При прохождении итоговой аттестации выпускник должен продемонстрировать знания, умения и навыки в соответствии с программными требованиями, в том числе:
- достаточный технический уровень владения инструментом для воссоздания художественного образа и стиля исполняемых произведений разных форм и жанров зарубежных и отечественных композиторов;
- умение определять на слух, записывать, воспроизводить голосом аккордовые, интервальные и мелодические построения;
- наличие кругозора в области музыкального искусства и культуры.
7. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса
Реализация общеразвивающих программ в области музыкального искусства «Народные инструменты» должна обеспечиваться учебно-методической документацией (учебниками, учебно-методическими изданиями, аудио и видео материалами) по всем учебным предметам. Внеаудиторная работа может быть использована учащимися на выполнение домашнего задания, просмотры видеоматериалов в области музыкального искусства «Народные инструменты», посещение учреждений культуры (театров, филармоний, концертных залов, музеев и др.), участие учащихся в творческих мероприятиях, проводимых образовательной организацией.
Выполнение учащимся домашнего задания должно быть контролироваться преподавателем и родителями учащегося.
Реализация общеразвивающих программ в области искусств «Народные инструменты» должна обеспечиваться доступом каждого учащегося к библиотечным фондам и фондам фонотеки, аудио и видеозаписей, формируемым в соответствии с перечнем учебных предметов учебного плана.
Библиотечный фонд образовательной организации должен быть укомплектован печатными или электронными изданиями основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературы по всем учебным предметам. Библиотечный фонд помимо учебной литературы должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания.
Материально-технические условия образовательной организации должны обеспечивать возможность достижения учащимися результатов, предусмотренных общеразвивающей программой в области музыкального искусства «Народные инструменты».
Материально-техническая база образовательной организации должна соответствовать санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда. Образовательная организация должна соблюдать своевременные сроки текущего и капитального ремонта.
Минимально необходимый для реализации общеразвивающей программы в области музыкального искусства «Народные инструменты» перечень учебных аудиторий, специализированных кабинетов и материально-технического обеспечения должен соответствовать профилю программы. При этом в образовательной организации необходимо наличие:
- концертного зала со специальным оборудованием согласно профильной направленности образовательной программы;
- библиотеки;
- учебных аудиторий для групповых, мелкогрупповых и индивидуальных занятий со специальным учебным оборудованием (столами, стульями, шкафами, стеллажами, музыкальными инструментами, звуковой и видеоаппаратурой и др.).
Учебные аудитории должны иметь звукоизоляцию и быть оформлены наглядными пособиями. Учебные аудитории для индивидуальных занятий должны иметь площадь не менее 6 кв. м.
В образовательном учреждении должны быть созданы условия для содержания, своевременного обслуживания и ремонта музыкальных инструментов и учебного оборудования.
Рабочий учебный план дополнительной общеобразовательной программы «Народные инструменты»»
Семилетний план обучения (с 7-9 лет)
№ п/п | Наименование предметной области/учебного предмета | Годы обучения, количество аудиторных часов в неделю | Промежуточная и итоговая аттестация (годы обучения) арабскими цифрами обозначена промежуточная аттестация. а римскими –итоговая | ||||||
I | II | III | IV | V | VI | VII | |||
1. | Учебные предметы художественно-творческой подготовки: | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
1.1 | Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1,2,3,4,5,6, VII |
1.2 | Коллективное музицирование (хор) | 1 | 1 | - | - | - | - | - | 1,II |
1.3 | Коллективное музицирование (оркестр) | - | - | 1 | - | - | - | - | |
2. | Учебный предмет историко-теоретической подготовки: | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
2.1 | Музыкальная литература | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | VII |
2.2 | Сольфеджио | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | VII |
3 | Учебный предмет по выбору: | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | |
3.1 | Коллективное музицирование (хор /оркестр /ансамбль ) | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4,5,6, VII |
Всего: | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
Пояснения к учебному плану
1. Программа рассчитана на детей, поступающих в возрасте 6,5–9 лет.
2. Учебный процесс планируется на 33 учебные недели в каждом году обучения.
3. Максимальный объем аудиторной нагрузки составляет 4 часа в неделю. При этом объем индивидуальных занятий – по учебному предмету «Специальный инструмент» и учебному предмету по выбору – не превышает 50% максимальной аудиторной нагрузки. (Учебный предмет «Ансамбль» планируется как индивидуальный в случае ансамблевого музицирования ученика с педагогом.)
4. Занятия по учебным предметам «Оркестр», «Хор», «Сольфеджио» «Музыкальная литература» проводятся по группам. Состав групп – от 8-ти человек.
5. По учебному предмету «Хор» помимо педагогических часов, планируются концертмейстерские часы – по 1 часу в неделю.
6. Учащиеся 4-7 классов выбирают из п.3.1 один из предложенных предметов
7. По желанию учащихся и их родителей дополнительные занятия по интересующим их предметам могут предоставляться на отделении платных образовательных услуг.
. Рабочий учебный план дополнительной общеобразовательной программы «Народные инструменты»»
Пятилетний план обучения (с 10-13 лет)
№ п/п | Наименование предметной области/учебного предмета | Годы обучения, количество аудиторных часов в неделю | Промежуточная и итоговая аттестация (годы обучения) арабскими цифрами обозначена промежуточная аттестация. а римскими –итоговая | ||||
I | II | III | IV | V | |||
1. | Учебные предметы художественно-творческой подготовки: | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | |
1.1 | Специальный инструмент | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1,2,3,4, V |
1.2 | Коллективное музицирование (хор) | 1 | - | - | - | - | |
1.3 | Коллективное музицирование (оркестр) | - | 1 | 1 | - | - | 2,III |
2. | Учебный предмет историко-теоретической подготовки: | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | |
2.1 | Музыкальная литература | - | - | 1 | 1 | 1 | V |
2.2 | Сольфеджио | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | V |
3 | Учебный предмет по выбору: | - | 1 | 1 | |||
3.1 | Коллективное музицирование хор/ оркестр/ансамбль | - | 1 | 1 | 4, V | ||
Всего: | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
Пояснения к учебному плану
1. Программа рассчитана на детей, поступающих в возрасте 10-13 лет. 2. Учебный процесс планируется на 33 учебные недели в каждом году обучения.
3. Максимальный объем аудиторной нагрузки составляет 4 часа в неделю. При этом объем индивидуальных занятий – по учебному предмету «Специальный инструмент» и учебному предмету по выбору – не превышает 50% максимальной аудиторной нагрузки. (Учебный предмет «Ансамбль» планируется как индивидуальный в случае ансамблевого музицирования ученика с педагогом.)
4. Занятия по учебным предметам «Оркестр», «Хор», «Сольфеджио» «Музыкальная литература» проводятся по группам. Состав групп – от 8-ти человек.
5. По учебному предмету «Хор» помимо педагогических часов, планируются концертмейстерские часы – по 1 часу в неделю.
6. Учащиеся 4-5 классов выбирают из п.3.1 один из предложенных предметов
7. По желанию учащихся и их родителей дополнительные занятия по интересующим их предметам могут предоставляться на отделении платных образовательных услуг.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |
