Римское частное право (стр. 4 )

1. Основные характеристики римской государственности и факторы, влиявшие на ее трансформацию.

2. Периодизация истории римского права.

3. Понятие, этапы и значение рецепции римского права.

4. Значение понятий «публичное право» и «частное право».

5. Понятие права цивильного, права народов, естественного права.

6. Понятие «источник права»; система источников римского права.

7. Римское законодательство; значение законов XII таблиц.

8. Возникновение, особенности и значение права магистратов.

9. Правовая наука как источник римского права.

10. Причины создания и характеристика законодательства Юстиниана.

11. Особенности римского гражданского процесса; понятие, значение и виды actio.

12. Формы  римского гражданского процесса; характеристика легисакционного процесса.

13. Характеристики формулярного процесса. Экстраординарный процесс.

14. Понятие субъекта и виды субъектов права. Определение правоспособности и дееспособности.

15. Основания для разграничения правоспособности физических лиц.

16. Утрата и ограничения правоспособности; понятие гражданской чести.

17. Влияние возраста, состояния здоровья, пола на правовое положение физического лица.

18. Правовое положение и виды объединений. Понятие юридического лица.

19. Понятие и способы определения родства. Агнатское и когнатское родство.

20. Понятие и виды брака. Основания действительности брака в римском классическом праве.

21. Правовое положение супругов в браке с властью мужа и в браке без власти мужа.

22. Правовое положение детей. Основания возникновения и прекращения отцовской власти.

23. Понятие объекта и виды объектов права; вещь как основная категория римского вещного права.

24. Определение вещи; различные способы классификации вещей.

25. Понятие и виды вещных прав; основные характеристики вещных прав.

26. Причины развития института «владение» и его главные характеристики.

27. Собственность и право собственности; виды собственности в римском праве.

28. Понятие и содержание права собственности.

29. Общие представления о способах приобретения права собственности; производные способы приобретения права собственности.

30. Первоначальные способы приобретения права собственности.

31. Исковые и преторские способы защиты права собственности.

32. Возникновение и развитие института «права на чужую вещь»; разновидности прав на чужую вещь.

33. Понятие, основные характеристики и виды сервитутов; эмфитевзис и суперфиций.

34. Развитие и основные положения залогового права.

35. Понятие обязательства и развитие римской системы обязательств; содержание обязательства.

36. Основания возникновения и прекращения обязательств.

37. Понятие и виды контрактов; безымянные контракты. Пакты и их разновидности.

38. Контракты литеральные и вербальные; сущность и значение стипуляции.

39. Понятие договора; заключение и действительность договоров.

40. Ответственность за неисполнение обязательств.

41. Понятие, содержание и ответственность сторон договора купли-продажи.

42. Сравнительный анализ договоров займа и ссуды.

43. Понятие и основные характеристики договоров поклажи и ручного залога.

44. Понятие и основные характеристики договоров поручения и товарищества.

45. Понятие, основные характеристики и виды договоров найма.

46. Обязательства как бы из договоров; ведение чужих дел без поручения и неосновательное обогащение.

47. Основные положения деликтного права. Квази-деликтные обязательства.

48. Понятие и основания универсального и сингулярного наследственного правопреемства.

49. Понятие и формы завещания; условия действительности завещания.

50. Историческое изменение порядка и основные правила наследования по закону; необходимое наследование.

5. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ И РЕФЕРАТОВ

1. Влияние перемен социально-экономических и политических условий на формирование римского права.

2. Историческое значение рецепции римского права.

3. Соотношение «публичного права» и «частного права» в римском правопорядке эпохи принципата.

4. Структура римского частного права: соотношение «цивильного права», «права народов», «естественного права».

5. Система источников римского классического права.

6. Структура и значение законодательства Юстиниана.

7. Формирование и развитие гражданского процесса в Риме.

8. Правовое положение физических лиц в римском классическом праве.

9. Становление принципов правового регулирования участия объединений в гражданском обороте Рима.

10. Трансформация принципов брачно-семейного регулирования в римском праве.

11. Институт владения как разновидность вещного права.

12. Развитие института «право собственности» в римском праве.

13. Основания приобретения и прекращения права собственности в римском праве.

14. Становление и развитие сервитутного права в Риме.

15. Формирование и развитие залогового права в Риме.

16. Система обязательств в римском классическом праве.

17. Основные положения римского договорного права.

18. Основания прекращения обязательств в римском классическом праве.

19. Развитие института гражданско-правовой ответственности в римском праве.

20. Сущность и значение вербальных контрактов в римском праве.

21. Система реальных контрактов в римском праве.

22. Развитие системы консенсуальных контрактов в римском классическом праве.

23. Развитие системы деликтных обязательств в Риме.

24. Основные категории наследственного права в Риме.

