Подготовительная к школе группа (стр. 4 )

тема	период	содержание работы с детьми	итоговое мероприятие
«Умелые руки не для скуки»	25 августа – 29 августа (1 неделя)	- продуктивная деятельность (нетрадиционное рисование, аппликация, ручной труд); - украшение интерьера детского сада к началу учебного года; -  творческая мастерская «Пластилиновая сказка».	выставка рисунков и поделок детей «Ярмарка талантов»
«До свидания, лето!»	1 сентября – 5 сентября (1 неделя)	- беседа о летнем отдыхе; - чтение стихотворений и загадок о лете.	фотовыставка «Как я провел лето»
«Золотая осень» «Осенние изменения в природе» «Дары осени» «Труд человека осенью» «Животный мир Прибайкалья»	8 сентября – 3 октября (4 недели)	- дидактические игры «Чудесный мешочек», «Компот для медвежонка»; - наблюдения в природе; - познавательные беседы «Откуда  на стол хлеб пришел», «Животные Сибири»; - рассматривание репродукций с изображением осени; - чтение и заучивание стихотворений; - продуктивная деятельность «Лето в банке» (аппликация), «Румяное яблоко» (лепка).	- праздник «Золотая осень» - конкурс поделок из природного материала «Осенняя фантазия»
Мониторинг интегративных качеств личности дошкольника	6 октября – 17 октября (2 недели)	проведение диагностических методик, определение индивидуальной траектории развития ребенка	заполнение диагностических карт
«Чтобы не было беды» «Безопасность в быту. Общение с незнакомыми людьми» «Правила дорожного движения»	20 октября – 31 октября (2 недели)	- познавательные беседы о безопасности в быту, правилах перехода через дорогу, поведения в транспорте; - целевая прогулка «Знакомство с улицей» , «Наблюдение за светофором»; - сюжетно-ролевая игра «Шофер», «В автобусе»; - дидактические игры «Собери светофор», «Можно и нельзя»; - продуктивная деятельность «Два глаза светофора» (рисование).	досуг «Советы Светофора»
«Мой дом, мой город, моя страна»	3 ноября – 7 ноября (1 неделя)	- беседы о  родном городе, стране; - этические беседы о дружбе, поведении в детском саду; - дидактические игры «Угадай и назови по имени», «Кто ушел?»; - продуктивная деятельность «Украсим город флажками» (аппликация)	праздник «День рождения детского сада»
«Я в мире человек» «Я и моя семья» «Мое тело, сохранение здоровья»	10 ноября – 21 ноября (2 недели)	- беседа о членах семьи, доброжелательных взаимоотношениях между ними; - фотовыставка «Семейный портрет» - сюжетно-ролевая игра «Дом, семья»; - чтение и заучивание стихотворений о маме; - познавательные беседы о строении тела, здоровом образе жизни.	развлечение  «В гостях у бабушки»; физкультурный досуг «Малыши - крепыши»
«Мир вокруг нас» «Дикие  животные» «Домашние животные»	24 ноября – 5 декабря (2 недели)	- рассматривание тематических альбомов; - дидактические игры «Зоопарк», «Чей малыш?»; - чтение стихотворений из цикла С. Маршака «Детки в клетке»; - подвижные игры «Кот и мыши», «Кролики».	- фотовыставка «Домашние питомцы»;
«Зима» «Сезонные изменения в природе» «Будем осторожны!»  (безопасное поведение в природе зимой) «Зимние забавы. Труд людей. Новогодний праздник»	8 декабря – 31 декабря (3 недели)	- продуктивная деятельность «Снеговик», «Деревья в снегу», «Новогодняя елочка»  (рисование), «Большие и маленькие птицы на кормушке» (лепка); - опыты и эксперименты со снегом и льдом; - экологическая акция «Зимняя столовая» (изготовление кормушек для птиц совместно с родителями) - чтение и разучивание стихотворений и песен о зиме; -познавательная беседа «Лучший праздник - Новый год!»	-  развлечение «Зимушка-зима в гости к нам пришла» - праздник «Новогодняя сказка» - выставка-конкурс поделок «Снежное кружево»
«Знакомство с профессиями»	12 января – 16 января (1 неделя)	- знакомство с трудом работников детского сада; - познавательная беседа «Труд человека красит»; - чтение художественной литературы, пословиц и поговорок о труде; - сюжетно-ролевые игры «Варя-повариха», «Маша у парикмахера».	экскурсия по детскому саду «Уважать всем очень надо труд работников детсада»
«Едем, летим и плывем» (транспорт)	19 января – 23 января (1 неделя)	- познавательная беседа «Какой бывает транспорт»; - рассматривание альбомов «Виды транспорта»; - дидактические игры «Угадай, на чем повезешь», «Дорожная азбука»; - сюжетно-ролевая игра «В автобусе», «Шофер»; - продуктивная деятельность  «Автомобиль» (аппликация), «Светофор» (рисование).	игра-путешествие «Мы едем, едем, едем в далекие края»
«Знакомство с народной культурой и традициями» «Народное творчество» «Русские игры и забавы»	26 января – 6 февраля (2 недели)	- знакомство с народной игрушкой (дымковская барыня, лошадка); - русские народные подвижные игры; - продуктивная деятельность «Наряд для барыни» (рисование).	развлечение «Дымковская карусель»
«Сказка доброму научит»	9 февраля – 13 февраля (1 неделя)	- продуктивная деятельность «Миски трех медведей» (лепка); - игра-викторина «Кто в сказке живет?»; - театрализованные игры и упражнения.	театрализованное представление «Теремок»
«День защитника Отечества»	16 февраля – 20 февраля (1 неделя)	- познавательная беседа «Защитники страны»; - фотовыставка «Аллея мужества»; - продуктивная деятельность (изготовление подарка для папы) «Самолет» (аппликация), «Разноцветные флажки» (рисование).	спортивный досуг «Вот какие мы большие!»
