков для поддержания высокого уровня физической и умственной работоспособности, состояния здоровья, самостоятельных занятий.
Уровень развития занимающий общей физической подготовкой.
Знать и иметь представление:
- знать историю возникновения игры - футбол, спортивной и художественной гимнастики, лыжного спорта, истории первых Олимпийских игр. О работе скелетных мышц, систем дыхания и кровообращения при занятиях спортивными видами, о способах простейшего контроля за деятельностью этих систем; О терминологии разучиваемых упражнений, об их функциональном смысле и направленности воздействия на организм; О физических качествах и общих правилах их тестирования; Об общих и индивидуальных основах личной гигиены, о правилах использованиях закаливающих процедур, профилактики нарушений осанки и поддержания достойного внешнего вида; О причинах травматизма на занятиях общей физической подготовкой и правилах его предупреждения.
Уметь.
- составлять и правильно выполнять комплекс упражнений при разминке на развитие координации, гибкости, силы, на формирование правильной осанки; организовать и проводить самостоятельные занятия уметь взаимодействовать с одноклассниками и сверстниками в процессе занятий ОФП пользоваться современным спортивным инвентарем и оборудованием, специальными техническими средствами с целью повышения эффективности самостоятельных форм занятий ОФП.
СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЙ ГРУППЫ ОБЩЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ
Гимнастические и акробатические упражнения,
Подвижная игра - футбол.
Бег на лыжах.
Общая физическая подготовка. Упражнения для развития физических способностей: скоростных, силовых, выносливости, координационных, скоростно-силовых. Специальная подготовка и освоение техники по отдельным видам спорта
Футбол. Удары по неподвижному и катящему мячу; удары внутренней стороной стопы, внутренней и средней частью подъема; остановка катящего мяча внутренней стороной стопы, передней частью подъема и подошвой, ведение мяча носком и наружной стороной стопы; ловля и отбивание мяча вратарем; двухсторонняя игра.
Гимнастика. Девочки : опорный прыжок ноги врозь; брусья разной высоты - висы на верхней жерди, размахивание, вис лежа на бедрах; сед на левом бедре, угол, соскоки углом; равновесие н бревне - ходьба приставным и попеременным шагами, упор лежа, упор присев, полушпагат, повороты, равновесие на одной ноге, соскок прогнувшись; акробатика - кувырки вперед и назад, стойка на лопатках, равновесие на правой (левой) ноге, прыжок вверх прогнувшись. Гимнастика категории Б. Мальчики: опорный прыжок ноги врозь; перекладина низкая - упор, оборот верхом, вис согнувшись, прогнувшись углом; брусья - упор, махи вперед и назад, сед ноги врозь, размахивание на предплечьях, соскок махом назад прогнувшись; акробатика - кувырок вперед и назад, стойка на голове и руках, переворот боком; равновесие на одной ноге.
Лыжные гонки. Попеременный двухшажный, одновременный двухшажный, одношажный и коньковый ходы ; прохождение дистанции до 30 км.; спуски и подъемы; торможения, игры на лыжах;
Эстафеты на лыжах.
ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВЕ КОМПЛЕКСНОЙ ПРОГРАММЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ 1-11 КЛАССЫ, МОСКВА «ПРОСВЕЩЕНИЕ» 2009 ГОДА.
ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ЗАНЯТИЙ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОЙ ГРУППЫ
№ п/п | Наименование темы | Количество часов | ||
Всего | Теории | Практики | ||
1 | Физическая культура и спорт в России | 1 | 1 | - |
2 | Краткие сведения о строении и функции организма | 1 | 1 | - |
3 | Врачебный контроль, самоконтроль | 1 | 1 | - |
4 | Меры предупреждения травм | 2 | 2 | - |
5 | Гимнастическая терминология | 1 | 1 | - |
6 | Общая и специальная физическая культура | 51 | 1 | 50 |
7 | Основы техники гимнастических упражнений | 57 | 1 | 56 |
8 | Культурно-массовая работа | 4 | - | 4 |
9 | Соревнования | Согласно календарному плану | ||
10 | Акробатика | 50 | - | 50 |
11 | Элементы вольных и хореографических упражнений | 40 | - | 40 |
Итого | 208 | 8 | 200 |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№ п/п | Тема занятий | Количество часов | Дата проведения | Методы и приемы | Оборудование |
1 | Сентябрь Футбол Инструкция по технике безопасности при занятиях в футбол. Правила игры в футбол. Двухсторонняя игра в футбол | 2 часа | Беседа, изучение правил игры в футбол | Мячи | |
2 | Техника выполнения передачи мяча в парах. Пробивание мяча в ворота. Игра в футбол | 2 часа | Показ рассказ | Мячи | |
3 | Ведение мяча в тройках. Игра 3x3 «Собачки». Двухсторонняя игра в футбол. | 2 часа | Отработка заданий, рассказ | Мячи | |
4 | Перемещение с мячом. Удары по воротам. Двухсторонняя игра в футбол. | 2 часа | Отработка передач | Мячи | |
5 | Октябрь Жонглирование футбольными мячами. Удар мяча средней частью подъема ноги. Игра 1x3. Двухсторонняя игра | 2 часа | Отработка приемов | Мячи | |
6 | Финты (обманные движения). Двухсторонняя игра в футбол. | 2 часа | Объяснение, отработка заданий | Мячи | |
7 | Ведение и передачи мяча. Двухсторонняя игра в футбол. | 2 часа | Работа над ошибками, закрепление упражнений | Мячи | |
8 | Ведение и передачи мяча в парах. Ведение и передача-удар по воротам. Двухсторонняя игра в футбол. | 2 часа | Отработка удара по воротам | Мячи | |
9 | Ноябрь Гимнастика Физическая культура и спорт в России. Упр. для развития гибкости. Упр. на брусьях разновысоких (д). Упр. в равновесии (бревно) Упр. с акробатики | 2 часа | Объяснение, показ, отработка упр. | Маты, спортивные снаряды | |
10 | Техника безопасности при работе на спортивных снарядах, инструкция №22. Упр. на развитие силовых качеств. Упр. на мужских брусьях. Упр. на низкой и высокой перекладине | 2 часа | Показ, рассказ. | Спортивные снаряды и маты гимнастические | |
11 | Краткие сведения о строении и функции организма. Упражнения для быстроты и выносливости. Упр. на брусьях разновысоких. Упр. в равновесии (прыжки, шаги). Упр. с акробатики (кувырки, стойки) | 2 часа | Объяснение, показ, отработка упр. | Маты гимнастические, спортивные снаряды. | |
12 | Врачебный контроль и самоконтроль. Упр. для развития быстроты и выносливости. Упр. на брусьях разной высоты (спады, повороты) Упр. в равновесии (соскоки прыжки). Упр. с акробатики согласно программы. | 2 часа | Отработка упражнений, работа над ошибками | Маты, спортивные снаряды | |
13 | Декабрь Упр. на координацию. Упр. на брусьях разновысоких. Упр. на перекладине (по программе) Упр. с акробатики | 2часа | Отработка упражнений, работа над ошибками | Маты, спортивные снаряды | |
14 | Упр. на развитие силы и выносливости. Упр. на брусьях (комбинации) Упр. в равновесии (соединения) Упр. с акробатики. | 2часа | Отработка упражнений, работа над ошибками | Маты, спортивные снаряды | |
15 | Упр. для развития быстроты и выносливости. Упр. на брусьях разновысоких (соединения с соскоком) Упр. в равновесии (с соскоком) Упр. с акробатики(соединение | 2 часа | Отработка упражнений, работа над ошибками | Маты, спортивные снаряды | |
16 | Комплекс общеразвивающих упражнений на силу и выносливость. Упр. на высокой перекладине. Упр. на брусьях (выходы и соскоки) Упр. с акробатики (стойки на руках и перекаты). | 2 часа | Отработка новых соединений с акробатики | Маты, спортивные снаряды | |