25. Развитие института «наследование по закону» в Риме.

26. Наследование по завещанию в римском классическом праве.

6. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ И РЕФЕРАТОВ

Написание курсовой работы – одна из важнейших составляющих процесса обучения выбранной правовой дисциплине. Данный вид деятельности помогает студенту закрепить и расширить объем полученных знаний, усовершенствовать практические навыки работы с нормативным и научным материалом, а также специальной литературой.

В связи с этим студенту необходимо особенно внимательно отнестись к выбору темы соответствующей работы. При выборе рекомендуется, в первую очередь, учитывать собственную заинтересованность студента. Представленный в настоящем учебно-методическом комплексе перечень поможет сориентировать студента, определить его предпочтения и совместно с научным руководителем сформулировать окончательный вариант темы работы.

В целях оптимизации процесса написания научной работы студенту будет полезно учитывать рекомендации научного руководителя и постоянно поддерживать с ним контакт.

Этапы написания работы

1. Выбор и формулировка темы научной работы в зависимости от целей и задач, определенных студентом (совместно с научным руководителем).

2. Составление примерного перечня литературы, нормативных материалов, электронных ресурсов (совместно с научным руководителем).

3. Подготовка примерного плана работы (совместно с научным руководителем).

4. Ознакомление с литературой, возможно, расширение перечня необходимых литературных и нормативных источников (самостоятельно).

5. Составление расширенного детально го плана работы (совместно с научным руководителем).

6. Поэтапное написание отдельных структурных элементов работы: глав и параграфов (самостоятельно).

7. Предоставление предварительных материалов работы научному руководителю для рецензирования.

8. Внесение исправлений в работу с учетом рекомендаций научного руководителя.

9. Оформление работы в соответствии с требованиями, предъявляемыми к конкретной категории работ (рефератам, курсовым).

10. Предоставление окончательного варианта работы научному руководителю для проверки и выставления оценки.

7. ОПИСАНИЕ СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

Условия и критерии выставления оценок. Студенты обязаны посещать лекции и семинарские занятия; обязательно участие студентов в аттестационных испытаниях. Особое значение придается активной работе на семинарских занятиях и качеству контрольных работ. Для успешной работы на семинаре студент должен усвоить все положения лекции по теме семинара, прочесть рекомендованную преподавателем литературу и активно участвовать в дискуссии, т. е. – уметь точно и грамотным языкам изложить рассматриваемые на семинаре юридические институты, категории, определения; провести юридический анализ предложенной к рассмотрению конкретной ситуации (казуса). Именно устные выступления студентов на семинаре являются главным критерием и предпосылкой высокой итоговой оценки.

Балльная структура оценки:

Посещение лекций – 36 баллов;

активная работа на занятии (выступления по теме семинарского занятия, самостоятельное изучение и освещение дополнительных аспектов курса, написание работ на знание латинской юридической терминологии) – 36 баллов;

Творческая работа (работа с нормативными первоисточниками и дополнительной литературой, подготовка реферата, эссе) – 16 баллов;

Рубежная аттестация – 20 баллов;

Итоговая аттестация – 36 баллов.

Всего – 144 балла.

Шкала оценок:

А (5+): 133 – 144 баллов;

В (5): 121 – 132 баллов;

С (4): 97 – 120 баллов;

D (3+): 85 – 96 баллов; 

E (3): 73 – 84 баллов;

FX (2+): 49 – 72 баллов;

F (2): 0 – 48 баллов.

Правила выполнения контрольных (аттестационных) работ. Письменные контрольные работы (аттестации) проводятся дважды в течение семестра в сроки, определенные деканатом. Конкретные вопросы, на которые отвечают студенты, определяется по вариантам в день аттестации. Каждый вариант может включать в себя задание по переводу на русский язык латинских юридических терминов, теоретический вопрос и задание по анализу фрагмента из нормативного первоисточника или тестовые вопросы. Студент пишет работу самостоятельно, своими словами, ссылается на литературные и нормативные источники по памяти (т. е. не обязан приводить цитаты дословно). Для оценки имеет значение стиль изложения, соблюдение правил пунктуации и орфографии. Время для написания контрольной работы: 1-2 академических часа.

Академическая этика (соблюдение норм авторского права). Все имеющиеся в творческой работе (эссе) цитаты снабжаются ссылками на произведение и его автора; недопустимо включать в работу фрагменты работ других авторов без указания источника заимствования, а равно изложение чужой работы близко к тексту без такого указания. Сказанное относится и к текстам, воспроизведенным из сети Интернет: необходимо указывать полный адрес сайта. Все случаи нарушения авторских прав являются основанием для снижения оценки вплоть до неудовлетворительной. В конце работы приводится перечень всех использованных литературных и нормативных источников.