б) для защиты, для выравнивания поверхностей

       в) для декоративности, защиты, выравнивания поверхностей

  2. Лузг – это …

       а) внутренний угол

       б) наружный угол

       в) срезанный угол

  3. Назовите, какой слой штукатурки является выравнивающий

       а) обрызг

       б) грунт

       в) накрывка

  4.Каким инструментом рекомендуется разравнивать раствор на откосах:

       а) малка

       б) гладилка

       в) ватерпас

  5.Качество отделки зданий зависит :        

  а)от капитальности

  б) от условий эксплуатации

  в)от назначения здания

  6. Толщина высококачественной штукатурки ровна:

       а)  13 - 15 мм

       б) 15 – 20 мм

       в) 18 – 20 мм

  7.Каким прибором проверяют  подвижность раствора: 

  а) конус

  б) отрезовка

  в) ватерпас

7.  Инструменты для нанесения раствора на поверхности:

       а) кельма, сокол, полетерки

       б) правило, отвес, уровень

       в) молоток, зубило, ковш

8. Виды штукатурки по назначению:

  а) простая, улучшенная, высококачественная

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

  б)обычная, специальная, декоративная

  в)

9. Способы нанесения раствора на потолок:

  а) через голову, над собой, от себя

  б) на себя, от себя

  в) вокруг себя, от себя, на себя

10. Какой процесс выполняется после затирки:

  а) оштукатуривание

  б) заглаживания

  в) грунтование

11. Толщина слоя накрывки:

  а) 2 мм

  б)5мм

  в) 9мм

12. Из скольки слоев состоит улучшенная  штукатурка:

  а) 3

  б) 2

  в) 1

13. Фаска – это …

  а) наружный угол

  б) внутренний угол

  в) срезанный угол

14. назовите какая штукатурка не является декоративной:

  а) каменная

  б) штукатурка с граффито

  г) ренгеностойкая

15. жилые дома квартирного типа принято оштукатуривать по технологии:

  а) простой

  б) улучшенной

  в) высококачественной

Методические рекомендации для выполнения домашней контрольной работы

По дисциплине предусматривается выполнение одной домашней контрольной  работы.  Контрольная  работа  дает  возможность  осуществить текущий контроль над самостоятельной работой учащихся и координировать  их  работу  над  учебным  материалом  в  межсессионный период.

К  написанию  контрольной  работы  учащийся  приступает  после усвоения теоретического курса, изучения методических указаний и рекомендуемой литературы. Следует учитывать, что список  литературы, предложенный преподавателем, носит рекомендательный характер. Он может быть изменен или дополнен автором контрольной работы. Затем следует  внимательно  прочитать  все  задания  по  своему  варианту,  уяснить их объем и содержание, изучить учебную литературу.

Ответы на теоретические вопросы должны быть конкретные, лаконичные, полные и содержать ссылки на источники, указанные в перечне используемой литературы.  При компьютерном наборе Контрольная работа выполняется при помощи компьютера на одной стороне листа белой бумаги форматом А 4 печать производится шрифтом 13-14 пунктов. Текст контрольной работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое – не менее 30 мм, правое – не менее 10 мм, верхнее – не менее 15 мм, нижнее – не менее 20 мм. Объем контрольной работы не менее 5 страниц машинописного текста (исключая иллюстрации, таблицы и список использованной литературы). Шрифт печати должен быть четким, лента – черного цвета. Текст основной части контрольной работы можно разделить на разделы, подразделы и пункт.  Каждую структурную часть контрольной работы нужно начинать с нового листа. Нумерация страниц, разделов, подразделов, пунктов, рисунков, таблиц и т. д. дается арабскими цифрами без знака «№». Первой страницей контрольной работы является титульный лист, который включается в общую нумерацию страниц. На титульном листе номер страницы не ставят, на последующих листах номер проставляют на верхнем поле в правом углу без точки в конце. После титульного листа идет оглавление, которое включает в себя названия структурных частей контрольной работы с указанием страниц начала этих частей. Оглавление дается вначале, т. к. это дает возможность сразу увидеть структуру работы.

Номер варианта соответствует порядковому номеру в списке журнала.

