Рабочая программа химия (стр. 2 )

Повторение (6ч).

Характеристика элемента по его положению в периодической системе химических элементов . Свойства оксидов, кислот, оснований и солей в свете теории электролитической диссоциации и процессов окисления-восстановления. Генетические ряды металла и неметалла.

Понятие о переходных элементах. Амфотерность. Генетический ряд переходного элемента.

Периодический закон и периодическая система химических элементов в свете учения о строении атома. Их значение.

Лабораторный опыт. 1. Получение гидроксида цинка и исследование его свойств.

Тема 1. Металлы (15ч).

Положение металлов в периодической системе химических элементов . Металлическая кристаллическая решетка и металлическая химическая связь. Общие физические свойства металлов. Сплавы, их свойства и значение. Химические свойства металлов как восстановителей. Электрохимический ряд напряжений металлов и его использование для характеристики химических свойств конкретных металлов. Способы получения металлов: пиро-, гидро - и электрометаллургия. Коррозия металлов и способы борьбы с ней.

Общая характеристика щелочных металлов. Металлы в природе. Общие способы их получения. Строение атомов. Щелочные металлы — простые вещества, их физические и химические свойства. Важнейшие соединения щелочных металлов — оксиды, гидроксиды и соли (хлориды, карбонаты, сульфаты, нитраты), их свойства и применение в народном хозяйстве. Калийные удобрения.

Общая характеристика элементов главной подгруппы II группы. Строение атомов. Щелочноземельные металлы — простые вещества, их физические и химические свойства. Важнейшие соединения щелочноземельных металлов — оксиды, гидроксиды и соли (хлориды, карбонаты, нитраты, сульфаты и фосфаты), их свойства и применение в народном хозяйстве.

Алюминий. Строение атома, физические и химические свойства простого вещества. Соединения алюминия — оксид и гидроксид, их амфотерный характер. Важнейшие соли алюминия. Применение алюминия и его соединений.

Железо. Строение атома, физические и химические свойства простого вещества. Генетические ряды Fe2+ и Fe3+. Качественные реакции на Fe2+ и Fe3+. Важнейшие соли железа. Значение железа, его соединений и сплавов в природе и народном хозяйстве.

Демонстрации. Образцы щелочных и щелочноземельных металлов. Образцы сплавов. Взаимодействие натрия, лития и кальция с водой. Взаимодействие натрия и магния с кислородом. Взаимодействие металлов с неметаллами. Получение гидроксидов железа (II) и (III).

Лабораторные опыты. 2. Ознакомление с образцами металлов. 3. Взаимодействие металлов с растворами кислот и солей. 4. Ознакомление с образцами природных соединений: а) натрия; б) кальция; в) алюминия; г) железа. 5. Получение гидроксида алюминия и его взаимодействие с растворами кислот и щелочей. 6. Качественные реакции на ионы Fe2+ и Fe3+.

Тема 2. Практикум № 1. Свойства металлов и их соединений (3 ч).

Практическая работа №1. Осуществление цепочки химических превращений металлов.

Практическая работа №2. Получение и свойства соединений металлов.

Практическая работа №3. Решение экспериментальных задач на распознавание и получение веществ.

Тема 3. Неметаллы (20ч).

  Общая характеристика неметаллов: положение в периодической системе , особенности строения атомов, электроотрицательность как мера «неметалличности», ряд электроотрицательности. Кристаллическое строение неметаллов — простых веществ. Аллотропия. Физические свойства неметаллов. Относительность понятий «металл», «неметалл».

Водород. Положение в периодической системе химических элементов . Строение атома и молекулы. Физические и химические свойства водорода, его получение и применение.

Общая характеристика галогенов. Строение атомов. Простые вещества, их физические и химические свойства. Основные соединения галогенов (галогеноводороды и галогениды), их свойства. Качественная реакция на хлорид-ион. Краткие сведения о хлоре, броме, фторе и иоде. Применение галогенов и их соединений в народном хозяйстве.

Сера. Строение атома, аллотропия, свойства и применение ромбической серы. Оксиды серы (IV) и (VI), их получение, свойства и применение. Сероводородная и сернистая кислоты. Серная кислота и ее соли, их применение в народном хозяйстве. Качественная реакция на сульфат-ион.

