Готовимся к Всероссийской проверочной работе (стр. 19 )

1) (с) борщ..м, кош..лка, щ..лкать

2) храбрец..в, (над) этаж..м, ш..в

3) прич..ска, молодц..в, (с) падеж..м

4)ш..пот, кирпич..м, щ..чки

Задание № 000

В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1)водор..сли, вл..жение, м..ршрут

2)р..сток, сл..жить, ди..лог

3)ср..щение, изл..гать, б..ян

4)выр..стить, прил..жение, п..рашют

Задание № 000

В каком предложении необходимо поставить запятую (знаки препинания не расставлены)?

1)Белые облачка плывут по небу и незаметно растворяются в прозрачной синеве.

2)Солнце уже опускается к горизонту и далеко разливаются его косые лучи.

3)Старые дубравы насквозь просвечиваются солнцем и лиловеют нежными тонами.

4)Дождевые капли падали на землю и тяжело шлёпались о листья лопухов.

Задание № 000

В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) деш..вый, (за) гараж..м, поч..т

2)(с) творц..м, крыж..вник, бесш..вный

3)(над) камыш..м, мудрец..в, ж..лудь

4)бойц..в, (с) малыш..м, печ..нка

Задание № 000

В каком ряду во всех словах пропущена буква Ь?

1) прыгаеш.., реч.., колышет..ся

2) сжеч.., рисуеш.., помощ..

3)жгуч.., громкий плач.., купат..ся

4) гараж.., много училищ.., вещ..

Задание № 000

В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) пор..сль, пол..гает, м..нолог

2) дор..сти, прил..гать, б..гряный

3) ср..стись, ул..жить, к..ричневый

4) отр..сль, изл..жение, ур..ган

Задание № 000

Укажите предложение с прямой речью (знаки препинания не расставлены).

1)По словам Дениски на свете нет ничего хуже манной каши

2) Дениска твёрдо сказал что ему не нравится эта манная каша

3) Дениска упрямо прогудел Видеть не могу манную кашу

4) Почему ты не притронулся к тарелке с кашей Дениска

Задание № 000

В каком предложении необходимо поставить запятую? (Знаки препинания не расставлены.)

1)Над колокольней чернеют грозовые тучи с золотистыми проблесками солнца.

2)Долго раздаются над лесом и озером печальные крики улетающих журавлей.

3)Подсолнечник любит тепло и всегда поворачивает голову к яркому солнечному свету.

4)Ветер принёс в наш сад несколько зёрен подсолнечника уронил их в чернозём.

Задание № 000

В каком ряду во всех словах пропущена буква Ь?

1)прилеч.., боевая мощ.., утомлят..ся

2) хорош.., гореч.., обижает..ся

3)(до) новых встреч.., пострич.., молчиш..

4)напеваеш.., свеж.., (с) крыш..

Задание № 000

В каком ряду во всех окончаниях глаголов  пропущена буква А (Я)?

1)(они) терп..т, (они) застав..т

2) (они) напиш..т, (они) увол..т

3) (они) посе..т, (они) стел..т

4) (они) разыщ..т, (они) закро..т

Задание № 000

В словах какого ряда все выделенные буквы являются орфограммами?

1) кроТ, лЕто

2)краН, трАвяной

3)обеД, мОрозный

4)холМ, стрЕла

Задание № 000

В каком предложении нужно поставить запятую (знаки препинания не расставлены)?

1)Синими и зеленоватыми искорками блестит на ослепительном солнце снег.

2) Солнечную поляну окружают стройные клёны и могучие дубы.

3) В ночной тишине слышатся таинственные шорохи потрескивание сухих веток.

4) Зимней порой пестроту осеннего леса сменяет строгая белизна снега.

Задание № 000

В словах какого ряда пропущена буква Е?

1) б..дняжка, (новый) п..нал, (на) карусел..

2) л..стопад, с..рёжки, (в) азбук..

3)с..рдечный, б..седа, (на) (крутой) горк..

4) л..довый, сант..метр, (на) отдых..

Задание № 000

В каком ряду во всех окончаниях глаголов  пропущена буква А (Я)?

1) (они) закрас..т, (они) увид..т

2) (они) поглад..т, (они) пожале..т

3) (они) серд..тся, (они) ла..т

4) (они) заброс..т, (они) бор..тся

Задание № 000

В каком предложении нужно поставить запятую (знаки препинания не расставлены)?

