Календарно-тематическое планирование по биологии для 7 класса
Классы: 7а, 7б
Учитель:
Количество часов по учебному плану:
всего за учебный год 35; в неделю 1 час
Лабораторные и практические работы: 13
Планирование составлено в соответствии с Федеральным образовательным стандартом основного общего образования (ФГОС ООО), на основе рабочей программы «Программы основного общего образования 5-9 классы по биологии» Авторы, , издательство «Дрофа» . 2009 г. Адрес в интернете www. drofa. ru.
Используемый УМК:
, «Биология. Многообразие живых организмов» 7класс: Учебник для общеобразовательных учебных заведений - М.: Дрофа, 2012
№п/п | Тема урока | Дата планируемая | Дата фактическая |
Введение. Царство Прокариоты. | |||
Уровни организации живого. | 1 неделя | ||
2. | Ч. Дарвин и происхождение видов. Систематика. | 2 неделя | |
3. | Бактерии. | 3 неделя | |
Царство Грибы. | |||
4 | Общая характеристика Царства Грибы. Л/р№1 | 4 неделя | |
5 | Отдел Лишайники. | 5 неделя | |
Царство Растения | |||
6 | Общая характеристика царства Растения | 6 неделя | |
7 | Подцарство Низшие растения. Общая характеристика водорослей. Л/р№2 Изучение внешнего строения водорослей | 7 неделя | |
8 | Размножение и развитие водорослей. Многообразие водорослей, их роль в природе и практическое значение. | 8 неделя | |
9 | Подцарство Высшие растения. Отдел Моховидные. Л/р №3 Изучение внешнего строения мхов. | 9 неделя | |
10 | Отдел Папоротниковидные. Л/р№4 Изучение внешнего строения папоротника | 10 неделя | |
11 | Отдел Голосеменные растения. Л/р№5 Изучение строения и многообразия голосеменных растений. | 11 неделя | |
12 | Отдел Покрытосеменные (Цветковые) растения. Л/р№6 Изучение строения покрытосеменных растений. | 12 неделя | |
Царство Животные. | |||
13 | Общая характеристика царства животных. | 13 неделя | |
14 | Особенности организации одноклеточных, или простейших, их классификация. Л. р. №7 «Строение инфузории-туфельки». | 14 неделя | |
15 | Многообразие и значение одноклеточных животных. | 15 неделя | |
16 | Особенности организации и многообразие кишечнополостных. | 16 неделя | |
17 | Особенности строения плоских червей. Класс Ресничные черви. | 17 неделя | |
18 | Тип Круглые черви, особенности их организации. | 18 неделя | |
19 | Особенности строения и жизнедеятельности кольчатых червей. Л/р№8 Внешнее строение дождевого червя. | 19 неделя | |
20 | Особенности организации моллюсков, их происхождение. Л/р№9 Внешнее строение моллюсков | 20 неделя | |
21 | Многообразие моллюсков, их значение в природе. | 21 неделя | |
22 | Особенности строения и жизнедеятельности членистоногих. Класс Ракообразные. Л/р№10 Изучение внешнего строения и многообразия членистоногих | 22 неделя | |
23 | Класс Паукообразные. Особенности строения и жизнедеятельности. | 23 неделя | |
24 | Класс Насекомые. Особенности строения и жизнедеятельности. | 24 неделя | |
25 | Обобщающий урок по теме «Беспозвоночные животные» | 25 неделя | |
26 | Особенности организации хордовых. Бесчерепные животные. | 26 неделя | |
27 | Подтип Позвоночные. Рыбы - водные позвоночные животные. Л. р. №11 «Особенности внешнего строения рыб в связи с образом жизни.» | 27 неделя | |
28 | Класс Земноводные. Особенности их строения и жизнедеятельности. Л. Р. № 12 «Особенности внешнего строения лягушки в связи с образом жизни.» | 28 неделя | |
29 | Класс Птицы. Особенности строения и жизнедеятельности птиц. Л. р. №13 | 29 неделя | |
30 | Класс Млекопитающие. Особенности строения, жизнедеятельности как высокоорганизованных животных. | 30 неделя | |
31 | Обобщающий урок по теме «Млекопитающие» | 31 неделя | |
Царство Вирусы. | |||
32 | Общая характеристика вирусов. Взаимодействие вируса и клетки. Вирусы-возбудители опасных заболеваний человека. | 32 неделя | |
Заключение | |||
33 | Особенности организации, многообразие живых организмов. Итоговое повторение | 33 неделя | |
34 | Итоговое тестирование. | 34 неделя |