Азот. Строение атома и молекулы, свойства простого вещества. Аммиак, строение, свойства, получение и применение. Соли аммония, их свойства и применение. Оксиды азота (II) и (IV). Азотная кислота, ее свойства и применение. Нитраты и нитриты, проблема их содержания в сельскохозяйственной продукции. Азотные удобрения.

Фосфор. Строение атома, аллотропия, свойства белого и красного фосфора, их применение. Основные соединения: оксид фосфора (V), ортофосфорная кислота и фосфаты. Фосфорные удобрения.

Углерод. Строение атома, аллотропия, свойства аллотропных модификаций, применение. Оксиды углерода (II) и (IV), их свойства и применение. Качественная реакция на углекислый газ. Карбонаты: кальцит, сода, поташ, их значение в природе и жизни человека. Качественная реакция на карбонат-ион.

Кремний. Строение атома, кристаллический кремний, его свойства и применение. Оксид кремния (IV), его природные разновидности. Силикаты. Значение соединений кремния в живой и неживой природе. Понятие о силикатной промышленности.

Демонстрации. Образцы галогенов — простых веществ. Взаимодействие галогенов с натрием, алюминием. Вытеснение хлором брома или иода из растворов их солей. Взаимодействие серы с металлами, водородом и кислородом. Взаимодействие концентрированной азотной кислоты с медью.

Поглощение углем растворенных веществ или газов. Восстановление меди из ее оксида углем. Образцы природных соединений хлора, серы, фосфора, углерода, кремния. Образцы важнейших для народного хозяйства сульфатов, нитратов, карбонатов, фосфатов. Образцы стекла, керамики, цемента.

Лабораторные опыты. 7. Качественная реакция на хлорид-ион. 8. Качественная реакция на сульфат-ион. 9. Распознавание солей аммония. 10. Получение углекислого газа и его распознавание. 11. Качественная реакция на карбонат-ион. 12. Ознакомление с природными силикатами. 13. Ознакомление с продукцией силикатной промышленности.

Тема 4. Практикум №2.Свойства металлов и их соединений.(3ч)

Практическая работа № 4. Решение экспериментальных задач по теме «Подгруппа кислорода».

Практическая работа№5. Решение экспериментальных задач по теме «Подгруппы азота и углерода».

Практическая работа№6. Получение, собирание и распознавание газов.

Тема 5. Органические соединения.(10ч)

Вещества органические и неорганические, относительность понятия «органические вещества». Причины многообразия органических соединений. Химическое строение органических соединений. Молекулярные и структурные формулы органических веществ.

Метан и этан: строение молекул. Горение метана и этана. Дегидрирование этана. Применение метана.

Химическое строение молекулы этилена. Двойная связь. Взаимодействие этилена с водой. Реакции полимеризации этилена. Полиэтилен и его значение.

Понятие о предельных одноатомных спиртах на примерах метанола и этанола. Трехатомный спирт — глицерин.

Понятие об альдегидах на примере уксусного альдегида. Окисление альдегида в кислоту.

Одноосновные предельные карбоновые кислоты на примере уксусной кислоты. Ее свойства и применение. Стеариновая кислота как представитель жирных карбоновых кислот.

Реакции этерификации и понятие о сложных эфирах. Жиры как сложные эфиры глицерина и жирных кислот.

Понятие об аминокислотах. Реакции поликонденсации. Белки, их строение и биологическая роль.

Понятие об углеводах. Глюкоза, ее свойства и значение. Крахмал и целлюлоза (в сравнении), их биологическая роль.

Демонстрации. Модели молекул метана и других углеводородов. Взаимодействие этилена с бромной водой и раствором перманганата калия. Образцы этанола и глицерина. Качественная реакция на многоатомные спирты. Получение уксусно-этилового эфира. Омыление жира. Взаимодействие глюкозы с аммиачным раствором оксида серебра. Качественная реакция на крахмал. Доказательство наличия функциональных групп в растворах аминокислот. Горение белков (шерсти или птичьих перьев). Цветные реакции белков.

Лабораторные опыты. 14. Изготовление моделей молекул углеводородов. 15. Свойства глицерина. 16. Взаимодействие глюкозы с гидроксидом меди (II) без нагревания и при нагревании. 17. Взаимодействие крахмала с иодом.

Тема 6. Обобщение знаний по химии за курс основной школы.(7ч)

Физический смысл порядкового номера элемента в периодической системе химических элементов , номеров периода и группы. Закономерности изменения свойств элементов и их соединений в периодах и группах в свете представлений о строении атомов элементов. Значение периодического закона.

