обработки бросового материала; работы с инструментами и приспособлениями;
    овладеть навыком снятия мерок с фигуры и правильной их записи; кроить и моделировать элементарные модели одежды.

Принципы реализации программы

1. Принцип непрерывности и преемственности процесса образования (урок – предметный кружок – профильное обучение).

2. Принцип системности во взаимодействии базового и дополнительного образования.

3.  Принцип индивидуализации (личностно-ориентированного подхода).

4. Принцип деятельностного подхода. Через систему мероприятий обучающихся  включаются в различные виды деятельности.

5. Принцип творчества. Каждое дело, занятие – творчество  обучающихся и педагогов.

6. Принцип постоянного совершенствования и корректировки программы обучения.

Действие этого принципа обусловлено необходимостью учитывать изменения в социуме, потребностях обучающихся.

7. Принцип “свободы”. Предусматривает самостоятельный поиск неординарных решений в системе ограничения учебной темой.

8. Принцип доступности. Соответствие учебного материала индивидуальным и возрастным особенностям обучающихся. 

10. Принцип комплексности, системности и последовательности.

  Методы контроля

Входной контроль. Позволяет выявить уровень творческих способностей обучающихся, а также наиболее способных, одаренных; выяснить мотивацию обучения. Используются методы анкетирования, тестирования (тесты-опросники, тесты для диагностики общих познавательных способностей и др.).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Текущий контроль. Осуществляется в процессе усвоения каждой изучаемой темы, при этом диагностируется уровень усвоения отдельных блоков программы. Обучающимся дается возможность взаимной оценки и самооценки. В процессе контроля каждого занятия создается возможность выявления уровня усвоения учебного материала, недочетов, положительных и отрицательных моментов применяемых технологий.

Используются методы: наблюдение, беседа, рефлексия, организуются мини-выставки, сопровождаемые анализом и самоанализом.

Рубежный контроль. Осуществляется в конце полугодия и помогает определить творческий рост обучающихся, их активность, уровень усвоения программного материала. Промежуточная диагностика позволяет по мере необходимости корректировать программу, изменить методику организации учебно-воспитательного процесса.

Итоговый контроль. Проводится в конце учебного года, помогает выявить рост мастерства, изобретательности, самостоятельности, развитие творческого мышления, художественного вкуса, освоение законов композиции и проектирования.

Итоговый контроль проводится в следующих формах: зачет, защита работы, участие в выставках, выступление на концертах.

  Формы подведения итогов реализации программы

    анкетирование, тестирование; конкурс авторских моделей; итоговое занятие – концерт (в соответствии с разработанным сценарием); участие в конкурсах; подготовка презентации и слайд шоу по итогам проведения мероприятий.

  Программа содержит разделы «теория моды», «создание коллекции». Раздел «теория моды» посвящен истории костюма и стиля, а так же выполнению упражнений; раздел «создание коллекции» направлен на практическую реализацию программы, создание и показ обучающимися костюма.

Учебно-тематический план

№

Тема

Количество часов

Теория

практика

всего

Раздел 1. Основа и теория моды

10

Введение. История костюма

1

1

2

Костюмы Древнего Египта

1

1

2

Одежда в Древнем Риме

1

1

2

Бургундская мода

1

1

2

Работа с бросовым материалом

1

1

2

Создание коллекции

36

Выбор художественного образа

2

2

Создание проектного образа. Выкройка костюма

1

1

2

Создание проектного образа. Сбор выкройки

2

2

Создание проектного образа. Создание украшений костюма

2

2

Создание проектного образа. Крепление украшений на костюм

2

2

Создание проектного образа. Окончание работы над костюмом

2

2

Создание головного убора. Эскизный поиск

1

1

2

Создание головного убора. Выполнение работы

2

2

Создание аксессуаров. Выполнение основы

2

2

Создание аксессуаров. Крепление декоративных элементов

2

2

Создание образа. Эскиз прически и макияжа

1

1

2

Создание образа. Нанесение макияжа и создание прически

2

2

Составление целостного костюма

2

2

Основы театрального мастерства

0.5

1.5

2

Подиумная походка

1

1

2

Создание общего выступления

0.5

1.5

2

Создание общего выступления. Репетиция выступления

2

2

Итоговое занятие. Показ моделей

2

2

Основа и теория моды

12

Парижская мода

1

1

2

Костюм на рубеже XIX-XX веков

1

1

2

История развития русского костюма. Платье

1

1

2

История развития русского костюма. Головной убор

1

1

2

Дизайн костюма, как вид художественного творчества

1

1

2

Создание художественного образа.

1

1

2

Создание коллекции 1

34

Выбор художественного образа

2

2

Создание проектного образа. Выкройка костюма

1

1

2

Создание проектного образа. Сбор выкройки

2

2

Создание проектного образа. Создание украшений костюма

2

2

Создание проектного образа. Крепление украшений на костюм

2

2

Создание проектного образа. Окончание работы над костюмом

2

2

Создание головного убора. Эскизный поиск

1

1

2

Создание головного убора. Выполнение работы

2

2

Создание аксессуаров. Выполнение основы

2

2

Создание аксессуаров. Крепление декоративных элементов

2

2

Создание образа. Эскиз прически и макияжа

1

1

2

Создание образа. Нанесение макияжа и создание прически

2

2

Составление целостного костюма

2

2

Основы театрального мастерства

0.5

1.5

2

Создание общего выступления

0.5

1.5

2

Создание общего выступления. Репетиция выступления

2

2

Итоговое занятие. Показ моделей

2

2

Раздел 2. Основа и теория моды

18

Сочетание цветов. Цветовая палитра

1

1

2

Выбор цветовой гаммы для костюма

1

2

Основы композиции костюма

1

1

2

Основные законы создания костюма

1

1

2

Средства выражения композиции костюма

1

1

2

Приемы гармонизации композиции. Масштаб, масштабность

1

1

2

Приемы гармонизации композиции. Динамика, статика

1

1

2

Основы проектирования костюма. Построение костюма по человеческой фигуре

1

1

2

Основы проектирования костюма. Снятие мерок, элементарный крой

1

1

2


Создание коллекции 2

34

Выбор художественного образа

2

2

Создание проектного образа. Выкройка костюма

1

1

2

Создание проектного образа. Сбор выкройки

2

2

Создание проектного образа. Создание украшений костюма

2

2

Создание проектного образа. Крепление украшений на костюм

2

2

Создание проектного образа. Окончание работы над костюмом

2

2

Создание головного убора. Эскизный поиск

1

1

2

Создание головного убора. Выполнение работы

2

2

Создание аксессуаров. Выполнение основы

2

2

Создание аксессуаров. Крепление декоративных элементов

2

2

Создание образа. Эскиз прически и макияжа

1

1

2

Создание образа. Нанесение макияжа и создание прически

2

2

Составление целостного костюма

2

2

Основы театрального мастерства

0.5

1.5

2

Создание общего выступления

0.5

1.5

2

Создание общего выступления. Репетиция выступления

2

2

Итоговое занятие. Показ моделей

2

2

Всего 144 часа

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4