Сценарий
музыкальной встречи в клубе любителей музыки
«Искусство в годы ВОВ»
Цель: Формирование патриотизма и мировоззренческой устойчивости через личное восприятие; углубленное изучение истории ВОв по произведениям художественной литературы, изобразительного искусства и музыки, воспоминаниям современников.
Задачи:
Образовательная: изучение произведений художественной литературы, изобразительного искусства и музыки, посвященные ВОВ.
Воспитательная: формирование гражданского сознания, любви к Родине, уважительного отношения к исторической памяти Народа; воспитание у детей чувства уважения к своим защитникам, чувства гордости за свой героический народ.
Развивающая: развитие эмоционального и целенаправленного восприятия музыки, произведений изобразительного искусства, литературных художественных произведений ВОв и адекватной реакции на события, воплощённые в них; развитие научно-исследовательской деятельности.
Наглядные пособия: мультимедийная презентация, плакаты, стенгазета, рисунки учащихся.
Технические средства : ПК, мультимедийное оборудование, экран.
Ход музыкальной встречи.
1 слайд. Сегодня музыкальная встречу «Искусство в годы Вов» в клубе любителей музыки мы посвящаем 70 летию Великой Победы.
2 слайд. «Реквием» Рождественский; звучит музыка «Грезы» Шумана
Вечная слава героям! Вечная слава! Вечная слава! Вечная слава героям! Слава героям! Слава!! ...Но зачем она им, эта слава, - мёртвым? Для чего она им, эта слава, - павшим? Всё живое - спасшим. Себя - не спасшим. Для чего она им, эта слава, - мёртвым?.. Если молнии в тучах заплещутся жарко, и огромное небо от грома оглохнет, если крикнут все люди земного шара, - ни один из погибших даже не вздрогнет. Знаю: солнце в пустые глазницы не брызнет! Знаю: песня тяжёлых могил не откроет! | Но от имени сердца, от имени жизни, повторяю! Вечная Слава Героям!.. И бессмертные гимны, прощальные гимны над бессонной планетой плывут величаво... Пусть не все герои, - те, кто погибли, - павшим вечная слава! Вечная слава!! Вспомним всех поимённо, горем вспомним своим... Это нужно - не мёртвым! Это надо - живым! Вспомним гордо и прямо погибших в борьбе... Есть великое право: забывать о себе! Есть высокое право: пожелать и посметь!.. Стала вечною славой мгновенная смерть! |
3 слайд. Видео – песни «Довоенный вальс»
4 слайд:
Казалось, было холодно цветам, |
|
5 слайд. Видео-песня «Вставай страна огромная»
6 слайд. 24 июня 1941 года Лебедев-Кумач написал стихотворение, начинавшееся словами: «Вставай, страна огромная, вставай на смертный бой...» Ночью была написана музыка. Этой же ночью песня была отрепетирована артистами ансамбля.
Первое исполнение было на Белорусском вокзале в Москве, где эшелоны с бойцами готовились к отправке на фронт.
В зале - шум, резкие команды, звуки радио. Но вот поднимается рука Александрова, и зал постепенно затихает.
Её чеканная мелодия, суровость, мужественная сдержанность захватили всех присутствующих. Это была «Священная война», написанная композитором. Александровым.
С первых тактов песня захватила бойцов. А когда зазвучал второй куплет, в зале наступила абсолютная тишина. Все встали, как во время исполнения гимна. На суровых лицах видны слезы, исполнителям.. Песня утихла, но бойцы потребовали повторения. Вновь и вновь – пять раз подряд!
Так начался путь песни, славный и долгий путь. С этого дня «Священная война», стала музыкальной эмблемой Великой Отечественной войны. Ее пели всюду - на переднем крае, в партизанских отрядах, в тылу, где ковалось оружие для победы. Каждое утро после боя кремлевских курантов она звучала по радио.
7 слайд. На первое место в годы Отечественной войны выходит агитационно-массовое искусство,
8 слайд : плакат, карикатура, графика, имевшие огромное распространение на фронтах и в тылу.
9 слайд. «Родина-мать зовёт!» -
знаменитый плакат времён Великой Отечественной войны, созданный художником Ираклием Тоидзе в конце июня 1941 года.
По собственному признанию художника, идея создания собирательного образа матери, призывающей на помощь своих сыновей, пришла ему в голову совершенно случайно. Услышав первое сообщение Сов информбюро о нападении фашистской Германии на СССР, супруга Тоидзе вбежала к нему в мастерскую с криком «Война!». Поражённый выражением её лица, художник приказал жене замереть и тут же принялся делать наброски будущего шедевра.
