Редкие природные явления (по материалам наблюдений)
Местные признаки предсказаний погоды.
Матушка природа для лечения народа.
Зелёная аптека на балконе.
Мой любимый уголок города.
Деревянное зодчество.
Экологически чистый город будущего.
Создание туристического маршрута в микрорайоне школы.
Календарно-тематическое планирование
6 класс (35 уроков)
№ урока | Количество часов | Дата проведения урока | Тема урока | Примечание |
пл | фк | |||
1 | 1 | Что изучает краеведение | § 1 | |
2 | 1 | Топонимика | § 2 | |
3 | 1 | Топонимы Воронежской области | § 3 | |
4 | 1 | Генеалогия | § 4 | |
5 | 1 | Геральдика | § 5 | |
6 | 1 | Обобщающее занятие по разделу «Введение в краеведение» | ||
7 | 1 | Воронежская область | § 6 | |
8 | 1 | История изучения Воронежской области | § 7 | |
9 | 1 | Геологическая история Земли | § 8 | |
10 | 1 | Геологическая история Воронежской области | § 9 | |
11 | 1 | Геологическое строение Воронежской области | § 10 | |
12 | 1 | Полезные ископаемые Воронежской области | § 11 | |
13 | 1 | Обобщающее занятие по разделу «Геологическая история и строение территории Воронежской области» | ||
14 | 1 | Общие особенности рельефа Воронежской области | § 12 | |
15 | 1 | Формы рельефа образованные поверхностными водами | § 13 | |
16 | 1 | Формы рельефа образованные подземными водами | § 14 | |
17 | 1 | Формы рельефа образованные ледником, ветром, деятельностью человека | § 15 | |
18 | 1 | Характеристика рельефа своего района (города) | ||
19 | 1 | Обобщающее занятие по разделу «Рельеф Воронежской области» | ||
20 | 1 | Погода и климат | § 16 | |
21 | 1 | От чего зависит климат Воронежской области | § 17 | |
22 | 1 | Климат Воронежской области | § 18 | |
23 | 1 | Сезоны года | § 19 | |
24 | 1 | Климат и хозяйственная деятельность человека | § 20 | |
25 | 1 | Климат своего района | ||
26 | 1 | Обобщающее занятие по разделу «Климат Воронежской области» | ||
27 | 1 | Реки Воронежской области | § 21 | |
28 | 1 | Моя река | ||
29 | 1 | Озёра и болота Воронежской области | § 22 | |
30 | 1 | Искусственные водоёмы Воронежской области | § 23 | |
31 | 1 | Подземные воды Воронежской области | § 24 | |
32 | 1 | Значение и охрана внутренних вод Воронежской области | § 25 | |
33 | 1 | Поверхностные и подземные воды своего района (города) | ||
34 | 1 | Обобщающее занятие по разделу «Внутренние воды Воронежской области» | ||
35 | 1 | Обобщающее занятие по курсу «Географическое краеведение» в 6 классе | ||
Итого за 6 кл. |
7 класс (35 уроков)
№ урока | Количество часов | Дата проведения урока | Тема урока | Примечание |
пл | фк | |||
1 | 1 | Географическое краеведение Воронежской области | § 1 | |
2 | 1 | Формирование почв | § 2 | |
3 | 1 | Свойства почвы | § 3 | |
4 | 1 | Почвы Воронежской области | § 4 | |
5 | 1 | Экологические проблемы почв. Охрана почв | § 5 | |
6 | 1 | Почвы своей местности | ||
7 | 1 | Обобщающее занятие по теме «Почвы Воронежской области» | ||
8 | 1 | Лесостепь и степь | § 6 | |
9 | 1 | Растительный покров Воронежской области | § 7 | |
10 | 1 | Животный мир области | § 8 | |
11 | 1 | Природные комплексы Воронежской области | § 9 | |
12 | 1 | Влияние хозяйственной деятельности человека на растительность и животный мир | § 10 | |
13 | 1 | Растительность и животный мир своей местности | ||
14 | 1 | Обобщающее занятие по теме «Растительный покров и животный мир Воронежской области» | ||
15 | 1 | Население Воронежской области | § 11 | |
16 | 1 | Заселение территории Воронежской области | § 12 | |
17 | 1 | Населённые пункты Воронежской области | § 13 | |
18 | 1 | Практическая работа Население своего района | ||
19 | 1 | Обобщающее занятие по теме «Население области» | ||
20 | 1 | Экономика Воронежской области | § 14 | |
21 | 1 | Промышленность Воронежской области | § 15 | |
22 | 1 | Сельское хозяйство Воронежской области | § 16 | |
23 | 1 | Транспорт, связь, строительство в Воронежской области | § 17 | |
24 | 1 | Образование и культура Воронежской области | § 18 | |
25 | 1 | Хозяйство своего района | ||
26 | 1 | Обобщающее занятие по теме «Хозяйство области» | ||
27 | 1 | Экологические проблемы | § 19 | |
28 | 1 | Экологические проблемы Воронежской области | § 20 | |
29 | 1 | Охрана природы в области | § 21 | |
30 | 1 | Обобщающее занятие «Экологические проблемы Воронежской области» | ||
31 | 1 | Достопримечательности Воронежской области | § 22 | |
32 | 1 | Достопримечательности своего района | ||
33 | 1 | Города Воронежской области | § 23 | |
34 | 1 | Характеристика своего города (района) | ||
35 | 1 | Повторение по курсу краеведение за 6-7 классы | ||
Итого: |
Требования к уровню подготовки выпускников
6 класс
В результате изучения географии Воронежской области ученик должен знать:
- историю географических исследований в Воронежской области и роль выдающихся ученых, исследователей-краеведов Воронежской области;
- геологическую историю и тектоническую структуру, историю формирования и современное состояние рельефа, закономерности размещения полезных ископаемых;
- особенности агроклиматических, водных, земельных, почвенных, биологических ресурсов Воронежской области;
- природно-антропогениые ландшафты и их современное состояние, геоэкологические проблемы Воронежской области, пути оптимизации природопользования, особо охраняемые природные территории.
- географию хозяйственной деятельности области.
Уметь:
- выбирать необходимый источник географо-краеведческой информации и использовать их в соответствии с условиями конкретной учебной и жизненной ситуации;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
