Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 11 им. г. Томска
«Рассмотрено» На заседании методического объединения учителей ___________ Протокол №_____ от «__»__________2017г. Руководитель методического объединения _________________// | «Рассмотрено» на заседании методического совета Протокол №_____ от «__»_______________2017г. Руководитель МС _____________/ / | «Утверждаю» Директор МАОУ СОШ №11 им. _____________/_/ ФИО Приказ № ___ от «__»__________2017г. |
Материал интегрированного зачета 10 класс
для проведения
промежуточной аттестации по Информатике
в 2017 году
Томск 2017
Пояснительная записка
В билеты включены задания по базовому курсу Информатики и ИКТ 10 класса по следующим темам:
- Измерение информации Кодирование Информационное моделирование Алгоритмизация и программирование Обработка информации в электронных таблицах
Форма проведения переводного экзамена в виде теста, который состоит из 2-х частей:
1 часть задания с выбором ответа
2 часть для заданий необходимо дать краткий ответ.
Критерий оценивания:
Задания оцениваются в 1 балл
0 баллов ставится, если задание не выполнено или выполнено не правильно,
Оценка «5» ставится, если ученик набрал 8-10 баллов
Оценка «4» ставится, если ученик набрал 5-7 баллов
Оценка «3» ставится, если ученик набрал 2-4 балла
Оценка «2» ставится, если ученик набрал 0-1 балл
Зачет за 10 класс (итоговая)
№1: Сравнить числа:
1,95 Мб | 2044720 байт |
0,635 Гб | 665824 Кб |
0,955 Мб | 1001364 байт |
2,75 Кб | 22528 бит |
1,825 Кб | 14964 бит |
№2: Для записи сообщения использовался 64 – символьный алфавит. Каждая страница содержит 20 строк. Все сообщение содержит 9300 байтов информации, и занимает 5 страниц. Сколько символов в строке?
№3: При угадывании целого числа в некотором диапазоне было получено 8 бит информации. Сколько чисел содержит этот диапазон?
В корзине лежат белые и черные шары. Среди них 18 черных шаров. Сообщение о том, что из корзины достали белый шар, несет 2 бита информации. Сколько всего в корзине шаров?
№4. 1.В таблицах приведена протяженность автомагистралей между соседними населенными пунктами. Если пересечение строки и столбца пусто, то соответствующие населенные пункты не являются соседними. Укажите номер таблицы, для которой выполняется условие «Максимальная протяженность маршрута от пункта C до пункта B не больше 6». Протяженность маршрута складывается из протяженности автомагистралей между соответствующими соседними населенными пунктами. При этом через любой населенный пункт маршрут должен проходить не более одного раза.
1.
2.
3.
4.
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
№5. На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?
№6. Вчера вечером:
Андрей отправился на концерт.
Борис провел все время с Ольгой.
Евгений так и не увиделся с Розой.
Полина побывала в кино.
Роза посмотрела спектакль в театре.
Какая-то пара посетила художественную выставку.
Кроме тех, кого мы уже назвали, постоянными членами той же компании были Дмитрий и Серафима. Вместе с каждым юношей была девушка. Все пары были в разных местах. Кто с кем был и где?
№7. Четыре приятеля - Женя, Костя, Дима и Вадим - делали украшения для класса к празднику. Кто-то из них делал гирлянды из золотой бумаги, кто-то – шары из красной бумаги, кто-то – гирлянды из серебряной бумаги, кто-то хлопушки из золотой бумаги. Костя и Дима работали с бумагой одного цвета, Женя и Костя делали одинаковые игрушки. Кто какие делал украшения?
№8. Определите, что будет напечатано в результате работы следующего фрагмента программы:
var k, s: integer;
begin
s:=0;
k:=1;
while s < 66 do begin
k:=k+3;
s:=s+k;
end;
write(k);
end.
№9. Определите значение переменной c после выполнения следующего фрагмента программы. Ответ запишите в виде целого числа.
a := 17;
b := 20;
a := 3 * a - b;
if a > b then
c := 5 * a - b
else
c := 5 * a + b;
№10. Дан фрагмент электронной таблицы:
A | B | C | |
1 | 2 | 44 | |
2 | =С1 − В1*В1*5 | =(В1*В1+С1)/А1 | =C1−20 |
Какое целое число должно быть записано в ячейке B1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:С2 соответствовала рисунку? Известно, что все значения диапазона А1 :С2 имеют один и тот же знак.
