Инструкция

Внимательно прочитайте задания.

Время проведения занятия 6 часов.

Задание

Формы и виды стрижек. Виды среза. Выполнение классической женской стрижки.

Вариант №7

Инструкция

Внимательно прочитайте задания.

Время проведения занятия 6 часов.

Задание

Метод ступенчатой стрижки. Деление волосяного покрова головы на зоны. Выполнение фасонной мужской стрижки.

Вариант №8

Инструкция

Внимательно прочитайте задания.

Время проведения занятия 6 часов.

Задание

Фасоны и виды стрижек. Контрастная и неконтрастная стрижка. Здоровые и поврежденные волосы. Физические свойства волос. Выполнение неконтрастной стрижки.

Вариант №9

Инструкция

Внимательно прочитайте задания.

Время проведения занятия 6 часов.

Задание

Виды освещения в парикмахерской Коррекция формы головы прической Выполнение контрастной стрижки.

Вариант №10

Инструкция

Внимательно прочитайте задания.

Время проведения занятия 6 часов.

Задание

Строение стержня волоса. Функции волос на теле человека. Бигуди. Назначение. Виды бигуди. Достоинства и недостатки различных видов бигуди. Выполнение укладки волос с применением бигуди.

Вариант №11

Инструкция

Внимательно прочитайте задания.

Время проведения занятия 6 часов.

Задание

Фазы роста волос. Алопеция. Причины облысения. Электрические инструменты, применяемые в парикмахерских. Выполнение мужской стрижки с помощью электрической машинки.

Вариант №12

Инструкция

Внимательно прочитайте задания.

Время проведения занятия 6 часов.

Задание

Электрические машинки для стрижки волос. Виды. Меры предосторожности при работе с машинкой. Дезинфекция инструментов для стрижки волос. Выполнение стрижки методом «Тушовка»

Вариант №13

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Инструкция

Внимательно прочитайте задания.

Время проведения занятия 6 часов.

Задание

Ножницы для стрижки волос. Строение ножниц. Виды. Приемы дерания. Химические свойства дезинфекции. Дезинфекция инструментов и приспособления. Выполнение стрижки при помощи филировочной бритвы.

       



а  УСЛОВИЯ________________________________________________________________

Количество вариантов задания экзаменующегося – 13

Время выполнения задания – 6 часов.

Реализация профессионального модуля предполагает наличие ка­бинета специальных дисциплин; парикмахерской-мастерской.

Оборудование учебного кабинета:

    количество посадочных мест по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя;

-компьютер с лицензионным программным обеспечением;

-мультимедиа проектор;

-Оборудование парикмахерской-мастерской:

-рабочее место мастера;
-ученические рабочие места;
-парикмахерские кресла и зеркала;

-туалетные столики для инструментов, приспособлений и препаратов;

-профессиональные препараты.

-мойка для мытья волос;

-сушуары

Технические средства обучения: - модули головы человека, плакаты, план­шеты с номерами красителей разных фирм, красители, фотоальбомы, инструкционно-технологические карты.

Литература для учащегося:

Основные источники:

1 .Кулешкова и оборудование парикмахерских работ: учеб­ник для начального профессионального образования - М.: Академия, 2007.

2.Панина -универсал: учебное пособие - М.: Академия, 2008. З. Панина парикмахерского дела: учебное пособие - М.: Акаде­мия, 2008.

4.0динокова парикмахерских работ: учебное пособие для начального профессионального образования - М.: Академия, 2007.

5. Черниченко парикмахерских работ. Рабочая тетрадь для начального профессионального образования - М.: Академия, 2008.

Ресурсы сети Internet.

Информационнно-справочные  материалы  «Журнал  Мир  волос» [Электронный ресурс]. Форма доступа: http://www. /. Информационно-справочные материалы «Волосы» [Электронный ре­сурс]. Форма доступа: http://lokon. /.

3.        Информационно-справочные материалы «Журнал Женский клуб»
[Электронный ресурс]. Форма доступа:
http://www. womenclub. rU/hairstyles/2193 .htm.

Ill б. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ_________________________________________________________

Выполнение задания:

    обращение в ходе задания к информационным источникам; рациональное распределение времени на выполнение задания (обязательно наличие следующих этапов выполнения задания: ознакомление с заданием и планирование ра­боты; получение информации; подготовка продукта; рефлексия выполнения задания и коррекция подготовленного продукта перед сдачей).