Типы химических связей и типы кристаллических решеток. Взаимосвязь строения и свойств веществ.

Классификация химических реакций по различным признакам (число и состав реагирующих и образующихся веществ; тепловой эффект; использование катализатора; направление; изменение степеней окисления атомов).

Простые и сложные вещества. Металлы и неметаллы. Генетические ряды металла, неметалла и переходного металла. Оксиды (основные, амфотерные и кислотные), гидроксиды (основания, амфотерные гидроксиды и кислоты) и соли: состав, классификация и общие химические свойства в свете теории электролитической диссоциации и представлений о процессах окисления-восстановления.

Контроль знаний, умений, навыков

Контроль за уровнем знаний учащихся предусматривает проведение лабораторных, практических, самостоятельных, тестовых и контрольных работ.

Контрольных работ - 4: контрольная работа №1 по теме «Металлы»; контрольная работа №2 - по теме «Неметаллы», контрольная работа №3 - по теме «Органические соединения», итоговая контрольная работа №4 - за курс основной школы.

Кроме вышеперечисленных основных форм контроля проводятся текущие самостоятельные работы в рамках каждой темы в виде фрагмента урока

7. Календарно-тематическое планирование по химии.

№	Тема урока	Дата	Тип урока	Новые термины и понятия	Оборудование и реактивы	Практическая работа. Лабораторная работа. Демонстрационные опыты.	Домашнее задание
По Пл.	По Фак.
1 (1)	Повторение (6 ч). Повторный инструктаж по охране труда на рабочем месте.  Характеристика химического элемента.	02.09	Комбиниро- ванный	План характеристики химического элемента.	ПСХЭ , ряд ЭО.	Изучить §1, выполнить упр. 1-6.
2 (2)	Генетический ряд металла.	06.09	Комбиниро- ванный	Генетический ряд металла	ПСХЭ , таблица растворимости.	Решить задания в тетради.
3 (3)	Генетический ряд неметалла.	09.09	Комбиниро- ванный	Генетический ряд неметалла.	ПСХЭ , таблица растворимости	Решить задания в тетради.
4 (4)	Понятие о переходных элементах. Амфотерность.	13.09	Изучение нового материала.	Амфотерные вещества. Переходные элементы.	ПСХЭ , таблица растворимости, хлорид цинка, щелочь, соляная кислота, лабораторное оборудование.	Л. О. №1. Получение гидроксида цинка и исследование его свойств.	Изучить §2, выполнить упр. 2-3.
5 (5)	Генетический ряд переходного элемента.	16.09	Комбиниро- ванный	ПСХЭ , таблица растворимости	Решить задания в тетради.
6 (6)	Периодический закон и периодическая система химических элементов .	20.09	Комбиниро- ванный	Периодический закон .	ПСХЭ в различных вариантах.	Изучить §3, выполнить упр. 3-7.
1 (7)	Тема 1. Металлы(15ч) Положение металлов в таблице. Физические свойства металлов.	23.09	Комбиниро- ванный	Щелочные и щелочно-земельные металлы, восстановительная способность, пластичность, электро - и теплопроводность, металлический блеск, плотность, твердость; черные, цветные, драг. металлы.	ПСХЭ ,  коллекции металлов.	Д. Коллекции из образцов различных металлов, сплавов. Л. О. №2 Ознакомление с образцами металлов.	Изучить §5, выполнить упр. 1-3. Изучить §6, выполнить упр. 1-5.
2 (8)	Сплавы, их свойства и значение. Металлургия в РБ.	27.09	Изучение нового материала.	Сплавы, чугун, сталь, бронза, латунь, мельхиор, дюралюминий.	Коллекции сплавов.	Д. Образцы сплавов.	Изучить §7, выполнить упр. 1-4.
3 (9)	Химические свойства металлов.	30.09	Комбиниро- ванный	Электрохимический ряд напряжений. Правила применения электрохимического ряда напряжений.	ПСХЭ . Электрохимический ряд напряжений.	Л. О. №3 Взаимодействие металлов с растворами кислот и солей.	Изучить §8, выполнить упр. 1-7.
4 (10)	Способы получения металлов. Руды в РБ.	04.10	Комбиниро- ванный	Самородные металлы, минералы, руды; пиро-, гидро-, электрометаллургия; алюминотермия.	Д. Коллекция руд металлов, полезные ископаемые. Л. О. № 4. Ознакомление с образцами природных соединений : а)натрия, б)кальция, в)алюминия, г)железа.	Изучить §9, выполнить упр. 2-5.