10 слайд.
"Ты записался добровольцем?"
Один из самых популярных плакатов Дмитрия Моора, властно призывавший встать на защиту завоеваний Республики. – Это плакат Гражданской войны, который стал актуален в первые дни Отечественной.
11 слайд. Песня «До свиданья города и хаты»
12 слайд. Видео для песни
13слайд.
Нападение на нашу страну в июне 1941 началось по всей западной границе, от севера до юга, каждая пограничная застава приняла свой бой. Но оборона Брестской крепости стала легендарной. Бои шли уже на подступах к Минску, а от бойца к бойцу передавались слухи, что где-то там, на западе, еще обороняется, не сдается, пограничная крепость. По немецкому плану на полный захват Брестского укрепления отводилось восемь часов. Но ни через день, ни через два, крепость не была взята. Считается, что последний день ее обороны — 20 июля.
14 слайд. Тяжелы были первые месяцы войны. Враг теснил нашу армию, захватил Белоруссию, Украину, Прибалтику, кольцом блокады окружил Ленинград, подбирался к окрестностям Москвы. На занятой территории гитлеровцы истребляли советских людей, жгли деревни, насильно увозили молодежь на немецкую каторгу.
15 слайд. С плаката художника Д. Шмаринова «Отомсти» смотрит на зрителя женщина. На фоне дымного пожарища стоит она, неподвижная и страшная в своем горе. На ее опущенных руках — тело зверски убитой девочки. В широко раскрытых, наполненных слезами глазах матери не только страдание, но и требование — отомсти!
16 слайд. От Москвы до Бреста Песня Утёсова
Нет такого места,
Где бы ни скитались мы в пыли,
С "лейкой" и с блокнотом,
А то и с пулеметом
Сквозь огонь и стужу мы прошли.
К. Симонов
Константин Симонов - ушел на фронт в первые дни войны; с фотоаппаратом и блокнотом всегда был на передовой
Песня (на вступлении песни----
Все деятели советской культуры – весь свой талант отдавали победе над врагом. Более тысячи членов Союза писателей создавали свои произведения непосредственно на фронте. Почти половина из них пала в боях за свободу Родины, многие были ранены.
17-18 слайд. Песня Утёсова
19 слайд. Сталин призвал народы Советского Союза подняться на отечественную освободительную войну против фашистских поработителей, перестроить всю работу на военный лад, всемерно помогать Красной Армии, а в случае вынужденного отступления вывозить или уничтожать все ценное имущество, горючее, продовольствие; создавать в занятых врагом районах партизанские отряды. Главным лозунгом советских людей стали слова Сталина: "Все для фронта, все для победы".
20 слайд. 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. И литература о войне началась 22 июня 1941 г. То, что рождалось в стихии войны, было невероятно разнообразно в жанровом отношении – это были и баллады, и лирические стихи, и песни, и яркие эмоциональные очерки. М. Шолохов "Наука ненависти", "Они сражались за Родину". К. Симонов, стихи: "Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины", "Синий платочек", "Жди меня и я вернусь". уркова, М. Исаковского, поэма А. Твардовского "Василий Теркин", стихи О. Бергольц, очерки И. Эренбурга, повесть Э. Казакевича "Звезда" – далеко не полный перечень имен и произведений, написанных во время войны.
21-22 слайд К. Симонов «Жди меня»
Жди меня. И я вернусь Только очень жди, Жди, когда наводят грусть Желтые дожди, Жди, когда снега метут, Жди, когда жара, Жди, когда других не ждут, Позабыв вчера. Жди, когда из дальних мест Писем не придет, Жди, когда уж надоест Всем, кто вместе ждет. Жди меня, и я вернусь, Не желай добра Всем, кто знает наизусть, Что забыть пора. Пусть поверят сын и мать В то, что нет меня, Пусть друзья устанут ждать, Сядут у огня, Выпьют горькое вино На помин души... Жди. И с ними заодно Выпить не спеши | Жди меня, и я вернусь, Всем смертям назло. Кто не ждал меня, тот пусть Скажет: - Повезло. Не понять, не ждавшим им, Как среди огня Ожиданием своим Ты спасла меня. Как я выжил, будем знать Только мы с тобой,- Просто ты умела ждать, Как никто другой. 1941год |
23 слайд. В годы Великой Отечественной войны обострился интерес к настоящему искусству. Артисты драматических и музыкальных театров, филармоний и концертных групп вносили свой вклад в общее дело. Огромной популярностью пользовались фронтовые театры и концертные бригады. Рискуя жизнью, эти люди своими выступлениями помогали фронтовикам, доказывали, что красота искусства жива, и убить ее невозможно.
