Консультация для воспитателей. Как оборудовать физкультурный уголок в группе согласно ФГОС
Главная цель физкультурного уголка:
- обеспечение и регулирование уровня двигательной активности детей в режиме дня; приобщение детей к здоровому образу жизни.
Задачи физкультурного уголка:
- развитие движений и совершенствование двигательных функций; достижение необходимой для возраста физической подготовленности; приобретение двигательного опыта и развитие физических качеств; приобщение детей к занятиям физической культуры и спорту; создание благоприятных условий для активного отдыха, радостной содержательной деятельности в коллективных играх и развлечениях; предупреждение нарушений опорно-двигательного аппарата; развитие равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук; формирование начальных представлений о некоторых видах спорта; овладение подвижными играми с правилами; становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.).
Исходя из требований ФГОС, отличительной чертой в комплектации физкультурного уголка должно являться:
- содержательная насыщенность, необходимые и достаточные материалы для всех видов детской деятельности; гибкость игрового пространства, полифункциональность среды и игровых материалов (наличие предметов-заместителей); вариативность наличие материалов и оборудования, для свободного выбора детей; периодическая сменяемость игрового материала, доступность игровых материалов, возможность использовать все элементы среды.
Задача воспитателя:
Требования к спортивному уголку:
1. Безопасность размещения: спортивный уголок не следует размещать рядом с окнами, центром науки и природы, центром песка и воды, центром театра и музыки. Он может быть размещен: в приемной, групповой или спальной комнате.
2. Отвечать гигиеническим и педагогическим требованиям, а расположение - принципу целесообразности.
3. Уголок должен логично вписываться в интерьер комнаты и быть эстетически оформлен.
4. Уголок должен соответствовать возрасту детей и требованиям программы, обеспечивать свободный выбор и доступ детей.
5. Материалы, из которых изготовлено оборудование, должны отвечать гигиеническим требованиям, быть экологически чистыми и прочным.
6. Наличие символик физкультуры и спорта.
МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
- Физкультурные пособия в младшем дошкольном возрасте важно разместить таким образом, чтобы они способствовали проявлению двигательной активности детей. Все имеющиеся пособия лучше вносить постепенно, чередуя их. В младших группах целесообразно создавать специальный физкуль-турный уголок, который должен представлять единое двигательное пространство, на котором каждый ребенок может удовлетворить потребность в движении и познании, действуя с разнообразными физкультурно-игровыми пособиями.
СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
- В среднем возрасте дети стремятся к выполнению движений разными способами, выбирая наиболее рациональный. Необходимо в этот пери-од варьировать местоположение оборудования, периодически убирая то, которое наскучило детям. Во второй половине года необходимо пополнять уголок иллюстрированным материалом, дидактическими и настольными играми для ознакомления детей с видами спорта.
СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
- Для старших дошкольников целесообразно создать вариативные, усложненные условия для выполнения разных видов физических упражнений с использованием пособий. В старших группах необходимо знакомить детей с важнейшими событиями спортивной жизни страны и помещать соответствующий материал в уголке (иллюстрации, игры, и т. д.) Уголок должен активно использоваться в течение дня (индивидуальная работа с детьми, самостоятельная деятельность детей).