5 (11)	Коррозия металлов.	07.10	Комбиниро- ванный	Коррозия, её виды;  способы борьбы с коррозией.	Изучить §10 , выполнить упр. 1-6 .
6 (12)	Общая характеристика щелочных металлов.	18.10	Комбиниро- ванный	Щелочные металлы.	ПСХЭ .	Д. Образцы щелочных металлов. Д. Взаимодействие натрия и лития с водой.	Изучить §11(1).
7 (13)	Важнейшие соединения щелочных металлов.	21.10	Комбиниро- ванный	Оксиды, гидроксиды, соли щелочных металлов.	ПСХЭ .	Изучить §11(2) , выполнить упр.1-5 .
8 (14)	Общая характеристика элементов главной подгруппы II группы.	25.10	Комбиниро- ванный	Щелочноземельные металлы.	ПСХЭ	Д. Образцы щелочноземельных металлов. Д. Взаимодействие кальция с водой.	Изучить §12(1).
9 (15)	Важнейшие соединения щелочноземельных металлов	28.10	Комбиниро- ванный	Оксиды, гидроксиды, соли щелочноземельных  металлов.	ПСХЭ	Изучить §12, выполнить упр.1-7  .
10 (16)	Алюминий: строение, свойства.	01.11	Комбиниро- ванный	Алюминий, термит.	ПСХЭ		Изучить §13(1).
11 (17)	Соединения алюминия. Башкирские глины.	08.11	Комбиниро- ванный	Алюмосиликаты, боксит, корунд, глинозем, алюминаты, алюминиевые кислоты.	ПСХЭ	Л. О.№ 5.  Получение гидроксида алюминия и его взаимодействие с растворами кислот и щелочей.	Изучить §13(2) , выполнить упр.1-8 .
12 (18)	Железо: строение, свойства.	11.11	Комбиниро- ванный	Химически и технически чистое железо.	ПСХЭ Лабораторное оборудование. Химические Реактивы.	Изучить § 14(1).
13 (19)	Важнейшие соединения железа. Значение железа.	15.11	Комбиниро- ванный	Магнитный, красный, бурый железняк; пирит.	ПСХЭ	Л. О. № 6. Качественные реакции на ионы железа Fe2+ и Fe3+. Д. Получение гидроксидов железа (II) и  (III).	Изучить §14(2) , выполнить упр.4-6 .
14 (20)	Обобщение и систематизация знаний по теме: «Металлы».	22.11	Обобщение и  систематизация знаний	ПСХЭ , таблица растворимости, ряд ЭО.	Д. Взаимодействие металлов с неметаллами	Повторить §4-14.
15 (21)	Контрольная работа №1 по теме: «Металлы».	25.11	Контроль и учет знаний	Дидактические карточки.
1 (22)	Тема 2.Практикум № 1. Свойства металлов и их соединений (3 ч). Практическая работа №1 « Осуществление цепочки химических превращений металлов»	29.11	Практикум	Лабораторное оборудование. Химические Реактивы.	Практическая работа №1         « Осуществление цепочки химических превращений металлов»	Оформить работу
2 (23)	Практическая работа №2 «Получение и свойства соединений металлов»	02.12	Практикум	Лабораторное оборудование. Химические Реактивы.	Практическая работа №2 «Получение и свойства соединений металлов»	Оформить работу
3 (24)	Практическая работа №3 «Решение экспериментальных задач на распознавание и получение веществ»	06.12	Практикум	Лабораторное оборудование. Химические Реактивы.	Практическая работа №3 «Решение экспериментальных задач на распознавание и получение веществ»	Оформить работу
1 (25)	Тема 3. Неметаллы (20ч). Общая характеристика неметаллов. Разнообразие неметаллов РБ.	09.12	Комбиниро- ванный	Аллотропия, озон, макро-,  микроэлементы, ферменты, витамины, гормоны.	ПСХЭ	Изучить §15, 16,выполнить упр.1-5.
2 (26)	Водород.	13.12	Комбиниро- ванный	Протий, дейтерий, тритий.	ПСХЭ	Изучить §17, выполнить упр.1-5
3 (27)	Общая характеристика галогенов.	16.12	Комбиниро- ванный	Галогены	ПСХЭ . Лабораторное оборудование. Химические Реактивы.	Д. Образцы галогенов-простых веществ. Взаимодействие галогенов с натрием, алюминием.	Изучить §18, выполнить упр.1-6
4 (28)	Основные соединения галогенов. Применение.	20.12	Комбиниро- ванный	Галогеноводороды, галогениды, галит, сильвин, сильвинит, флюорит Тефлон, диоксин..	ПСХЭ , таблица растворимости, минералы. Лабораторное оборудование. Химические Реактивы.	Д. Вытеснение хлором брома или йода из растворов их солей. Л. О.№7 Качественная реакция на хлорид – ион.	Изучить §19, выполнить упр.1-4
5 (29)	Кислород.	23.12	Комбиниро- ванный	Фотосинтез, дыхание, горение	ПСХЭ		Изучить §21, выполнить упр.1-6