17 | Январь Лыжная подготовка Правила поведения на занятиях лыжной подготовки. Одежда, инвентарь, обувь лыжника, крепление, подготовка лыжного инвентаря. Попеременный 2-х шажный ход. | 2 часа | Беседа, объяснение | Лыжи и лыжные палки | |
18 | Повторить технику безопасности при работе с лыжами. Попеременный 2-х шажный ход Одновременный 2-х шажный ход Встречные эстафеты без палок | 2 часа | Показ, рассказ | Лыжи и лыжные панки | |
19 | Февраль Попеременный двухшажный ход Одновременный 2-х шажный ход. Встречные эстафеты без палок | 2 часа | Показ, рассказ, работа над ошибками | Лыжи и лыжные палки | |
20 | Прохождение дистанции по большому кругу Одновременный 2-х шажный ход Одновременный безшажный ход | 2 часа | Показ, рассказ, работа над ошибками | Лыжи и лыжные палки | |
21 | Прохождение дистанции по большому кругу Повторение лыжных ходов на малом круге: Одновременный 2-х шажный, Попеременный 2-х шажный ход, Одновременный безшажный. Эстафета. | 2 часа | Отработка лыжных ходов | Лыжи и лыжные палки | |
22 | Прохождение дистанции по большому кругу Одновременный одношажный ход Подъем на склон «елочкой, Спуск со склона в средней стойке. | 2 часа | Отработка лыжных ходов | Лыжи и лыжные палки | |
23 | Март Прохождение дистанции по большому кругу Отработка техники одношажного хода Повторить подъем на склоне Спуск со склона в средней стойке Круговые эстафеты до 150м. | 2 часа | Отработка лыжных ходов, спусков и подъемов. | Лыжи и лыжные палки | |
24 | Гимнастика Комплекс упражнений (разминка) Упр. на гибкость и координацию Упр. на брусьях разновысоких (соединения, подъем переворотом. Упр. в равновесии (соединение). Упр. с акробатики (соединение) | 2 часа | Показ, рассказ, отработка упражнений | Маты гимнастические, спортивные снаряды. | |
25 | Комплекс упражнений на силу и выносливость. Упр. на высокой перекладине (соединение). Упр. на брусьях (стойки, кувырки) Упражнения с акробатике (колесо, рандат) | 2 часа | Показ, рассказ, отработка упражнений | Маты гимнастические, спортивные снаряды | |
26 | Комплекс упражнений - разминка. Упр. на координацию Упр. на разновысоких брусьях (соединение с соскоком). Упр. в равновесии (соединение с соскоком). Упр. с акробатики (соединение) | 2 часа | Показ, рассказ, отработка упражнений | Маты гимнастические, спортивные снаряды | |
27 | Апрель Комплекс общеразвивающих упражнений. Упр. на силу и выносливость. Упр. на перекладине (выходы, подъемы переворотом на количество раз) Упр. на брусьях: угол, стойки, кувырки. Опорный прыжок. | 2 часа | Показ, рассказ, отработка упражнений | Маты гимнастические, спортивные снаряды | |
28 | Комплекс упр. для развития гибкости Упр. на брусьях разновысоких (соединение) Упр. в равновесии (соединение) Упр. с акробатики (соединение) | 2 часа | Показ, рассказ, отработка упражнений | Маты гимнастические, спортивные снаряды | |
29 | Упр. на выносливость и силу Упр. на мужских брусьях (соединение) Упражнения на перекладине | 2 часа | Отработка упражнений | Маты, спорт снаряды. | |
30 | Комплекс общеразвивающих упр. Упр. на брусьях Опорный прыжок | 2 часа | Отработка упражнений | Маты, Спорт снаряды | |
31 | Май Футбол Ведение и передачи мяча в парах Ведение и передача-удар по воротам Двухсторонняя игра в футбол | 2 часа | Отработка упражнений | Мячи | |
32 | Ведение 3x3 Игра «собачки» Финты (обманные движения) Двухсторонняя игра в футбол | 2 часа | Отработка упражнений | Мячи | |
33 | Ведение и передачи мяча в парах Ведение и передачи - удар по воротам Двухсторонняя игра в футбол | 2 часа | Отработка упражнений | Мячи | |
34 | Ведение и передачи мяча в парах Ведение и передачи-удар по воротам Двухсторонняя игра по футболу Отбор команды для участия в районных соревнованиях | 2 часа | Отработка упражнений | Мячи |
ЛИТЕРАТУРА:
Физическая культура 5-7 классы Москва «Просвещение» 2010 г
МЯ. Веленский
Физическая культура 8-9 классы Москва «Просвещение» 2009г
Физическая культура 10-11 классы Москва «Просвещение» 2007г
Методика преподавания гимнастики в школе Москва 2003г


