Коммунальное государственное учреждение

«Строительно-технический колледж №2»

Методическая разработка

урока

«Трехрядная система кладки столба»

Разработал: мастер производственного обучения

Степногорск – 2015г.

План урока

Тема программы: Кладка столбов и простенков по трехрядной системе перевязке швов. Армирование кладки.

Тема урока: Правило кладки столбов. Армированная кладка.

Учебно-воспитательная программа: Организация рабочего места каменщика. Контроль качества кладки. Соблюдение техники безопасности при производстве кирпичной кладки. Обязанность каменщиков после окончания работы.

Цель урока: Сформировать практические навыки по кладке столбов и простенков. Изучить виды армирования кирпичной кладки.

Материальное оснащение урока: Наглядные пособия, плакаты серии «Каменные работы»

Кирпич Кельма Молоток-кирочка Метр Отвес Угольник Расшивки Лопата Глиняный раствор

  10.уровень

  11.правило

  12.шнур-причалка

I. Оргмомент : проверка наличия учащихся, спецодежда.

Вопросы для повторения:

1-Какой способ используют при укладке кирпичей в забудку?

2-Каким способом ведут кладку без кельмы?

3-Достоинства и недостатки при однорядной  системе перевязки;

4-какие виды неполномерных кирпичей применяют для кладки углов?

5-Назвать грани кирпича и элементы каменной кладки.

  Изложение нового материала: Объясняю область применения  трехрядной системы  перевязки швов, а также кратко об особенности этого вида перевязки. Кладку столбов и простенков осваивают, используя для  тренировки  кирпич и чертежи по рядовой кладки. Сначала учатся  выкладывать столбы  размером 2*2 кирпича, где не требуется неполномерные кирпичи. В ходе выполнения упражнений  учащиеся с помощью мастера формулируют правило кладки.

Упражнения: Например: правило кладки  столбов - два первых ряда выполняют так же, как при однорядной системе перевязки, но без перевязки швов в наружной и внутренних верстах; третий ряд  укладывают, как второй, но повернутым на 90*; четвертый как первый, но поворачивают на 90*.

Выкладывая из кирпичей столбы размером 1,5*1,5;1,5*2;2*2,5 кирпича и простенки сечением 2*2 и 2,5*3 кирпича, учащиеся приобретают навыки кладки конструкций с трехрядной системой перевязки швов. Затем с помощью средств наглядности мастер знакомит учащихся с поперечным и продольным армированием, технологией выполнения такой кладки и марками применяемых растворов.

Текущий инструктаж: Целевые обходы.

Проверяю содержание рабочих мест Наблюдаю за выполнением упражнений. Оказываю помощь слабым, поправляю ошибки Произвожу приемку и оцениваю  работу

II. Заключительный инструктаж:

Сообщение оценок. Подведение итогов за день. Отметить, кто из учащихся добился отличного качества  работы.

III. Уборка рабочих мест.

IV. Подготовка материально-технической базы к следующему  уроку.

Замочить глину, разложить кирпич, написать тему.

Мастер п/о