6 (30)	Сера: строение, аллотропия, свойства, применение.	27.12	Комбиниро- ванный	Ромбическая, моноклинная, пластическая сера; демеркуризация.	ПСХЭ	Д. Взаимодействие серы с металлами, водородоми кислоро- дом.	Изучить §22, выполнить упр.1-3
7 (31)	Оксиды серы. Сероводородная и сернистая кислоты.	10.01	Комбиниро- ванный	Сульфиды, сульфиты, гидросульфиты.	ПСХЭ	Изучить §23(1)
8 (32)	Серная кислота и её соли, их применение.	13.01	Комбиниро- ванный	Олеум, сульфаты, гидросульфаты.	ПСХЭ Лабораторное оборудование. Химические Реактивы.	Л. О. №8 Качественная реакция на сульфат-ион.	Изучить §23(2), выполнить упр.2-7
9 (33)	Азот. Аммиак: строение, свойства, получение, применение.	17.01	Комбиниро- ванный	Круговорот азота в природе. Водородная связь, нашатырный спирт, донорно-акцепторный механизм.	ПСХЭ .	Схема  «круговорот азота в природе», ряд электроотрицательности  элементов	Изучить §24, §25, выполнить упр.1-4
10 (34)	Соли аммония, их свойства и применение.	20.01	Комбиниро- ванный	Хлорид, нитрат, гидрокарбонат аммония.	ПСХЭ Лабораторное оборудование. Химические Реактивы.	Л. О. №9  Распознавание солей аммония.	Изучить §26, выполнить упр.1-5
11 (35)	Оксиды азота. Азотная кислота.	24.01	Комбиниро- ванный	Оксиды азота, нитраты, нитриты.	ПСХЭ Лабораторное оборудование. Химические Реактивы.	Д. Взаимодействие концентриро- ванной азотной кислоты с медью.	Изучить §27, выполнить упр.1-7
12 (36)	Нитраты и нитриты. Азотные удобрения.	27.01	Комбиниро- ванный	Селитры, ляпис.	ПСХЭ , таблица растворимости, коллекция удобрений.	.	Изучить конспект в тетради.
13 (37)	Фосфор: строение, аллотропия, свойства, применение.	31.01	Комбиниро- ванный	Фосфиды, фосфин, красный и белый фосфор.	ПСХЭ .	Изучить §28(1)
14 (38)	Основные соединения фосфора. Фосфорные удобрения.	03.02	Комбиниро- ванный	Фосфаты, гидро - и дигидрофосфаты, АТФ.	ПСХЭ , минералы. Коллекция удобрений	Изучить §28, выполнить упр.1-5
15 (39)	Углерод: строение, аллотропия, применение.	07.02	Комбиниро- ванный	Графит, алмаз, карболен, уголь, сажа, карбиды.	ПСХЭ Лабораторное оборудование. Химические Реактивы.	Д. Поглощение углем растворен- ных веществ или газов. Восстановление меди из ее оксида углем.	Изучить §29, выполнить упр.1-8
16 (40)	Оксиды углерода. Угольная кислота и ее соли. Шиханы.	10.02	Комбиниро- ванный	Карбонаты, гидрокарбонаты, жесткость воды.	ПСХЭ Лабораторное оборудование. Химические Реактивы.	Л. О. № 10 Получение углекислого газа и его распознавание. Л. О.  № 11. Качественная реакция на карбонат-ион.	Изучить §30, выполнить упр.1-7
17 (41)	Кремний: строение, свойства, применение. Оксид кремния.	14.02	Комбиниро- ванный	Кремнезем.	ПСХЭ	Изучить §31(1)
18 (42)	Силикаты. Понятие о силикатной промышленности.	17.02	Комбиниро- ванный	Силикаты силикагель, стекло, цемент, бетон, керамика.	Лабораторное оборудование. Химические Реактивы.	Д. Образцы стекла, керамики, цемента. Л. О. № 12.Ознакомление с природными силикатами. Л. О.№13.Ознакомление с продукцией силикатной промышленности.	Изучить §31(2), выполнить упр.1-4
19 (43)	Обобщение и систематизация знаний по теме: «Неметаллы».	28.02	Обобщение и  систематизация знаний	ПСХЭ	Д. Образцы природных соединений хлора, серы, фосфора, углерода, кремния. Д. Образцы важнейших для народного хозяйства сульфатов, нитратов, карбонатов, фосфатов.	Повторить §15-31
20 (44)	Контрольная работа № 2. по теме: «Неметаллы»	03.03	Контроль и учет знаний	Дидактические карточки.
1 (45)	Тема 4. Практикум №2.Свойства металлов и их соединений.(3ч) Практическая работа № 4 Решение эксперименталь- ных задач по теме : «Подгруппа кислорода.»	07.03	Практикум	Лабораторное оборудование. Химические Реактивы.	Практическая работа № 4 решение эксперименталь- ных задач по теме : «Подгруппа кислорода.»	Оформить работу
2 (46)	Практическая работа № 5. Решение эксперименталь- ных задач по теме: «Подгруппы азота и углерода».	10.03	Практикум	Лабораторное оборудование. Химические Реактивы.	Практическая работа № 5. Решение эксперименталь- ных задач по теме: «Подгруппы азота и углерода»	Оформить работу
