Система организаций социальной работы в регионе (стр. 3 )

В результате изучения данной темы студент должен:

знать:

систему организацию и структуру государственной службы занятости населения; функции службы занятости населения в данном регионе; основные направления деятельности региональных и городских центров занятости населения;

уметь:

организовывать взаимодействие со службами занятости населения по трудоустройству безработных;

Методические указания по изучению темы:

При изучении данной темы студент должен обратить особое внимание на реализацию региональных  программ содействия занятости населения. 

Вопросы для самоконтроля:

Каковы основные функции центров занятости? Какова структура центра занятости? Какие программы в области занятости населения реализуются в Мурманской области?

Литература:

Основная: [1], [2], [4], [5], [6], [7], [9], [10], [11].

Дополнительная: [12], [14],[15], [18].

Федеральные законы и нормативно-правовые акты: [54], [55], [56].

Тема 7. Система учреждений, организаций и социальных служб по оказанию помощи лицам без определенного места жительства, беженцам и вынужденным переселенцам

Система учреждений, организаций и социальных служб по оказанию помощи лицам без определенного места жительства: цели и задачи, приоритетные направления деятельности, особенности функционирования. Специфика деятельности миграционных служб.

Цель – составить представление о структуре, целях, задачах и функциях учреждений, организаций и социальных служб по оказанию помощи лицам без определенного места жительства, беженцам и вынужденным переселенцам

В результате изучения данной темы студент должен:

знать:

структуру учреждений, организаций и служб по оказанию помощи лицам БОМЖ; приоритетное направление их деятельности; специфику деятельности миграционных служб;

уметь:

организовывать взаимодействие между учреждениями, организациями и социальными службами по оказанию помощи лицам БОМЖ;

Методические указания по изучению темы:

При изучении данной темы студент должен обратить особое внимание на специфику деятельности миграционных служб и их взаимодействие с учреждениями и организациями социального обслуживания и социальной защиты населения.

Вопросы для самоконтроля:

Какие службы оказывают помощь лицам БОМЖ? Какие учреждения и службы оказывают помощь беженцам и вынужденным переселенцам? Каковы основные направления деятельности миграционных служб в регионе?

Литература:

Основная: [1], [2], [4], [9], [10].

Дополнительная: [1], [2].

Федеральные законы и нормативно-правовые акты: [57], [58], [59], [60], [61], [62].

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Основные цели и задачи комитетов и управлений по социальной защите населения.

Функции и структура комитетов и управлений по социальной защите населения.

Перспективные направления деятельности комитетов и управлений по социальной защите населения.

Виды социальных служб и учреждений для граждан пожилого, старческого возраста и инвалидов.

Основные цели, задачи и особенности функционирования центров социального обслуживания пожилых граждан и инвалидов.

Перспективы развития социальных служб и учреждений для граждан

Виды учреждений и социальных служб для семьи и детей.

Основные направления деятельности центров социальной помощи семье и детям.

Структура и кадровое обеспечение центров социальной помощи семье  и детям.

Виды социальных служб, учреждений организаций для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Структура и кадровое обеспечение социальных приютов и центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей.

Специфика деятельности специальных учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков с девиантным поведением.

Специфика социальной работы в школе.

Основные виды поддержки учащихся и их семей в Мурманской области.

Основные функции, структура и направления деятельности Управления по делам молодежи администрации Мурманской области.

Основные субъекты социальной работы с молодежью по месту жительства и их основные функции.

Основные направления деятельности региональных и городских центров занятости населения, их функции и структура.

Реализация программ содействия занятости населения в регионе.

Специфика деятельности миграционных служб.

Виды и основные функции социальных служб, оказывающих помощь лицам БОМЖ.

Основные направления деятельности Пенсионного фонда РФ.

Основные функции Фонда социального страхования.

Основные функции фонда медицинского страхования.

Специфика деятельности домов – интернатов для граждан пожилого, старческого возраста и инвалидов. Порядок приема граждан в стационарные учреждения социального обслуживания Порядок оплаты стационарного обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов Основные функции, структура и направления деятельности Комитета по делам молодежи администрации г. Мурманска.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Контрольная работа – это форма текущего контроля знаний студентов, являющаяся составной частью учебного процесса. Положительно оцененная контрольная работа является обязательным условием допуска студента к экзамену, зачету. Контрольная работа должна быть представлена за 10 дней до начала экзамена, зачета.

Целью контрольной работы является овладение основами исследовательской работы, самостоятельное углубленное изучение отдельной темы по курсу «Система организаций социальной работы в регионе». Выполнение контрольной работы способствует формированию умений систематизировать и анализировать необходимый материал. Работа должна иметь самостоятельный, творческий и завершенный характер.

Тему контрольной работы студенты выбирают в соответствии с начальной буквой фамилии из предложенных номеров.

Первая буква фамилии	Номер темы контрольной работы
А; Б	1; 13; 25;
В; Г	2; 14; 26;
Д; Е	3; 15; 27:
Ж; З	4; 16;
И; К	5; 17;
Л; М	6; 18;
Н; О	7; 19;
П; Р	8; 20;
С; Т	9; 21;
У; Ф; Х	10; 22;
Ц; Ч; Ш; Щ	11; 23;
Э; Ю; Я	12; 24;

Контрольная работа выполняется студентом в форме реферата, объемом 12 машинописных страниц (или в тетради на 12 листах).

Оформление такой работы должно соответствовать требованиям, предъявляемым к написанию других письменных работ (рефератов, курсовых работ). Составление списка использованной литературы и наличие научного аппарата (сноски, ссылки) в контрольной работе обязательны.

Контрольная работа должна содержать титульный лист, план, введение, основную часть, заключение, список литературы.

План включает наименование всех разделов с указанием номеров страниц.

Введение должно содержать теоретическое и практическое значение темы, постановку цели и вытекающих из нее задач работы. Целесообразно во введении дать краткую характеристику источникам и литературе, используемой в процессе написания работы.

Основное содержание работы должно быть разбито на 2-3 главы, в которых формулируются теоретические положения исследуемой проблемы. Каждую главу необходимо начинать с нового листа, независимо от того, сколько места осталось на предыдущем листе.

Заключение должно быть посвящено подведению итогов контрольной работы.

Список литературы и других источников является простейшим библиографическим пособием, поэтому каждый документ, включенный в список, должен быть описан в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание документа: Общие требования и правила составления» (стандарт не распространяется на библиографические ссылки); ГОСТ 7.12-77 «Сокращение русских слов и словосочетаний в библиографическом описании»; ГОСТ 7.11-78 «Сокращение слов и словосочетаний на иностранных языках в библиографическом описании»; ГОСТ 7.80-2000 «Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления».

При оформлении сносок используется ГОСТ 7.05-2008.

В список литературы включаются только те источники, которые непосредственно использовались для написания контрольной работы. Источники в списке литературы нумеруются по порядку. 

Если работа не зачтена, то студент должен устранить указанные недостатки или выполнить работу вновь в установленные сроки. Не засчитываются работы, если студент сдает реферат, полностью скопированный из Интернета или из учебника, а также полностью совпадающий со сданными ранее контрольными работами и если содержание контрольной работы не соответствует указанной теме.