«Ранняя весна»	23 февраля – 27 февраля (1 неделя)	- познавательная беседа «Как природа просыпается»; - наблюдения в природе; - чтение и разучивание стихотворений и песен о весне; - продуктивная деятельность «Плывет кораблик в ручейке» (коллективная работа, аппликация), «Весенняя капель» (рисование)	выставка детских работ «Первая проталинка»
«Мамин праздник»	2 марта – 6 марта (1 неделя)	- этическая беседа «Мамины помощники»; - сюжетно-ролевая игра «Семья»; - чтение и разучивание стихотворений и песен о маме и бабушке; - фотогалерея «Самые любимые»; - продуктивная деятельность (изготовление подарка для мамы); - выставка детского творчества «Милой мамочки портрет».	праздник «Подарок для мамы»
«Весна пришла» «Поведение животных весной. Насекомые. Перелетные птицы» «Труд людей весной» «Растительный мир Прибайкалья»	9 марта – 27 марта (3 недели)	- познавательные беседы, дидактические игры; - рассматривание тематических альбомов; - наблюдения в природе; - подвижные игры «Птички в гнездышках», «Солнышко и дождик»; - продуктивная деятельность: «Цыплята на лугу», «Скворечник»  (аппликация), «Одуванчик» (рисование).	развлечение «Весенняя карусель»
«Предметы вокруг нас»	30 марта – 3  апреля (1 неделя)	- дидактические игры  «Что у нас на обед?», «Магазин одежды», «Уборка квартиры» (классификация  предметов «мебель», «посуда», «одежда», «игрушки», «бытовые приборы») - конструирование «Мебель для куклы»; - продуктивная деятельность «Кружка с ручкой» (лепка), «Красивая салфетка» (аппликация)	игра «Новоселье»
«Моя любимая игрушка»	6 апреля – 10  апреля (1 неделя)	-познавательные беседы об истории игрушек, бережном отношении к ним; -продуктивная деятельность «Угощение для кукол» (лепка), «Клетчатое платье для куклы» (рисование), «Пирамидка» (аппликация); - выставка «Моя любимая игрушка».	досуг «Городок игрушек»
Мониторинг интегративных качеств личности дошкольника	13 апреля – 24 апреля (2 недели)	проведение диагностических методик, определение динамики индивидуального развития ребенка	заполнение диагностических карт
«Добрые поступки, волшебные слова»	27 апреля – 30 апреля (1 неделя)	- этические беседы о культуре поведения, вежливом обращении ко взрослым и сверстникам «Что такое хорошо и что такое плохо»; - игровой психотренинг «Дружные ребята»; - чтение тематических стихотворений и рассказов; - сюжетно-ролевая игра «Магазин».	досуг «Тимошка в гостях у ребят»
«Мы – художники»	4 мая – 8 мая (1 неделя)	- познавательные беседы о профессии художника; -рассматривание картин и репродукций; -продуктивная деятельность, нетрадиционное рисование; - опыты и эксперименты со смешиванием красок.	выставка детских работ «Галерея юных художников»
«Мелодия звуков»	11 мая – 15 мая (1 неделя)	- просмотр видеопрезентаций «Звуки вокруг нас»; -слушание аудиосказок, музыкальных композиций; - игры на детских музыкальных инструментах; - дидактические музыкальные игры, логоритмические упражнения.	досуг «Угадай звук»
«Охрана и туризм на Байкале»	18 мая– 22 мая (1 неделя)	- познавательная беседа «Правила поведения в природе»; - дидактическая игра «Можно и нельзя»; - рассматривание фотоальбомов об отдыхе на Байкале.	досуг  «Советы Сибирячка: поведение в лесу»
«Встречаем лето»	25 мая– 29 мая (1 неделя)	- познавательные беседы о сезонных изменениях в природе, летних видах отдыха; - экологическая акция «Зеленая клумба»; - конкурс рисунков на асфальте.	праздник «Здравствуй, лето!»
Всего  38 недель: - 4 недели на проведение мониторинга 2 раза в год, - 34 учебных недели, из них 9 недель (27 %) – вариативная часть ООП: а) региональный компонент - 4 недели («Животный мир Прибайкалья», «Мой дом, мой город», «Растительный мир Прибайкалья», «Охрана и туризм на Байкале»); б) реализация приоритетного направления по художественно-эстетическому  развитию дошкольников - 5 недель («Умелые руки не для скуки», «Мелодия звуков», «Народное творчество, русские игры и забавы» (2 нед.), «Мы – художники»).

1 младшая группа