Песня «Эх, путь-дорожка, фронтовая»
24 слайд. Музыка и война.… Казалось бы несовместимые понятия. Но еще отмечал: «Музыка удваивает, утраивает армию, с развернутыми знаменами и громогласною музыкою взял я Измаил».
25 слайд: В годы Великой Отечественной войны музыка, а именно песня, стала одним из действенных орудий в борьбе с врагом.
26 слайд.
Хорошая песня всегда была верным помощником бойца. С песней он отдыхал в короткие часы затишья, вспоминал родных и близких. Многие фронтовики до сих пор помнят видавший виды окопный патефон, на котором они слушали любимые песни под аккомпанемент артиллерийской канонады.
27 слайд.
Тишину прифронтового леса нарушали не только артиллерийский обстрел врага, но и восхищенные аплодисменты восторженных зрителей, вызывая на сцену своих любимых исполнителей: Лидию Русланову, Леонида Утесова, Клавдию Шульженко.
28-слайд.
Участник Великой Отечественной войны писатель Юрий Яковлев пишет: «Когда я слышу песню о синем платочке, то сразу переношусь в тесную фронтовую землянку. Мы сидим на нарах, мерцает скупой огонек коптилки, потрескивают в печурке дрова, а на столе – патефон. И звучит песня, такая родная, такая понятная и так крепко слитая с драматическими днями войны. «Синенький скромный платочек падал с опущенных плеч...».
Песня-мелодия «Синий платочек»
Музыка песни написана Ежи Петербургским задолго до войны. Текст песни «Синий платочек» написан в сентябре 1939 года. А самым популярным оказался третий вариант песни, возникший в 1942 году. Автором третьего варианта был молодой журналист Михаил Максимов.
Слава «гвардии певицы» Руслановой прошла вместе с ней по всем фронтам Великой Отечественной войны и долетела до Бранденбургских ворот.
Она участвовала в самой первой фронтовой бригаде, пела перед бойцами и командирами на передовой с начала до конца войны.
Под артиллерийским обстрелом Лидия Андреевна стояла на лесной поляне или кузове грузовика в ярком национальном костюме. Вокруг сотни солдат с оживленными восхищенными лицами. И не удивительно. Любимая народная певица поет им о России, о Волге, о чудесной русской земле, напоминая, кому - родную мать, кому - родную сестру, кому - жену, что ждут их дома. Красивый, сильный, глубокий, насыщенный голос Руслановой, завораживал и зажигал слушателей, но звучал, пожалуй, чуть мягче, чуть сердечнее. В глазах, светящихся неподдельной добротой, улавливались тревога и печаль. Ведь часто сразу после концерта солдаты шли в атаку.
29 слайд.
От песни сердцу было тесно:
Она вела на смертный бой,
Чтобы громить врага под эту песню,
Защищая Родину собой.
30 слайд. Песни военных лет.… Сколько их, прекрасных и незабываемых. В них есть все: горечь отступления в первые месяцы войны и радость возвращения к своим, картины жизни солдат. Рассказы о боевых подвигах моряков и пехотинцев, летчиков и танкистов. И если бы сейчас послушать все лучшее, что создали композиторы и поэты в те годы, это была бы антология истории Великой Отечественной войны.
31 слайд: Песни – как люди: у каждой своя биография, своя судьба. Одни умирают, едва появившись на свет, никого не растревожив. Другие вспыхнут ярко, но очень скоро угаснут. И лишь немногие долго живут и не старятся. Тем и дороги нам эти немногие, такие разные и непохожие, близкие и далекие. Таким песням посвящены наши поиски и исследования, результатом которых стал наш проект.
(послушать)
32 слайд. (На фоне мелодии «Землянка»)
Истории возникновения песен различны. Говорилось, что фронтовая песня – это винтовка, что враг боится песни больше, чем огнестрельного оружия, что боец-песенник будет сражаться до последнего, не сдаваясь, не отступая.
На войне сложено и пелось немало боевых громких песен. Прямыми словами говорилось в этих песнях об оружии, о ненависти, о боевых дорогах. Это были очень нужные песни, просто необходимые, много сделавшие для фронта и тыла. И все же закрепилась в памяти самой истории тихая «Землянка».
В ноябре 1941 года родилась «Землянка». Советский поэт Алексей Сурков, находясь на Западном фронте, выходил из окружения и попал на минное поле.
