№ п/п | Разделы, темы | Количество часов | ||
Примерная или авторская программа | Рабочая программа | |||
8 кл. | 9 кл. | |||
1 | Информация и информационные процессы. | 9 | 9 | - |
2 | Компьютер как универсальное устройство обработки информации. | 7 | 7 | - |
3 | Кодирование и обработка текстовой информации. | 9 | - | 9 |
4 | Кодирование и обработка числовой информации. | 10 | - | 10 |
5 | Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации. | 15 | - | 15 |
6 | Основы алгоритмизации и объектно-ориентированного программирования. | 20 | - | 20 |
7 | Моделирование и формализация. | 10 | - | 10 |
8 | Коммуникационные технологии. | 16 | 16 | - |
9 | Информационное общество. | 3 | - | 3 |
10 | Повторение. | 6 | 3 | 3 |
Итого | 105 | 35 | 70 |
ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ПРОГРАММЫ
Выполнение практической части программы в 8 классе
№ п/п | Вид | Тема | Кол-во часов |
1 | Практическая работа №1 | Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера. | 1 |
2 | Практическая работа №2 | Перевод единиц измерения количества информации. | 1 |
3 | Практическая работа №3 | Определение разрешающей способности мыши. | 1 |
4 | Практическая работа №4 | Форматирование дискеты. | 1 |
5 | Практическая работа №5 | Работа с файлами с использованием файлового менеджера. | 1 |
6 | Практическая работа №6 | Установка даты и времени. | 1 |
7 | Практическая работа №7 | Защита от вирусов. | 1 |
8 | Практическая работа №8 | Предоставление доступа к диску на компьютере, подключенном к локальной сети. | 1 |
9 | Практическая работа №9 | Подключение к Интернету. | 1 |
10 | Практическая работа №10 | «География» Интернета. | 1 |
11 | Практическая работа №11 | Путешествие во всемирной паутине. | 1 |
12 | Практическая работа №12 | Работа с электронной Web-почтой. | 1 |
13 | Практическая работа №13 | Загрузка файлов из Интернета. | 1 |
14 | Практическая работа №14 | Поиск информации в Интернете. | 1 |
15 | Практическая работа №15 | Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML. | 2 |
Выполнение практической части программы в 9 классе
№ п/п | Вид | Тема | Кол-во часов |
1 | Практическая работа №1 | Кодирование графической информации. | 1 |
2 | Практическая работа №2 | Редактирование изображений в растровом графическом редакторе. | 1 |
3 | Практическая работа №3 | Создание рисунков в векторном графическом редакторе. | 1 |
4 | Практическая работа №4 | Создание gif - и flash - анимации. | 1 |
5 | Практическая работа №5 | Кодирование и обработка звуковой информации. | 1 |
6 | Практическая работа №6 | Захват и редактирование цифрового фото и видео. | 1 |
7 | Практическая работа №7 | Захват и редактирование цифрового видео с использованием системы нелинейного видеомонтажа. | 1 |
8 | Практическая работа №8 | Кодирование текстовой информации. | 1 |
9 | Практическая работа №9 | Вставка в документ формул. | 1 |
10 | Практическая работа №10 | Форматирование символов и абзацев. | 1 |
11 | Практическая работа №11 | Создание и форматирование списков. | 1 |
12 | Практическая работа №12 | Вставка в документ таблицы, ее форматирование и заполнение данными. | 1 |
13 | Практическая работа №13 | Перевод текста с помощью компьютерного словаря. | 1 |
14 | Практическая работа №14 | Сканирование распознавание «бумажного» текстового документа. | 1 |
15 | Практическая работа №15 | Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора. | 1 |
16 | Практическая работа №16 | Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах. | 1 |
17 | Практическая работа №17 | Создание таблиц значений функций в электронных таблицах. | 1 |
18 | Практическая работа №18 | Построение диаграмм различных типов. | 1 |
19 | Практическая работа №19 | Сортировка и поиск данных в электронных таблицах. | 1 |
20 | Практическая работа №20 | Знакомство с системами объектно-ориентированного и алгоритмического программирования. | 1 |
21 | Практическая работа №21 | Проект «Переменные». | 1 |
22 | Практическая работа №22 | Проект «Калькулятор». | 1 |
23 | Практическая работа №23 | Проект «Даты и время». | 1 |
24 | Практическая работа №24 | Проект «Строковый калькулятор». | 1 |
25 | Практическая работа №25 | Проект «Сравнение кодов символов». | 1 |
26 | Практическая работа №26 | Проект «Отметка». | 1 |
27 | Практическая работа №27 | Проект «Коды символов». | 1 |
28 | Практическая работа №28 | Проект «Слово-перевертыш». | 1 |
29 | Практическая работа №29 | Проект «Графический редактор». | 1 |
30 | Практическая работа №30 | Проект «Системы координат». | 1 |
31 | Практическая работа №31 | Проект «Анимация». | 1 |
32 | Практическая работа №32 | Проект «Бросание мячика в площадку». | 1 |
33 | Практическая работа №33 | Проект «Графическое решение уравнений». | 1 |
34 | Практическая работа №34 | Проект «Распознавание удобрений». | 1 |
35 | Практическая работа №35 | Проект «Модели систем управления». | 1 |
ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
Информационные ресурсы:
- http://metodist. lbz. ru/authors/informatika/1/— сайт кандидата педагогических наук, заведующего. лабораторией информатики Московского института открытого образования Николая Дмитриевича Угринович, автора учебного и программно-методического комплекса по курсу "Информатика и ИКТ" для 7 - 11 классов и ЦОР к нему; http://www. school. edu. ru/default. asp/— Российский общеобразовательный портал Министерство образования и науки; http://www. metod-kopilka. ru/page-1-1-3.html/— методическая копилка учителя информатики; http://school-collection. edu. ru/catalog/— единая коллекция цифровых образовательных ресурсов лауреат премии Правительства РФ в области образования; http://festival.1september. ru/— фестиваль педагогических идей «Открытый урок»; http://www.5byte. ru/— теоретический материал школьной программы за 8, 9, 10 и 11 класс, тесты по всем темам школьного курса.
Цифровые образовательные ресурсы:
- Диск 1, 2, 3 Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», «Первое сентября», 2010/2011
Аппаратное обеспечение:
- ПК-11 шт: проектор Epson— 1 шт.; интерактивная доска— 1 шт.; МФУ — 1 шт.
Программное обеспечение:
- Windows-CD, содержащий свободно распространяемую программную поддержку курса, готовые компьютерные проекты, рассмотренные в учебниках, тесты и методические материалы для учителей;
Для обучающегося:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