РАЗДЕЛЫ | ||||||
Группа | Теоретический материал | Игры | Для профилактики плоскостопия и развития мелкой моторики рук | Для игр и упражнений с прыжками, для перешагивания, подъема и спуска | Для игр и упражнений с бросанием, ловлей, метанием | Выносной материал |
Ясельная группа | Картотека: - подвижных и малоподвижных игр; - физкультминуток; - утренних гимнастик; - бодрящих гимнастик. | - | - мешочки с крупой (бобы, горох, фасоль и т. д.) в разных формах для ходьбы; - мешочки с разной крупой для рук; - коврики массажные; - дорожки рельефные; - бросовый материал (шишки, «яйца» от киндер-сюрпризов и т. д.) для захвата и перекладывания с места на место стопами и пальцами ног; - нестандартное оборудова-ние, сделанное своими руками; - мячики – ежики. | Скакалки, ленточки с колечками, обручи малые, шнуры, бруски деревянные, модули. | Мячи разного размера, кольцеброс, корзина для заброса мячей, нестандартное оборудование. | - мячи резиновые; - обручи; |
Младшая группа | Картотека: - подвижных и малоподвижных игр; - физкультминуток; - утренних гимнастик; - бодрящих гимнастик; - картотека считалок (во II половине года) | - | - мешочки с крупой (бобы, горох, фасоль и т. д.) в разных формах для ходьбы; - мешочки с разной крупой для рук; - коврики массажные; - дорожки рельефные; - бросовый материал (шишки, «яйца» от киндер-сюрпризов и т. д.) для захвата и перекладывания с места на место стопами и пальцами ног; - нестандартное оборудование, сделанное своими руками; - мячики – ежики. | Скакалки, ленточки с колечками, обручи малые, шнуры, бруски деревянные, модули. | Мячи разного размера, кольцеброс, корзина для заброса мячей, нестандартное оборудование. | - мячи резиновые; - обручи; |
Средняя группа | Картотека: - подвижных и малоподвижных игр; - физкультминуток; - утренних гимнастик; - бодрящих гимнастик; - картотека считалок - иллюстрированный материал по зимним и летним видам спорта; (во II половине года) - символика и материа-лы по истории Олим-пийского движения (во II половине года) | -дидактические игры о спорте: настольно-печатные игры, парные картинки, лото, домино, лабиринт, разрезные картинки, пазлы, игры с фишками; - спортивные настольные игры (хоккей, баскетбол, футбол и т. д.); - атрибуты для подвижных и мало-подвижных игр: эмблемы, маски, оборудование. | - мешочки с крупой (бобы, горох, фасоль и т. д.) в разных формах для ходьбы; - коврики массажные; - дорожки рельефные; - бросовый материал (шишки, «яйца» от киндер-сюрпризов и т. д.) для захвата и перекладывания с места на место стопами и пальцами ног; - нестандартное оборудова-ние, сделанное своими руками; - мячики – ежики; - мешочки с разной крупой для рук;- эспандер. | Скакалки, ленточки с колечками, обручи малые, обручи большие, шнуры, бруски деревянные, модули. | Мячи разного размера, мяч на липучке с ми-шенью, кегли, кольцеброс, по-прыгунчики, мячи или мешочки с песком для метания, мишень для метания или дартс с мячика-ми на липучках, нестандартное оборудование. | - мячи резиновые; - мяч футбольный; - скакалки; - обручи; - хоккейные клюшки; - санки. |
Старшая группа | Картотека: - подвижных и малоподвижных игр; - физкультминуток; - утренних гимнастик; - бодрящих гимнастик; - картотека считалок; - иллюстрированный материал по зимним и летним видам спорта; - символика и материа-лы по истории Олим-пийского движения; - сведения о важнейших событиях спортивной жизни страны. | -дидактические игры о спорте: настольно-печатные игры, парные картинки, лото, домино, лабиринт, разрезные картинки, пазлы, игры с фишками; - спортивные настольные игры (хоккей, баскетбол, футбол и т. д.); - атрибуты для подвижных и мало-подвижных игр: эмблемы, маски, оборудование. | - мешочки с крупой (бобы, горох, фасоль и т. д.) в разных формах для ходьбы; - коврики массажные; - дорожки рельефные; - бросовый материал (шишки, «яйца» от киндер-сюрпризов и т. д.) для захвата и перекладывания с места на место стопами и пальцами ног; - нестандартное оборудова-ние, сделанное своими руками; - мячики – ежики; - мешочки с разной крупой для рук; - эспандер. | Скакалки, ленточки с колечками, обручи малые, обручи большие, шнуры, бруски деревянные, модули. . | Мячи разного размера, мяч на липучке с ми-шенью, кегли, кольцеброс, по-прыгунчики, мячи или мешочки с песком для метания, мишень для метания или дартс с мячиками на липучках, нестандартное оборудование. | - мячи резиновые; - мяч футбольный; - бадминтон; - скакалки; - обручи; - лыжи; - хоккейные клюшки; - санки. |
