Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):









Циклы,

дисциплины

(модули) учебного

плана

ОП

Индекс  компетенции

1 семестр

2 семестр

3семестр

4 семестр

5 семестр

6 семестр

7 семестр

8 семестр

Информатика

Программирование

Математический анализ

Программирование

Математический анализ

Математические методы решения задач механики

Обьектно-ориентированное программирование

Математические методы решения задач механики

Вычислительная физика

Математический анализ

Векторный и тензорный анализ

Вычислительная физика

Уравнения математической физики

Численные методы в механике жидкости и газа

Уравнения математической физики

Наноматериалы и нанотехнологии

ОКГ и нелинейная оптика

Основы квантовой электроники

Радиофизика

Теплофизика

Физика нефтяного и газового пласта

Физико-химические методы исследования

Курсовая по направлению

Механика многофазных систем

Теплофизика

Термодинамика

Техника и технология добычи нефти и газа

Физика нефтяного и газового пласта

Компютерное моделирование добычи, сбора и траспортировки углеводородов

Теплофизика

Физика нефтяного и газового пласта

Профес-сиональные компетенци

ОПК-6

+

+

+

ПК-1

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ПК-5

+

+

+

+

10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Таблица 6.

Карта критериев оценивания компетенций

Код

компетенции

Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП

Виды занятий (лекции, семинар

ские, практические, лабораторные)

Оценочные средства

Пороговый
(удовл.)
61-75 баллов

Базовый

(хор.)
76-90 баллов

Повышенный
(отл.)
91-100 баллов

ПК 1

Знать:

Основные понятия  производной, дифференциального уравнения, интегрального уравнения.

Основные законы дифференциального, интегрального исчисления, основы теории дифференциальных уравнений, основы теории интегральных уравнений; основные законы механики

Знать:

Основные понятия и формулировки основных теорем: производной, дифференциального уравнения, интегрального уравнения.

Основные законы дифференциального, интегрального исчисления, основы теории дифференциальных уравнений, основы теории интегральных уравнений; основные законы механики

Знать:

Основные понятия и формулировки основных теорем и их доказательство: производной, дифференциального уравнения, интегрального уравнения.

Основные законы дифференциального, интегрального исчисления, основы теории дифференциальных уравнений, основы теории интегральных уравнений; основные законы механики

Лекции, семинары, самостоятельная работа

Контрольная работа, тесты

Уметь:

Определить тип дифференциального уравнения и применять основные законы механики, теории дифференциальных уравнений при постановке задач механики (простейшие обыкновенные дифференциальные уравнения)

Уметь:

Определить тип дифференциального уравнения и применять основные законы механики, теории дифференциальных уравнений при постановке задач механики (дифференциальные уравнения обыкновенные и в частных производных)

Уметь:

Определить тип дифференциального уравнения и применять основные законы механики, теории дифференциальных уравнений при постановке задач механики (дифференциальные уравнения обыкновенные и в частных производных; интегральные уравнения)

Лекции, семинары, самостоятельная работа

Контрольная работа, тесты

Владеть:

Способностью понимать различия между полной и частной производной по времени. Понимать производную функции как скорость ее изменения.

Владеть:

Способностью понимать различия между полной и частной производной по времени; способностью понимать как в дифференциальном или интегральном уравнении учитываются реальные физические явления или процессы.

Владеть:

Способностью понимать различия между полной и частной производной по времени; способностью понимать как в дифференциальном или интегральном уравнении учитываются реальные физические явления или процессы.

Навыками  применения основных законов механики, теории дифференциальных и интегральных уравнений при решении задач механики

Лекции, семинары, самостоятельная работа

Контрольная работа, тесты

ПК  5

Знать:

Определение производной функции одной и нескольких переменных, понятие простейшего ДУ первого порядка

Знать:

Определение производной функции одной и нескольких переменных, понятие дифференциального уравнения; определение различных систем координат; понятие начальных условий

Знать:

Определение производной функции одной и нескольких переменных, понятие дифференциального и интегрального уравнения; определение различных систем координат; понятие начальных условий; понятие граничных условий

Лекции, семинары, самостоятельная работа

Контрольная работа, тесты

Уметь:
Получать функциональную зависимость, отражающую рассматриваемый физический процесс

Уметь:

Строить простейшую математическую модель с помощью функциональной зависимости и с помощью дифференциального уравнения, отражающую рассматриваемый физический процесс; задать начальные условия

Уметь:

Получать функциональную зависимость, отражающую рассматриваемый физический процесс; уметь определить активные и реактивные силы;  задать начальные и краевые условия в простейших математических моделях.

Лекции, семинары, самостоятельная работа

Контрольная работа, тесты

Владеть:
способностью преобразовать уравнение при переходе к другим системам координат на плоскости

Владеть:
способностью преобразовать уравнение и начальные условия  при переходе к другим системам координат (цилиндрической и сферической)

Владеть:
способностью преобразовать уравнение, начальные и краевые условия при переходе к любой системе координат

Лекции, семинары, самостоятельная работа

Контрольная работа, тесты

ОПК  6

Знать:

основные этапы математического моделирования.

Знать:

основные этапы математического моделирования и численного исследования физических;

Знать:

основные этапы математического моделирования и численного исследования физических; масштабы процессов и роль различных связей при моделировании;

Лекции, семинары, самостоятельная работа

Контрольная работа, тесты

Уметь:
применять понятия масштабных и безразмерных переменных оценивать их роль и цели обезразмеривания уравнений;

Уметь:

применять основные требования к отчетам о научных исследованиях, их содержания и структуру.

Уметь:

применять понятия масштабных и безразмерных переменных оценивать их роль и цели обезразмеривания уравнений; применять основные требования к отчетам о научных исследованиях, их содержания и структуру.

Лекции, семинары, самостоятельная работа

Контрольная работа, тесты

Владеть:
математическим аппаратом описания физических явлений и законов;

Владеть:
навыками работы с программными комплексами.

Владеть:
математическим аппаратом описания физических явлений и законов; навыками работы с программными комплексами.

Лекции, семинары, самостоятельная работа

Контрольная работа, тесты

10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

Примерные задания для аудиторной контрольной работы

Вывести условие устойчивости для схемы Элера. Найти порядок аппроксимации схемы Лакса. Обезразмерить уравнение диффузии. С помощью метода автомодельной переменной решить уравнение переноса тепла. Написать алгоритм итерационного метода Ньютона.

10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4