3 (47)	Практическая работа № 6. Получение, собирание и распознавание газов.	14.03	Практикум	Лабораторное оборудование. Химические Реактивы.	Практическая работа № 6. Получение, собирание и распознование газов.	Оформить работу
1 (48)	Тема 5. Органические соединения.(10ч) Предмет органической химии. Нефть и газ РБ.	17.03	Комбиниро- ванный	Органическая химия, валентность, химическое строение.	ПСХЭ Шаростержневые модели.	Л. О. № 14. Изготовление молекул моделей углеводородов.
2 (49)	Предельные углеводороды.	21.03		Комбиниро- ванный	Радикал, изомеры, гомологи, дегидрирование.	Шаростержневые модели.	Д. Модели молекул метана и других углеводородов.	Изучить §32, выполнить упр.1-6
3 (50)	Непредельные углеводороды. Этилен. Полиэтилен.	24.03		Комбиниро- ванный	Двойная связь, дегидратация, полимеризация.	Шаростержневые модели. Лабораторное оборудование. Химические Реактивы.	Д. Взаимодействие этилена с бромной водой и раствором перманганата калия.	Изучить §33, выполнить упр.1-5
4 (51)	Понятие о спиртах. Этанол. Глицерин.	28.03		Комбиниро- ванный	Спирты, карбонильная и гидроксильная группа, антифриз.	Лабораторное оборудование. Химические Реактивы.	Л. О. № 15. Свойства глицерина. Д. Образцы этанола и глицерина. Качественная реакция на многоатомные спирты.	Изучить §34, §35, выполнить упр.1-4
5 (52)	Альдегиды. Карбоновые кислоты.	31.03	Комбиниро- ванный	Органические кислоты, реакция этерификации, сложный эфир	Изучить §36, выполнить упр.1-3
6 (53)	Реакция этерификации. Сложные эфиры. Жиры.	04.04	Комбиниро- ванный	Жирные кислоты, жиры, мыла, СМС.	Виды мыла и СМС.	Д. Получение уксусно-этилового эфира. Омыление жира.	Изучить §37, выполнить упр.1-4
7 (54)	Аминокислоты. Белки, их строение и роль.	14.04	Комбиниро- ванный	Аминокислоты, аминогруппа, реакции поликонденсации, пептидная связь, структуры белка.	Лабораторное оборудование. Химические Реактивы.	Д. Доказательство наличия функциональных групп в растворах аминокислот. Горение белков (шерсти или птичьих перьев). Цветные реакции белков.	Изучить §38, выполнить упр.1-4
8 (55)	Углеводы. Глюкоза, крахмал, целлюлоза. Полимеры.	18.04	Комбиниро- ванный	Углеводы, альдегидоспирт, моно-, ди-, полисахариды, полимеры, пластмассы, волокна.	Л. О. № 16.  .Взаимодействие глюкозы с гидроксидом меди (II) без нагревания и при нагревании. Л. О. № 17. Взаимодействие крахмала с иодом. Д. Взаимодействие глюкозы с аммиачным раствором оксида серебра. Качественная реакция на крахмал.	Изучить §39, 40, выполнить упр.1-6
9 (56)	Обобщение и  систематизация  знаний по теме: «Органические соединения».	21.04	Обобщение и  систематизация знаний	Повторить §32-40
10 (57)	Контрольная работа № 3. по теме: «Органические соединения».	25.04	Контроль и учет знаний	Дидактические карточки
1 (58)	Тема 6. Обобщение знаний по химии за курс основной школы.(7ч) Закономерности изменения свойств элементов.	28.04	Обобщение и  систематизация знаний	ПСХЭ , таблица растворимости, ряд ЭО. Дидактические карточки.	Повторить записи в тетради.
2 (59)	Типы химических связей и типы кристаллических решеток.	02.05	Обобщение и  систематизация знаний	ПСХЭ , таблица растворимости, ряд ЭО. Дидактические карточки.	Повторить записи в тетради.
3 (60)	Простые и сложные вещества. Генетические ряды.	05.05	Обобщение и  систематизация знаний	ПСХЭ , таблица растворимости, ряд ЭО. Дидактические карточки.	Повторить записи в тетради.
4 (61)	Оксиды. Гидроксиды. Состав, классификация, свойства.	12.05	Обобщение и  систематизация знаний	ПСХЭ , таблица растворимости, ряд ЭО. Дидактические карточки.	Повторить записи в тетради.
5 (62)	Кислоты и соли: состав, классификация, свойства.	16.05	ПСХЭ , таблица растворимости, ряд ЭО. Дидактические карточки.	Повторить записи в тетради.
6 (63)	Итоговая контрольная работа №4.	19.05	Контроль и учет знаний	ПСХЭ , таблица растворимости, ряд ЭО. Дидактические карточки.
7 (64)	Повторение курса химии 9 класса.	23.05	Обобщение и  систематизация знаний	ПСХЭ , таблица растворимости, ряд ЭО. Дидактические карточки.