Подгото-вительная группа | Картотека: - подвижных и малоподвижных игр; - физкультминуток; - утренних гимнастик; - бодрящих гимнастик; - картотека считалок; - иллюстрированный материал по зимним и летним видам спорта; - символика и материа-лы по истории Олим-пийского движения; - сведения о важнейших событиях спортивной жизни страны. | -дидактические игры о спорте: настольно-печатные игры, парные картинки, лото, домино, лабиринт, разрезные картинки, пазлы, игры с фишками; - спортивные настольные игры (хоккей, баскетбол, футбол и т. д.); - атрибуты для подвижных и мало-подвижных игр: эмблемы, маски, оборудование. | - мешочки с крупой (бобы, горох, фасоль и т. д.) в разных формах для ходьбы; - коврики массажные; - дорожки рельефные; - бросовый материал (шишки, «яйца» от киндер-сюрпризов и т. д.) для захвата и перекладывания с места на место стопами и пальцами ног; - нестандартное оборудование, сделанное своими руками; - мячики – ежики; - мешочки с разной крупой для рук; - эспандер. | Скакалки, ленточки с колечками, обручи малые, обручи большие, шнуры, бруски деревянные, модули. | Мячи разного размера, мяч на липучке с ми-шенью, кегли, кольцеброс, по-прыгунчики, мячи или мешочки с песком для метания, мишень для метания или дартс с мячика-ми на липучках, нестандартное оборудование. | - мячи резиновые; - мяч футбольный; - бадминтон; - скакалки; - обручи; - лыжи; - хоккейные клюшки; - санки. |
Требования к спортивному уголку
ЯСЕЛЬНАЯ ГРУППА
РАЗДЕЛЫ | |||||
Теоретический материал | Игры | Для профилактики плоскостопия и развития мелкой моторики рук | Для игр и упражнений с прыжками, для перешаги-вания, подъема и спуска | Для игр и упражнений с бросанием, ловлей, метанием | Выносной материал |
Картотека: - подвижных и малоподвижных игр; - физкультминуток; - утренних гимнастик; - бодрящих гимнастик. | - | - мешочки с крупой (бобы, горох, фасоль и т. д.) в разных формах для ходьбы; - мешочки с разной крупой для рук; - коврики массажные; - дорожки рельефные; - бросовый материал (шишки, «яйца» от киндер-сюрпризов и т. д.) для захвата и перекладывания с места на место стопами и пальцами ног; - нестандартное оборудование, сделанное своими руками; - мячики – ежики. | Скакалки, ленточки с колечками, обручи малые, шнуры, бруски деревянные, модули. | Мячи разного размера, кольцеброс, корзина для заброса мячей, нестандартное оборудование. | - мячи резиновые; - обручи. |
Требования к спортивному уголку
2-ая МЛАДШАЯ ГРУППА
РАЗДЕЛЫ | |||||
Теоретический материал | Игры | Для профилактики плоскостопия и развития мелкой моторики рук | Для игр и упражнений с прыжками, для перешагиванияподъема и спуска | Для игр и упражнений с бросанием, ловлей, метанием | Выносной материал |
Картотека: - подвижных и малоподвижных игр; - физкультминуток; - утренних гимнастик; - бодрящих гимнастик; - картотека считалок (во II половине года) | - | - мешочки с крупой (бобы, горох, фасоль и т. д.) в разных формах для ходьбы; - мешочки с разной крупой для рук; - коврики массажные; - дорожки рельефные; - бросовый материал (шишки, «яйца» от киндер-сюрпризов и т. д.) для захвата и перекладывания с места на место стопами и пальцами ног; - нестандартное оборудование, сделанное своими руками; - мячики – ежики. | Скакалки, ленточки с колечками, обручи малые, шнуры, бруски деревянные, модули. | Мячи разного размера, кольцеброс, корзина для заброса мячей, нестандартное оборудование. | - мячи резиновые; - обручи; |
Требования к спортивному уголку
СРЕДНЯЯ ГРУППА
РАЗДЕЛЫ | |||||
Теоретический материал | Игры | Для профилактики плоскостопия и развития мелкой моторики рук | Для игр и упражнений с прыжками, для перешагивания, подъема и спуска | Для игр и упражнений с бросанием, ловлей, метанием | Выносной материал |
