Университет имени Палацкого, г. Оломоуц
Педагогический факультет
Насилие как социально-патологическое явление в семье
Докторант: д-р Зденек Ондрачек
Предмет: Экзамен по русскому языку
Докторская учебная специальность: Педагогика
Год: 2009
Научный руководитель: Проф. Благослав Краус ЦСц.
Резюме
«Домашнее насилие», как одно из проявлений патологического поведения, является актуальной проблемой и находится в центре внимания многих исследователей. Я, как следователь полиции, работаю с детьми и несовершеннолетними подростками и занимаюсь вопросами насильственного преступления. Этими причинами объясняется выбор темы диссертации – «Насилие как социально-патологическое явление в семье». Я рассматриваю вопросы семейного воспитания и стили воспитания в семье. Думаю, что надлежащее воспитание детей в семье может в будущем предотвращать их насильственное поведение.
Работа состоит из двух частей - теоретической и практической.
Теоретическая часть
Введение содержит определение основных понятий – «семья» и «домашнее насилие».
Семья является основной человеческой единицей любого общества, выполняет функцию репродуктивную, биологическую, общественную и представляет собой важный институт по изучению ролей, и особенно, социальных умений. Она является также значительным институтом по созданию и развитию эмоций и ценностной системы. Итак, сутью жизни и истинным назначением семьи считается забота о детях и их воспитание.
Домашнее насилие – это повторяющийся с увеличением частоты цикл физического, словесного, духовного и экономического оскорбления с целью контроля, запугивания и внушения чувства страха.
Черты, типичные для домашнего насилия:
- насилие
- повторяемость
- эскалация
- несимметричность отношения
Насильственное поведение отдельных лиц в семье нельзя предугадывать по социальным или экономическим показателям. Оно встречается как в семьях с высоким уровнем материального обеспечения, так и в семьях, находящихся по жизненному уровню даже за чертой бедноты, как в семьях лиц с высшим образованием, так и в семьях с образованием основным.
В своей диссертации я говорю о насилии, совершаемом между партнёрами (чаще всего над женщиной), свидетелями которого нередко являются их дети. Здесь необходимо подчеркнуть, что у детей переживание травмы домашнего насилия обычно трансформируется в виде их дальнейшего патологического поведения: дедовщина, агрессивность, вспыльчивость, или, наоборот, чрезвычайная пассивность и отсутствие интереса.
Количественные показатели насильственного поведения в семьях дополняются наглядно статистическими данными из полицейской или судебной регистрации. В диссертации приводятся примеры из моей собственной полицейской практики.
В последней главе теоретической части диссертации рассматривается кризисная интервенция и возможности профилактики этой глубоко скрытой преступности.
Практическая часть
Целью исследования было установить, существуют ли между детьми из двух социальных групп статистически значимые различия в восприятии домашнего насилия между партнёрами, его причин и возможностями его решения. Опрашиваемые лица, молодые люди в возрасте от 15 до 18 лет, распределились в две группы. В первой группе находились лица, воспитывающиеся в т. наз. «нормальной семье» (дальше только дети из семей) и во второй группе были молодые люди, которых по определённым причинам изъяли из семей и которые воспитываются в специальных заведениях (дальше только дети из заведений). В исследовании применялась собственная анкета с 18 закрытыми вопросами, предложенная 300 лицам.
Цель
Целью диссертации является проведение профессионального анализа современного состояния семьи в нашем европейском понимании, причём внимание сосредоточено на социально-патологических явлениях – на насилии в семье. Цель работы определила следующие задачи:
- установить актуальное состояние групп жертв и видов насильственного поведения;
- сопоставить полученные данные с отдельными случаями из собственной полицейской практики;
- рассмотреть, какие последствия оставляет домашнее насилие на жертвах, особенно на детях, трансформируется ли пережитая травма в патологическое поведение;
- ознакомить с возможностями кризисной интервенции и с новыми подходами к устранению этого социально-патологического явления.
