Строение и функции дыхательной системы (стр. 4 )

– к моменту рождения носовая полость ребенка недоразвита, имеет узкие носовые отверстия; объем носовой полости с возрастом увеличивается в 2,5 раза;
– ротовое дыхание вызывает деформацию грудной клетки, ухудшение слуха, нарушение нормального положения носовой перегородки и формы нижней челюсти;
– в течение жизни носовая полость задерживает до 5 кг пыли.

Закрепление.

1.Учитель: Найдите из перечисленных органов те, которые не относятся к дыхательной системе. (Один уч-ся у доски)

Другой уч-ся  показывает последовательность расположения органов дыхательной системы.

2. Соотнесите орган и выполняемую им функцию.

Орган:

1.Носовая полость 2. Гортань 3. Трахея  4.Лёгкие 5.Плевра

Выполняемая функция а) выстилает наружную поверхность легких; б) газообмен;

в) увлажнение воздуха, задерживание пыли; г) образование голоса

д) трубка 10-15 см, обеспечивающая свободное прохождение воздуха.

3. КРОССВОРД

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

1. Образование на боковой стенке полости носа;

2. Верхний отдел глотки;

3. Отдел гортани;

4. Мелкое разветвление бронхиального дерева;

5. Хрящ гортани;

6. Отверстия полости носа;

7. Развилка трахеи;

8. Лимфоидное образование в носоглотке;

9. Орган, относящийся к дыхательным путям.

Рефлексия

1.Что нового узнали на уроке?

2. Что для вас стало наиболее значимым? Почему?

3.Какие трудности у вас возникли на уроке? Как вы их преодолевали?

Домашнее задание

1. Параграф 34
2. Творческое задание:

А) Составить синквейн «Органы дыхания»
Б) Подготовить сообщение «Первый вдох новорожденного», «Гигиена воздуха».