Подготовленный продукт/осуществленный процесс:

Характеристика продукта/процесса (критерии оценки: описание эталона качества; заданно­го алгоритма; этапов процесса выполнения задания и т. п.) и отметка о выполне­нии/невыполнении

Критерии оценки выполнения ПМ

Профессиональные компетенции считаются освоенными при выполнении не менее 80 % показателей.

Шкала перевода. Модуль считается освоенным при выполнении 1 - 6 показателей. Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего кон­троля и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица*).


Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образова­тельных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90- 100

5

отлично

70-90

4

хорошо

50-70

3

удовлетворительно

менее 50

2

неудовлетворительно

*Возможно использование одной из таблиц:

Освоение ПК

Показатель оценки результата

Оценка Да/Нет

ПК 1.Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов.

Правильность выполнения подготовительных работ по обслуживанию клиентов;

-Соблюдение правил безопасности труда и санитарно-гигиенических норм;

-Обоснованность выбора инструментов, приспособлений и парикмахерского белья;

ПК 1.2. Выполнять мытье волос и профилактический уход за ними.

Обоснованность выбора способа мытья головы;

-Правильность и точность выполнения всех этапов мытья головы;

- Соблюдение правил безопасности труда и санитарно-гигиенических норм;

-Рациональное использование препаратов по уходу за волосами;

ПК 1.3. Выполнять классические и салонные стрижки (женские, мужские).

-Соответствие фасона выбранной стрижки форме лица клиента;

- Применение современных техник стрижки волос;

-Скорость и техничность выполнения всех видов операций стрижки волос;

-Соблюдение правил техники безопасности при работе с режущими  инструментами и электрооборудованием;

ПК 1.4. Выполнять укладки волос.

- Скорость и техничность выполнения рабочих приёмов и операций;

- Применение современных техник укладки волос.

ПК 1.5. Выполнять бритье и стрижку усов, бороды, бакенбард.

- Правильность и точность выполнения бритья головы и лица.

- Соблюдение правил безопасности труда и санитарно-гигиенических норм.

ПК.1.6 Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.

-Точность выполнения заключительных работ по обслуживанию клиентов

5.2. Защита портфолио (если включено в экзамен (квалификационный))

Тип портфолио - смешанный Проверяемые результаты обучения: ОК 01-07; ПК 01, ПК 05.

Критерии оценки:

Оценка портфолио

Коды проверяемых компетенций

Показатели оценки результаты

Оценка Да/Нет

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Ясность и аргументированность действия по выполнению заданий.

ОК 2.Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения,

-обоснование постановки цели, выбора  и применения методов и способов  при организации собственной деятельности.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

-демонстрация способностей к анализу, контролю и оценки рабочих ситуаций;

-самоанализ и коррекция результатов собственной работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Наличие документов в портфолио, созданных в различных прикладных программах.

ОК6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Ясность и аргументированность действия по выполнению заданий.

Достижение поставленных целей и задач занятия.


Оценка защиты портфолио


Коды проверяемых компетенций

Показатели оценки результаты

Оценка Да/Нет

ОК 2.Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения,

-обоснование постановки цели, выбора  и применения методов и способов  при организации собственной деятельности.

ОК6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Ясность и аргументированность действия по выполнению заданий.

Достижение поставленных целей и задач занятия.

ПК 1.1

  Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов.

-Правильность выполнения подготовительных работ по обслуживанию клиентов;

-Соблюдение правил безопасности труда и санитарно-гигиенических норм;

-Обоснованность выбора инструментов, приспособлений и парикмахерского белья;

ПК 1.3. Выполнять классические и салонные стрижки (женские, мужские).

-Соответствие фасона выбранной стрижки форме лица клиента;

- Применение современных техник стрижки волос;

-Скорость и техничность выполнения всех видов операций стрижки волос;

-Соблюдение правил техники безопасности при работе с режущими  инструментами и электрооборудованием;

ПК 1.4. Выполнять укладки волос.

- Скорость и техничность выполнения рабочих приёмов и операций;

- Применение современных техник укладки волос.


Приложение 3

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7