Рабочая программа (стр. 1 )

СОДЕРЖАНИЕ

I.	Аннотация к дисциплине
II.	Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
III.	Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
V.	Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
VI.	Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам), с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов и видов учебных занятий
VII.	Содержание учебной дисциплины (модуля)
VIII.	Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)
IX.	Фонд оценочных средств для проведения текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)
X.	Основная и дополнительная учебная литературы, необходимая для освоения дисциплины (модуля)
XI.	Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", необходимых для освоения дисциплины (модуля)
XII.	Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)
XIII.	Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
XIV.	Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю)
Методические указания для изучения дисциплины
Аннотация
Содержание тем и методические рекомендации по их изучению
Методические рекомендации по изучению дисциплины
Содержание практических занятий и методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям
Методические рекомендации по подготовке к практическим и семинарским занятиям
Методические рекомендации по подготовке к промежуточной аттестации
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
Методические рекомендации преподавателю
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
1. Перечень компетенций, формируемых в ходе освоения данной дисциплины (модуля) с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описания шкал оценивания
3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы
4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

Аннотация

Данная дисциплина Б.1.Б. 17 входит в Блок.1, в базовую часть учебного плана по направлению подготовки бакалавров 38.03.01 Экономика. Объем освоения дисциплины –  8 з. е.

Дисциплина реализуется кафедрой Мировой экономики и международного менеджмента.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:

способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3).

  Содержание дисциплины охватывает: современное мировое хозяйство, понятие, структура, субъекты и тенденции развития; международное разделение труда; глобализация мирового хозяйства; его ресурсы; неравномерность экономического развития стран; система современных экономических отношений; мировой рынок и его конъюнктура; международная торговля; струк­тура, динамика и ценообразование; государственное регулирование внешней торговли, тарифные и нетарифные методы; международное регулирование внешней торговли; роль ГАТТ/ВТО в регулировании международной  торговли;  внешняя  торговля  России:  динамика, структура и формы государственного регулирования; международ­ный рынок услуг; международное движение капитала: сущность, структура, динамика; вывоз предпринимательского и ссудного капи­тала; прямые и портфельные инвестиции, государственное и между­народное  регулирование  международного  движения  капитала; транснациональные корпорации; свободные экономические зоны; иностранные инвестиции в России и их регулирование; вывоз капи­тала из России; кризис внешней задолженности и пути его урегули­рования; международные валютно-расчетные отношения;  нацио­нальная и иностранная валюта; валютный курс; валютная система России; валютные рынки; платежный и расчетный балансы; между­народный рынок рабочей силы и тенденции его развития; регулиро­вание международной трудовой миграции; интеграционные процес­сы в мировом хозяйстве, формы интеграционных объединений, Ев­ропейский Союз; международные экономические организации; Рос­сия в системе современных международных экономических отноше­ний.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, разбор конкретных ситуаций, самостоятельная работа студента, консультации, написание контрольной работы.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, контрольных работ, и промежуточный контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часа.

1 Требования к дисциплине

1.1 Внешние и внутренние требования

Данная дисциплина Б.1.Б. 17 входит в Блок.1, в базовую часть учебного плана по направлению подготовки бакалавров 38.03.01 Экономика. Объем освоения дисциплины –  8 з. е.

Реализация в дисциплине «Мировая экономика и международные экономические отношения» требований ФГОС ВО, ООП ВО и Учебного плана по направлению 38.03.01 Экономика  должна формировать следующие компетенции:

- способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2)

- способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3)

- способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-4).

1.2 Место дисциплины в учебном процессе

Изучение дисциплины  «Мировая экономика и международные экономические отношения» базируется на следующих дисциплинах: «Право», «Иностранный язык», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Математический анализ», «Статистика».

Теоретические знания и практические навыки, полученные студентами при изучении дисциплины, должны быть использованы в процессе изучения последующих дисциплин по учебному плану, при  написании рефератов, выпускной работы, выполнении научных студенческих работ.

2. Цели и задачи дисциплины. Компетенции, формируемые

в результате освоения

Целью дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения» являются распространение знаний полученных студентами в ходе изучения курса экономической теории, на более широкую предметную область – мировую экономику и международные экономические отношения, и изучение основных закономерностей ее развития и функционирования. Развить у слушателей  экономическое мышление, расширить их экономический кругозор и научить применению полученных теоретических знаний в анализе реальных экономических процессов.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

основные понятия и показатели развития мировой экономики и международных экономических отношений; этапы становления и развития мирового хозяйства и объективные основы этого процесса; содержание таких экономических процессов, как международная экономическая интеграция, интернационализация мировой  хозяйственной жизни, глобализация мирового хозяйства; основные формы международных экономических отношений, их сущность, предпосылки развития и эволюцию; место и роль России в системе мирохозяйственных связей;

Уметь:

применять полученные теоретические знания для анализа конкретных ситуаций функционирования мировой экономики и международных экономических отношений; сравнить уровни экономического развития стран мира по заданным критериям на основе статистических данных; выявлять по заданным критериям на основе анализа статистических данных тенденции развития международной торговли, движения факторов производства и системы международных валютно-финансовых расчетов; характеризовать роль международных экономических институтов в развитии современного мирового хозяйства;

Владеть:

навыками поиска научной литературы, в т. ч. непереводной; современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных; современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих изменения в международных экономических отношениях; навыками представления результатов аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, презентации.

3 Организационно-методические данные дисциплины