8. Информационно – методическое обеспечение.

Основная литература:

1., Остроумов книга учителя. Химия. 9 кл.: Методическое пособие. - М.: Дрофа.

2.Химия. 9 кл.; Контрольные и проверочные работы к учебнику «Химия. 9» / , , и др. - М.: Дрофа.

3., Остроумов химию в 9 кл.: Дидактические материалы. - М.: Блик плюс.

4., Яшукова тетрадь. 9 кл. К учебнику «Химия. 9». - М.: Дрофа.

5., Яшукова для лабораторных опытов и практических работ. 9 кл. к учебнику «Химия. 9 класс». — М.: Дрофа.

6., Воскобойникова в тестах, задачах, упражнениях. 8 - 9 кл. - М.: Дрофа.

Дополнительная литература:

отовимся к экзамену по химии. М.: Айрис-пресс, 2006. Дидактические карточки-задания по химии: 9 класс: к учебнику . Химия. 9 класс» / . – М.: Издательство «Экзамен», 2004. – 159, [1] с. (Серия «Учебно-методический комплект). Хомченко задач по химии. – М.: Новая Волна», 2005. – 256с. Глинка химия. Издательство «Химия», 1979. Химия. ГИА. Пособия по подготовке к ГИА.

Интернет-ресурсы:

  1. «Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов» (набор цифровых ресурсов к учебникам О. С.  Габриеляна) (http://school-collection. edu. ru/).

  2. http://him.1september. ru/index. php– журнал «Химия».

  3. http://him.1september. ru/urok/-Материалы к уроку. Все работы, на основе которых создан сайт, были опубликованы в журнале «Химия». Авторами сайта проделана большая работа по систематизированию газетных статей с учётом школьной учебной программы по предмету "Химия".

  4. www. edios. ru – Эйдос – центр дистанционного образования

  5.  www. km. ru/education - учебные материалы и словари на сайте «Кирилл и Мефодий»

  6. http://djvu-inf. narod. ru/ - электронная библиотека