Готовимся к Всероссийской проверочной работе
Уважаемые учителя!
Диск является приложением к Методическому пособию для учителя начальной общеобразовательной школы «Готовимся к Всероссийским проверочным работам: диагностика и оценка уровня освоения планируемых результатов по русскому языку в начальной общеобразовательной школе».
Здесь предложен конструктор, система обучающих работ и тренировочных заданий по русскому языку для эффективной подготовки обучающихся к ВПР. Данный материал позволит учителю начальных классов самостоятельно и квалифицированно спроектировать КИМ по русскому языку по заданному алгоритму в образце с учетом требований, предъявляемых к ВПР.
При желании каждый учитель может использовать то или иное задание (систему заданий) на обучающих уроках или на уроках, цель которых – оценить уровень подготовки обучающихся к выполнению аттестационной работы по тому или иному разделу программы.
Содержание
Умение соотносить слово и представленную на картинке реалию, составлять предложение, задавать вопрос в письменной форме, адекватно выражая свое отношение к представленной на картинке ситуации, соблюдая при письме изученные орфографические и пунктуационные нормы. Умение выражать просьбу или благодарность в письменной форме в соответствии с нормами речевого этикета в ситуации межличностного общения, соблюдая при письме изученные орфографические и пунктуационные нормы. Умение списывать текст, соблюдая при письме изученные орфографические и пунктуационные нормы. Умение распознавать ударный гласный звук в слове. Умение распознавать главные (и второстепенные) члены предложения. Умение распознавать части речи. Умение распознавать основную мысль текста, в котором она прямо не сформулирована, при его письменном предъявлении, адекватно формулировать основную мысль в письменной форме, соблюдая нормы построения предложения и словоупотребления. Умение составлять план прочитанного текста (адекватно воспроизводить прочитанный текст с заданной степенью свернутости) в письменной форме, соблюдая нормы построения предложения и словоупотребления. Умение распознавать значение слова, адекватно формулировать значение слова в письменной форме, соблюдая нормы построения предложения и словоупотребления. Умение подбирать к слову близкие по значению слова. Умение классифицировать слова по составу. Умение адекватно понимать текст при его письменном предъявлении, находить в нем необходимый материал, используя выборочное чтение. Умение классифицировать гласные и согласные звуки. Умение распознавать значение устойчивых выражений и адекватно использовать их в письменной речи, соблюдая нормы построения предложения и словоупотребления. Умение соотносить слово и представленную на картинке реалию, составлять предложение, задавать вопрос в письменной форме, адекватно выражая свое отношение к представленной на картинке ситуации, соблюдая при письме изученные орфографические и пунктуационные нормы.
Система тренировочных заданий
Умение соотносить слово и представленную на картинке реалию, составлять предложение, задавать вопрос в письменной форме, адекватно выражая свое отношение к представленной на картинке ситуации, соблюдая при письме изученные орфографические и пунктуационные нормы
Рассмотри изображение и выполни задание.
Задание № 1.
Что изображено на фотографии? Ответь одним словом, запиши.
Задание № 2
Какой предмет изображён на фотографии? Напиши название этого предмета одним словом
Задание № 3
Какое животное изображено на фотографии? Напиши название этого животного одним словом.
Задание № 4
Какой предмет изображён на фотографии? Напиши название этого предмета одним словом.
Задание № 5
Какой предмет изображён на фотографии? Напиши название этого предмета одним словом.
Задание № 6
Какое животное изображено на фотографии? Напиши название этого животного одним словом.
Задание № 7
Какое животное изображено на фотографии? Напиши название этого животного одним словом.
Задание № 8
Какой предмет изображён на фотографии? Напиши название этого предмета одним словом.
Задание № 9
Что изображено на фотографии? Ответь одним словом, запиши это слово.
Задание № 10
Какой предмет изображён на фотографии? Напиши название этого предмета одним словом.
Задание № 11
Какой предмет изображён на фотографии? Напиши название этого предмета одним словом.
Задание № 12
Какой предмет изображён на фотографии? Напиши название этого предмета одним словом.
Задание № 13
Что изображено на фотографии? Ответь одним предложением (в нём должно быть не менее трёх слов), запиши свой ответ.
Задание № 14
Что изображено на фотографии? Ответь одним предложением (в нём должно быть не менее трёх слов), запиши свой ответ.
Задание № 15
Что изображено на фотографии? Ответь одним предложением (в нём должно быть не менее трёх слов), запиши свой ответ.
Задание № 16
Что изображено на фотографии? Ответь одним предложением (в нём должно быть не менее трёх слов), запиши свой ответ.
Задание № 17
Что изображено на фотографии? Ответь одним предложением (в нём должно быть не менее трёх слов), запиши свой ответ.
Задание № 18
Что изображено на фотографии? Ответь одним предложением (в нём должно быть не менее трёх слов), запиши свой ответ.
Задание № 19
Что изображено на фотографии? Ответь одним предложением (в нём должно быть не менее трёх слов), запиши свой ответ.
Задание № 20
Что изображено на фотографии? Ответь одним предложением (в нём должно быть не менее трёх слов), запиши свой ответ.
Задание № 21
Что изображено на фотографии? Ответь одним предложением (в нём должно быть не менее трёх слов), запиши свой ответ.
Задание 22
Что изображено на фотографии? Ответь одним предложением (в нём должно быть не менее трёх слов), запиши сво ответ.
Задание № 23
Что изображено на фотографии? Ответь одним предложением (в нём должно быть не менее трёх слов), запиши свой ответ.
Задание № 24
Что изображено на фотографии? Ответь одним предложением (в нём должно быть не менее трёх слов), запиши свой ответ.
Задание № 25
Задай вопрос, который поможет понять ситуацию, изображённую на фотографии. Запиши свой вопрос.
Задание№26
Задай вопрос, который поможет понять ситуацию, изображённую на фотографии. Запиши свой вопрос.
Задание № 27
Задай вопрос, который поможет понять ситуацию, изображённую на фотографии. Запиши свой вопрос.
Задание № 28
Задай вопрос, который поможет понять ситуацию, изображённую на фотографии. Запиши свой вопрос.
Задание № 29
Задай вопрос, который поможет понять ситуацию, изображённую на фотографии. Запиши свой вопрос.
Задание № 30
Задай вопрос, который поможет понять ситуацию, изображённую на фотографии. Запиши свой вопрос.
Задание № 31
Задай вопрос, который поможет понять ситуацию, изображённую на фотографии. Запиши свой вопрос.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 |