Картотека: - подвижных и малоподвижных игр; - физкультминуток; - утренних гимнастик; - бодрящих гимнастик; - картотека считалок - иллюстрированный материал по зимним и летним видам спорта; (во II половине года) - символика и материалы по истории Олимпийского движения (во II половине года) | -дидактические игры о спорте: настольно-печатные игры, парные картинки, лото, домино, лабиринт, разрезные картинки, пазлы, игры с фишками; - спортивные настольные игры (хоккей, баскетбол, футбол и т. д.); - атрибуты для подвижных и малоподвижных игр: эмблемы, маски, оборудование. | - мешочки с крупой (бобы, горох, фасоль и т. д.) в разных формах для ходьбы; - коврики массажные; - дорожки рельефные; - бросовый материал (шишки, «яйца» от киндер-сюрпризов и т. д.) для захвата и перекладывания с места на место стопами и пальцами ног; - нестандартное оборудование, сделанное своими руками; - мячики – ежики; - мешочки с разной крупой для рук;- эспандер. | Скакалки, ленточки с колечками, обручи малые, обручи большие, шнуры, бруски деревянные, модули. | Мячи разного размера, мяч на липучке с ми-шенью, кегли, кольцеброс, по-прыгунчики, мячи или мешочки с песком для метания, мишень для метания или дартс с мячиками на липучках, нестандартное оборудование. | - мячи резиновые; - мяч футбольный; - скакалки; - обручи; - хоккейные клюшки; - санки. |
Требования к спортивному уголку
СТАРШАЯ ГРУППА
РАЗДЕЛЫ | |||||
Теоретический материал | Игры | Для профилактики плоскостопия и развития мелкой моторики рук | Для игр и упражнений с прыжками, для перешагивания, подъема и спуска | Для игр и упражнений с бросанием, ловлей, метанием | Выносной материал |
Картотека: - подвижных и малоподвижных игр; - физкультминуток; - утренних гимнастик; - бодрящих гимнастик; - картотека считалок; - иллюстрированный материал по зимним и летним видам спорта; - символика и материалы по истории Олимпийского движения; - сведения о важнейших событиях спортивной жизни страны. | -дидактические игры о спорте: настольно-печатные игры, парные картинки, лото, домино, лабиринт, разрезные картинки, пазлы, игры с фишками; - спортивные настольные игры (хоккей, баскетбол, футбол и т. д.); - атрибуты для подвижных и малоподвижных игр: эмблемы, маски, оборудование. | - мешочки с крупой (бобы, горох, фасоль и т. д.) в разных формах для ходьбы; - коврики массажные; - дорожки рельефные; - бросовый материал (шишки, «яйца» от киндер-сюрпризов и т. д.) для захвата и перекладывания с места на место стопами и пальцами ног; - нестандартное оборудование, сделанное своими руками; - мячики – ежики; - мешочки с разной крупой для рук; - эспандер. | Скакалки, ленточки с колечками, обручи малые, обручи большие, шнуры, бруски деревянные, модули. . | Мячи разного размера, мяч на липучке с ми-шенью, кегли, кольцеброс, по-прыгунчики, мячи или мешочки с песком для метания, мишень для метания или дартс с мячиками на липучках, нестандартное оборудование. | - мячи резиновые; - мяч футбольный; - бадминтон; - скакалки; - обручи; - лыжи; - хоккейные клюшки; - санки. |
Требования к спортивному уголку
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА
РАЗДЕЛЫ | |||||
Теоретический материал | Игры | Для профилактики плоскостопия и развития мелкой моторики рук | Для игр и упраж нений с прыжками, для перешагивания, подъема и спуска | Для игр и упражнений с бросанием, ловлей, метанием | Выносной материал |
Картотека: - подвижных и малоподвижных игр; - физкультминуток; - утренних гимнастик; - бодрящих гимнастик; - картотека считалок; - иллюстрированный материал по зимним и летним видам спорта; - символика и материалы по истории Олимпийского движения; - сведения о важнейших событиях спортивной жизни страны. | -дидактические игры о спорте: настольно-печатные игры, парные картинки, лото, домино, лабиринт, разрезные картинки, пазлы, игры с фишками; - спортивные настольные игры (хоккей, баскетбол, футбол и т. д.); - атрибуты для подвижных и малоподвижных игр: эмблемы, маски, оборудование. | - мешочки с крупой (бобы, горох, фасоль и т. д.) в разных формах для ходьбы; - коврики массажные; - дорожки рельефные; - бросовый материал (шишки, «яйца» от киндер-сюрпризов и т. д.) для захвата и перекладывания с места на место стопами и пальцами ног; - нестандартное оборудование, сделанное своими руками; - мячики – ежики; - мешочки с разной крупой для рук; - эспандер. | Скакалки, ленточки с колечками, обручи малые, обручи большие, шнуры, бруски деревянные, модули. . | Мячи разного размера, мяч на липучке с ми-шенью, кегли, кольцеброс, по-прыгунчики, мячи или мешочки с песком для метания, мишень для метания или дартс с мячиками на липучках, нестандартное оборудование. | - мячи резиновые; - мяч футбольный; - бадминтон; - скакалки; - обручи; - лыжи; - хоккейные клюшки; - санки. |