Учащиеся,  получившие  контрольную  работу  после  проверки, должны внимательно ознакомиться с рецензией и с учетом замечаний, рекомендаций  преподавателя  доработать  отдельные  вопросы.  Не зачтённая контрольная работа выполняется учащимися повторно с учетом рекомендаций рецензии и сдается в учреждение образования  вместе с не зачтенной работой  на  проверку  преподавателю,  при  этом  правильно  выполненная часть задания не переписывается.

Критерии оценки контрольной работы по дисциплине

«Спецтехнология»

Работа считается зачтенной:

1.  Если все задания выполнены и оформлены согласно методическим рекомендациям имеется список используемой литературы.

2.  Если она выполнена не менее чем на 70% объема

3. Вычерчены необходимые схемы, графики и рисунки и даны пояснения к ним

Работа считается не зачтенной:

- если работа выполнена менее чем на 70% объема; 

-если материал раскрыт не по существу, допущены ошибки в изложении материала;

-если не выполнено хотя бы одно задание;

- вместо вычерчивания необходимых схем, графиков и рисунков вставлены ксерокопии и сканированные изображения

-если контрольная работа выполнена не по своему варианту, неразборчиво.

Вариант 1

  1. Классификация зданий и сооружений.

  2. Понятие о механизмах, машинах в штукатурных работах.

  Мастер п/о    Понедельник – пятница 8.00 – 17.00

Вариант 2

  1. Основные конструктивные элементы зданий.

2. Машины для приготовления штукатурных растворов.

  Мастер п/о    Понедельник – пятница 8.00 – 17.00

Вариант 3

  1. Инструменты, приспособления, инвентарь для штукатурных работ.

  2. Штукатурно  – затирочные машины.

  Мастер п/о    Понедельник – пятница 8.00 – 17.00

Вариант 4

  1. Подготовка поверхностей под оштукатуривание.

  2. Технология оштукатуривания колонн и пилястр.

  Мастер п/о    Понедельник – пятница 8.00 – 17.00

Вариант 5

  1. Технология нанесения раствора на поверхность.

2. Дефекты штукатурок.

  Мастер п/о    Понедельник – пятница 8.00 – 17.00

Вариант 6

  1. Штукатурная обработка лестничных маршей. 

  2. Оштукатуривание откосов.

  Мастер п/о    Понедельник – пятница 8.00 – 17.00

       Вариант 7

  1. Технология оштукатуривания колонн.

  2. Технология ремонтно – восстановительных работ

  Мастер п/о    Понедельник – пятница 8.00 – 17.00

       Вариант 8

Системы наружной теплоизоляции Подготовка гипсокартонных  плит к монтажу.

  Мастер п/о    Понедельник – пятница 8.00 – 17.00

          Вариант 9

Крепление гипсокартонных плит к несущей конструкции. Понятие о механизмах, машинах в штукатурных работах.

  Мастер п/о    Понедельник – пятница 8.00 – 17.00

  Вариант 10

1.Способы  вертикальной облицовки поверхностей.

  2.Дефекты, возникающие при оштукатуривании поверхностей.

  Мастер п/о    Понедельник – пятница 8.00 – 17.00

       Вариант 11

  1. Условия производство штукатурных работ.

  2. Дать характеристику ручного инструмента штукатура.

  Мастер п/о    Понедельник – пятница 8.00 – 17.00

       Вариант 12

Дать характеристику машин, для приготовления растворных смесей. Назвать виды поверхностей и их обработка.

Мастер п/о    Понедельник – пятница 8.00 – 17.00

       Вариант 13

Дать характеристику штукатурных слоев. Подготовка и провешивание поверхностей

Мастер п/о    Понедельник – пятница 8.00 – 17.00

       Вариант 14

  1. Устройство маяков на поверхности.

  2.Технология  выполнение простой штукатурки.

Мастер п/о    Понедельник – пятница 8.00 – 17.00

       Вариант 15

  1. Техника нанесения раствора на поверхность штукатурной лопаткой.

2. Технология выполнение высококачественной штукатурки.

Мастер п/о    Понедельник – пятница 8.00 – 17.00

       Вариант 16

  1. Технология оштукатуривания разных поверхностей.

  2. Техника нанесения раствора на поверхность ковшом.

Мастер п/о    Понедельник – пятница 8.00 – 17.00

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8