1) Паруса раздувались от ветра и ускоряли стремительный бег судна.

2) Мальчик с детства мечтал о дальних плаваньях на старинном фрегате.

3) В морской дали показался и сразу исчез в сумерках долгожданный корабль.

4) Мальчик доделал макет парусника приклеил к нему мачты и вёсла.

Задание № 000

В словах какого ряда все выделенные буквы являются орфограммами?

1)скаЗка, схвАтить

2) гладКий, вАрить

3) ноГти, дерЕвья

4) сёМга, стОлбы

Задание № 000

В словах какого ряда во всех случаях пропущена буква Е?

1) расп…сание, ж…лание, (по) лужайк…

2) нач…ртить, тел…визор, (в) журнал…

3) л…нейный, р…шение, (у) калитк…

4) св…тлячок, г…роизм, (у) сирен…

Задание № 000

В словах какого ряда все выделенные буквы являются орфограммами?

1) заряД, колОсок

2)гусляР, дОждливый

3) плясуН, нЕбесный

4) чиЖ, трОпка

Задание № 000

Укажите предложение с прямой речью (знаки препинания не расставлены).

1)Почему ты больше не хочешь стать боксёром Дениска

2)Дениска твёрдо сказал что никогда не станет боксёром

3)По словам Дениски ему трудно представить себя боксёром

4)Неожиданно для мамы Дениска произнёс Раздумал я быть боксёром

Задание № 000

В каком предложении необходимо поставить запятую? (Знаки препинания не расставлены.)

1) В середине марта снег ещё лежал сугробами в лесах и тенистых оврагах.

2) Ветер доносит свежий июньский запах разнотравья и речной прохлады.

3) Внезапно чёрная туча обрушилась на голубое поле льна холодным ливнем.

4) Туча поднималась серо-синей стеной медленно поглощала чистую синеву неба.

14. Умение распознавать значение устойчивых выражений и адекватно использовать их в письменной речи, соблюдая нормы построения предложения и словоупотребления

Задание № 000

Как ты понимаешь значение выражения «водой не разольёшь»? Запиши своё объяснение, продолжив начатое предложение. Составь и запиши предложение, включив в него это выражение.

Задание № 000

Как ты понимаешь значение выражения «львиная доля»? Запиши своё объяснение, продолжив начатое предложение. Составь и запиши предложение, включив в него это выражение.

Задание № 000

Как ты понимаешь значение выражения «работать не покладая рук»? Запиши своё объяснение, продолжив начатое предложение. Составь и запиши предложение, включив в него это выражение.

Задание № 000

Как ты понимаешь значение выражения «пальчики оближешь»? Запиши своё объяснение, продолжив начатое предложение. Составь и запиши предложение, включив в него это выражение.

Задание № 000

Как ты понимаешь значение выражения «кто в лес, кто по дрова»? Запиши своё объяснение, продолжив начатое предложение. Составь и запиши предложение, включив в него это выражение.

Задание № 000

Как ты понимаешь значение выражения «наломать дров»? Запиши своё объяснение, продолжив начатое предложение. Составь и запиши предложение, включив в него это выражение.

Задание № 000

Как ты понимаешь значение выражения «повесить нос»? Запиши своё объяснение, продолжив начатое предложение. Составь и запиши предложение, включив в него это выражение.

Задание № 000

Как ты понимаешь значение выражения «как с гуся вода»? Запиши своё объяснение, продолжив начатое предложение. Составь и запиши предложение, включив в него это выражение.

Задание № 000

Как ты понимаешь значение выражения «зарубить на носу»? Запиши своё объяснение, продолжив начатое предложение. Составь и запиши предложение, включив в него это выражение.

Задание № 000

Как ты понимаешь значение выражения «задирать нос»? Запиши своё объяснение, продолжив начатое предложение. Составь и запиши предложение, включив в него это выражение.

Задание № 000

Как ты понимаешь значение выражения «беречь как зеницу ока»? Запиши своё объяснение, продолжив начатое предложение. Составь и запиши предложение, включив в него это выражение.

Задание № 000

Как ты понимаешь значение выражения «держать себя в руках»? Запиши своё объяснение, продолжив начатое предложение. Составь и запиши предложение, включив в него это выражение.