Вот где «до смерти четыре шага». После этого он написал жене письмо в стихотворной форме. Он не писал стихотворения специально, просто сложил письмо из наиболее пронзительных слов, какие тогда пришли; просто рассказал жене, где находится, о чем думает, какая там обстановка. Текст стал известен бойцам. Многие солдаты переписывали его, и солдатские жены, невесты получали это стихотворное послание. В начале 1942 года композитор Константин Листов написал мелодию к тексту, которую все знали – мелодия была долгожданной. Листов прибыл в редакцию газеты Западного фронта, показал песню там. Затем она была исполнена по радио. «Землянку» полюбили все: и бойцы, и те, кто их ждал дома. Полюбили за суровую правду.
33 слайд. А сейчас мы послушаем «ЗЕМЛЯНКУ», записанную в те дни в исполнении Лидии Руслановой.
34 слайд. Символом верности и надежды стала девушка Катюша из песни Матвея Блантера на стихи М. Исаковского. Эта песня написана в конце 30-ых годов, когда еще никто не думал о войне. Война, цветущие сады, любовь и верность…. Однажды известный поэт Михаил Исаковский, на ту пору уже автор всенародно любимых песен «Вдоль деревни», «И кто его знает», «Зелеными просторами» и др. сочинил четверостишие:
35 слайд.
Расцветали яблони и груши, Поплыли туманы над рекой.
Выходила на берег Катюша, На высокий берег на крутой.
36 слайд: А дальше стихи не складывались ни в какую. Он и сам потом рассказывал, что не знал, что делать с этой «Катюшей», а потому отложил листок в сторонку, как говорится, в долгий ящик. Но никак не мог забыть строчки. И берег-то ведь был родной, смоленский, – родился Михаил Васильевич в деревне Глотовке, Ельнинского уезда, и строчки, не дававшие покоя, родились именно там, где эти самые яблони и груши в действительности цвели.… Вскоре у поэта состоялось знакомство с композитором , которому он и посетовал, что застопорилось стихотворение. А тот возьми, да и попроси зачин, который уже имелся. Но как только взял Матвей Блантер листок с четверостишием, так тут же и сам потерял покой: так ему понравилась игра ударений: берег, на берег, и так хотелось сочинить мелодию к словам, но она все не давалась, но потом вдруг – раз – и пришла сама собою. Давайте споем ее вместе.
37 слайд. Видео песни «Катюша» - поют все
38 слайд.
В годы войны «Катюша» представилась в новом качестве, она «запела» орудийными залпами. Она прошла всю войну. "Катюшами" на фронте стали называть реактивные миномёты - грозное оружие того времени. Первое орудие было создано на хлебопекарном заводе у нас в городе. Завод срочно переделывал станки на военный лад. И первая «Катюша» готова. А памятник ей стоит сегодня на постаменте на улице Баумана……Начался ее боевой путь в Белоруссии, под Оршей, т. е. по соседству со смоленскими землями, 14 июля 1941 года..
39 слайд. И под Москвой воевали «Катюши» – на знаменитом Бородинском поле и под Ленинградом, – всю войну прошли, «передавая пламенные приветы» врагу, как шутили солдаты.
40 слайд.
Одна из самых страшных историй военного времени – Это история осады города Ленинграда. Она длилась 871 день .
41 слайд.
Вот строки из писем свидетелей того времени.
"…Жизнь в Ленинграде с каждым днем ухудшается. Люди начинают пухнуть, так как едят горчицу, из нее делают лепешки. Мучной пыли, которой раньше клеили обои, уже нигде не достанешь".
"…В Ленинграде жуткий голод. Ездим по полям и свалкам и собираем всякие коренья и грязные листья от кормовой свеклы и серой капусты, да и тех-то нет".
Люди выдержали. Они сохранили все памятники культуры, сами умирали от голода и холода, а культурное наследие России спасли. Под бомбежками в Ленинграде слагали стихи, писали картины и музыку.
42 слайд. Дмитрий Шостакович. Он остается в осажденном городе, просит зачислить его в народное ополчение. Зачисленный, наконец, в пожарную команду войск противовоздушной обороны, он внес свой вклад в оборону родного города.
Шостакович написал Седьмую симфонию, которая стала ответом немецкому нашествию.
43 слайд.
9 августа 1942 года, осажденный немцами Ленинград. В Большом зале филармонии впервые исполнена Седьмая симфония ..
