Урок V

Рабочая тетрадь по биологии

Ученика(цы) (ФИО)        

Школа _______________ класс 6 «___»

Закончить предложение.

Органом полового размножения растений является –

Ответ:

2. Продолжи предложение.

а) У цветковых растений женский гаметофит представлен –

б) Мужской гаметофит цветковых растений –

Ответ:

3. Найдите лишнее понятие и объясните почему.

а) тычинка

корзинка

пестик

венчик

  б) спермий

яйцеклетка

центральная клетка

зигота

в) береза

черемуха

осина

дуб

Ответ:

4. Выбрать и выписать номера верных предложений.

1) Главные  части цветка – это чашелистики и лепестки.

2) Тычинка – мужская часть цветка, а пестик – женская.

3)В пыльниках формируются мелкие микроспоры, из которых образуются пыльцевые зерна.

4)Для оплодотворения цветковых растений обязательно нужна вода.

5)В семяпочке развивается четыре макроспоры, одна из них образует зародышевый мешок.

6) У цветковых растений двойное оплодотворение.

7) Цветок орган бесполого размножения.

8) Цветковые растения могут размножаться только половым путем.

9)В плодах скрыты семена, поэтому цветковые называют еще покрытосеменными.

10) Эндосперм развивается из оплодотворенной  яйцеклетки.

Ответ:

5. Установите  соответствие между названными понятиями.

1) плод

2) семя

3) семенная кожура

4) эндосперм

5) зародыш семени

а) семязачаток

б) завязь

в) зигота

г) покровы  семязачатка

д) оплодотворенная центральная клетка

Ответ:

6. Найдите и исправьте биологическую ошибку в тексте.

« Плод грецкого ореха – орех. Их можно  использовать в пищу».

Ответ:

7. Выпускницы школы Аня и Юля посадили на пришкольном участке два саженца облепихи. Через несколько лет они увидели свои деревца. Одна облепиха была усыпана ярко – желтыми ягодами, а на другой ягод совсем не было. Расстроилась Аня. Подруга, улыбнувшись, сказала: « Не огорчайся. Без твоей облепихи и на моей ягод не было  бы.» Права ли Юля? Пояснить.

Ответ:

Проверил:        Итого:        (сумма баллов)