Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ.01 «Выполнение стрижек и укладок волос» (стр. 1 )

Государственное бюджетное образовательное учреждение

начального профессионального образования

Профессиональное училище №61 г.  Жуковский Мо.

УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ НПО ПУ № 61 _________________ «_____» ____________ 20_____г

Комплект контрольно-оценочных средств

по профессиональному модулю

ПМ.01 «Выполнение стрижек и укладок волос»

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

по профессии НПО 100116.01 «Парикмахер»

г. Жуковский

2014 г.

Комплект контрольно-оценочных средств        

Разработчики:        3

Общие положения        4

1. Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля        4

2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на экзамене (квалификационном)        5

2.1. В результате аттестации по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций:        5

2.2. Требования к портфолио        7

Общие компетенции, для проверки которых используется портфолио:        7

Состав портфолио:        .

Карта формирования общих компетенций        

3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля        

3.1. Типовые задания для оценки освоения МДК 1:        

4. Требования к дифференцированному зачету по учебной и (или) производственной практике        

4.1. Форма аттестационного листа        

       

Аттестационный лист по учебной практике        

       

Аттестационный лист по производственной практике        

5. Структура контрольно-оценочных материалов  для экзамена (квалификационного)        

5.1. Материалы для экзамена (квалификационного)        

I. ПАСПОРТ        

II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ.        

III. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА        

IIIа. УСЛОВИЯ        

III б. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ        18

5.2. Защита портфолио (если включено в экзамен (квалификационный))        19

Оценка портфолио        20

Оценка защиты портфолио        20

Приложение 1        

Разработчики:        

ГБОУ НПО ПУ №61 г. Жуковский		Заместитель директора по УПР
(место работы)	(занимаемая должность)		(инициалы, фамилия)

ГБОУ НПО ПУ №61 г. Жуковский		Преподаватель дисциплин профессиональной подготовки
(место работы)	(занимаемая должность)		(инициалы, фамилия)

Эксперты от работодателя1:

(место работы)	(занимаемая должность)		(инициалы, фамилия)

(место работы)	(занимаемая должность)		(инициалы, фамилия)

Общие положения

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности «Парикмахер» и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ОПОП в целом.

Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».

1. Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля

Элемент модуля	Форма контроля и оценивания
Промежуточная аттестация	Текущий контроль
МДК.01.01. Стрижки и укладки волос	З, ДЗ, Э	Тестирование Оценка результатов выполнения лабораторных и практических работ. Контроль выполнения домашних и самостоятельных работ.
УП.01 Учебная практика	Дифференцированный зачет	Экспертная оценка выполнения проверочных заданий по учебной практике. Наблюдение и оценка выполнения работ при прохождении учебной практики.
ПМ.01	Экзамен (квалификационный)

2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на экзамене (квалификационном)

2.1. В результате аттестации по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций:

Таблица 2.1

Профессиональные и общие компетенции, которые возможно сгруппировать для проверки	Показатели оценки результата
ПК 1.1   Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов.	-Правильность выполнения подготовительных работ по обслуживанию клиентов; -Соблюдение правил безопасности труда и санитарно-гигиенических норм; -Обоснованность выбора инструментов, приспособлений и парикмахерского белья;
ПК 1.2 Выполнять мытьё волос и профилактический уход за ними.	-Обоснованность выбора способа мытья головы; -Правильность и точность выполнения всех этапов мытья головы; - Соблюдение правил безопасности труда и санитарно-гигиенических норм; -Рациональное использование препаратов по уходу за волосами;
ПК 1.3 Выполнять классические и салонные стрижки (женские, мужские).	-Соответствие фасона выбранной стрижки форме лица клиента; - Применение современных техник стрижки волос; -Скорость и техничность выполнения всех видов операций стрижки волос; -Соблюдение правил техники безопасности при работе с режущими  инструментами и электрооборудованием;
ПК 1.4 Выполнять укладки волос	- Скорость и техничность выполнения рабочих приёмов и операций; - Применение современных техник укладки волос.
ПК 1.5 Выполнять бритье и стрижку усов, бороды, бакенбард	- Правильность и точность выполнения бритья головы и лица. - Соблюдение правил безопасности труда и санитарно-гигиенических норм.
ПК 1.6 Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов	-Точность выполнения заключительных работ по обслуживанию клиентов;
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Ясность и аргументированность действия по выполнению заданий.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения,	-обоснование постановки цели, выбора  и применения методов и способов  при организации собственной деятельности.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.	-демонстрация способностей к анализу, контролю и оценки рабочих ситуаций; -самоанализ и коррекция результатов собственной работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.	нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.	Ясность и аргументированность действия по выполнению заданий. Достижение поставленных целей и задач занятия.

2.2. Требования к портфолио

Тип портфолио: смешанный тип портфолио

Общие компетенции, для проверки которых используется портфолио:

OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес,

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных, руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять        поиск        информации,        необходимой

для эффективного выполнения профессиональных задач.