К первому исполнению симфонии в осажденном Ленинграде командующий Ленинградским фронтом приказал огневым ударом подавить вражескую артиллерию, чтобы канонада не мешала слушать музыку Шостаковича.
44 слайд. Видео «7 симфония Шостаковича»
45 слайд. Операция «Шквал», защищала небо Ленинграда во время концерта. Из воспоминаний очевидцев:
«В зале были включены все люстры, зал был освещен торжественно. Музыканты играли в душевном подъеме.».
«Зал филармонии был полон, публика была самой разнообразной: И бойцы в фуфайках, и голодные исхудавшие завсегдатаи филармонии…..»
Во время исполнения симфония транслировалась по радио, а также по громкоговорителям городской сети. Ее слышали не только жители города, но и немцы, осаждавшие Ленинград.
Вот что вспоминает один из них.
« Тогда, 9 августа, мы поняли, что проиграем войну. Поняли, что эти люди способны победить все: голод, страх и даже смерть.»
написал стихотворение «Шквал»
Девятое августа сорок второго, | И не знали они, что, когда в знак начала |
46 слайд. Советский народ боролся не только за свою свободу, но и за спасение мировой культуры.
47 слайд. На момент установления блокады в городе находилось 2 миллиона 544 тысячи человек, в том числе около 400 тысяч детей.
48 слайд: Несмотря на суровую обстановку фронтового города, Ленинградцы приняли решение продолжать обучение детей. В конце октября 1941 г. 60 тыс. школьников 1-4 классов приступили к учебным занятиям в бомбоубежищах школ и домохозяйств, а с 3 ноября в 103 школах Ленинграда за парты сели еще более 30 тыс. учащихся 1-4 классов
49 слайд. Стихотворение Воронова «В школе»
Девчонка руки протянула | Никто |
50 слайд. Видео-песни « В тревожном далёком»
51 слайд. Видео-песня «Дети войны»
52 слайд Твоя душа взметнулась в небо,
Голодное покинув тело.
А мать несла краюшку хлеба
Тебе, сынок... Да не успела...
Описывать блокаду Ленинграда - Наверное не стоит - знают все, Где жизнь была единственной наградой, В судьбе, на самой черной полосе. У многих матерей тогда был выбор - Себя спасать или своих детей, Нет ничего страшнее - либо-либо, Среди блуждающих над городом смертей. | Паек урезан, вынужденной мерой, Кусочек хлеба выдан на весь день, И матери с надеждой в сердце, верой, Детей спасая, превращались в тень. Забыть потомкам - это невозможно! Запомните святое слово - "Мать", На сердце у нее всегда тревожно, Когда судьба заставит выбирать |
*** О МАТЕРЯХ в годы войны разговор особый. Одни, не щадя себя, шли и воевали рядом со своими детьми и мужьями; другие – работали до упаду в тылу; третьи - приютили у себя детей – сирот и делили с ними крохи, которыми и сами прокормиться не могли.
Мать! Мать Солдата! Родина – мать – как много общего в этих словах. Мать спасала, а все вместе спасали Мать Родину.
53 слайд
Мать сына отправляла на войну. В рюкзак буханку хлеба положила, И, как смогла, его перекрестила | В кармашек у рубашки на груди Иконку Богородицы вложила: Иди, сынок, и защищай страну! Мать сына отправляла на войну |
54 слайд. Видео-песни «Баллада о красках»
55-56 слайд. В. Туркин «Над могильной плитой
. Над могильной плитой под стрелой обелиска - | Это мама пришла, поседевшая рано, |
57 слайд : Родина-мать спасена Спасен мир от фашизма.
Долгожданная ПОБЕДА пришла.
58-59 слайд. Песня «Калина»
60 слайд.
Песни, стихи, художественные произведения, картины, которые написаны уже после войны, написаны и теми кто воевал и теми, кто к счастью не видел войны, но объединяет их наша память, наша боль и наша радость Великой Победы.
61слайд. Видео «День Победы»
62 слайд Видео «Ты же выжил солдат»
63 слайд.
Сегодня очень многие хотят изменить историю. Хотят отнять у нас Победу. Хотят обвинить нас в том, чего мы не делали и не могли делать. Сегодня хотят навязать нам новую войну. Сегодня опять фашистская нечисть подняла голову, а грязь дел рук чужих хотят приписать нам. Русский солдат-солдат-защитник. Он спасал немецких детей в побежденном Берлине. Он освобождал узников концлагерей, он жертвовал собой и шел на бой.
64 слайд. Видео-песни «Хотят ли русские войны»
65 слайд. Видео песни «Поклонимся
