ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
образовательное УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

АГРАРНЫЙ ИНСТИТУТ
Кафедра почвоведения, агрохимии и земледелия
Рабочая программа
дисциплины «Баланс питательных веществ в земледелии»
для студентов 3 курса дневного отделения
специальности 110305.65 «ТППСХП» (д/о)
и 5 курса заочного отделения
специальности 110305.65 «ТППСХП» (з/о)
Составитель: канд. с. х. наук, доцент
Саранск
2012
Содержание
1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ, ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 3
2 СВЯЗЬ С ДИСЦИПЛИНАМИ (Междисциплинарные связи) 3
3 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ «Баланс питательных веществ в земледелии» 4
4 Содержание дисциплины 7
4.1 Разделы дисциплины и виды занятий 7
4.2 Тематическое планирование 7
4.2.1 Лекционный курс по дисциплине «Баланс питательных веществ в земледелии» для студентов специальности 110305 «ТППСХП – 65» 7
4.2.2 Лабораторный практикум по дисциплине «Баланс питательных веществ
в земледелии» для студентов специальности 110305 «ТППСХП – 65» 13
4.2.3 Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Баланс питательных веществ в земледелии» для студентов специальности 110305 «ТППСХП – 65» 17
5 Организация текущего, промежуточного и итогового контроля знаний 20
5.1 Вопросы для организации текущего, промежуточного и итогового контроля (написания контрольных работ) по дисциплине «Баланс питательных веществ
в земледелии» для студентов специальности 110305 «ТППСХП – 65» 20
5.1.1 Организация текущего и промежуточного контроля знаний по темам лекци-онного, лабораторного курса и самостоятельной работе (очная форма обучения) 20
5.1.2 Организация итогового контроля знаний по темам лекционного и лабораторного курса (заочная форма обучения) 24
5.2 Подготовка рефератов (тематика) по дисциплине «Баланс питательных ве-ществ в земледелии» для студентов специальности 110305 «ТППСХП – 65» 26
5.3 Вопросы к итоговой аттестации (зачету) по дисциплине «Баланс питательных веществ в земледелии» для студентов специальности 110305 «ТППСХП – 65» 29
5.4 Индивидуальные задания к итоговой аттестации (зачету) по дисциплине «Баланс питательных веществ в земледелии» для студентов специальности 110305 «ТППСХП – 65» 32
6 КРИТЕРИи ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ студентов 33
7 Технические средства обучения и контроля знаний, использование аудио-, видео - и компьютерной техники 34
7.1 Перечень видеозаписей используемых при организации учебного процесса по дисциплине «Баланс питательных веществ в земледелии» для студентов специальности 110305 «ТППСХП – 65» 34
8 Методическое обеспечение дисциплины 34
8.1 Основная литература по дисциплине «Баланс питательных веществ в земледелии» для студентов специальности 110305 «ТППСХП – 65» 34
8.2 Дополнительная литература по дисциплине «Баланс питательных веществ в земледелии» для студентов специальности 110305 «ТППСХП – 65» 35
1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ, ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1 Цель изучения дисциплины «Баланс питательных веществ в земледелии» – изучение количественных изменений запасов питательных веществ в почве с учетом их поступлений и расходов.
2 Задачи дисциплины:
– изучить виды плодородия почв, показатели почвенного плодородия, пути его регулирования;
– изучить основные виды балансов питательных веществ в земледелии, приходные и расходные статьи основных элементов питания растений;
– освоить методику составления биологического (всеохватывающего) баланса основных элементов питания растений;
– изучить основные статьи поступления и выноса элементов питания при расчете биологического баланса и научиться правильно его рассчитывать;
– освоить методику составления хозяйственного (упрощенного) баланса основных элементов питания растений;
– изучить основные статьи поступления и выноса элементов питания при расчете хозяйственного баланса и научиться правильно его рассчитывать;
3 Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины.
Студент после изучения дисциплины должен:
иметь представление о почвенном плодородии, его видах и путях его регулировании, круговороте питательных веществ в земледелии, видах баланса питательных веществ;
знать факторы, обуславливающие интенсивность круговорота веществ в земледелии, статьи поступления питательных веществ в почву и их выноса из нее, содержание и динамику питательных веществ в почвах при их сельскохозяйственном использовании, методику определения баланса питательных веществ в земледелии;
уметь рассчитывать биологический и хозяйственный баланс на примере конкретного хозяйства и принимать меры по восполнению недостатка питательных веществ, с целью регулирования почвенного плодородия;
владеть методикой определения баланса питательных веществ в земледелии и приемами регулирования почвенного плодородия.
2 СВЯЗЬ С ДИСЦИПЛИНАМИ (Междисциплинарные связи)
Знания по балансу питательных веществ базируются на принципах материалистической методологии, знаниях по ботанике, математике, физике, неорганической, аналитической, органической, физической и коллоидной химии, геологии, почвоведению, агрометеорологии, физиологии растений, агрохимии, земледелию, растениеводству, кормопроизводству, овощеводству, плодоводству и другим дисциплинам.
3 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ «Баланс питательных веществ в земледелии»
Очная форма обучения
№ п/п | Тематика | Текущий контроль | Методическое обеспечение | ||||||
Раздел | Лекции | Кол-во часов | Лабораторные занятия | Кол-во часов | Самостоятельная работа студентов | Кол-во часов | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
1. | Плодородие почв. Круго-ворот пита-тельных веществв земледелии | 1. Введение. Предмет, методы, ис-тория развития учения о кругово-роте и балансе питательных веществ. Плодородие почв и пути его регулирования | 2 | 1. Основоположники учения о круговороте и балансе биофиль-ных элементов питания для растений. | 2 | Контрольная работа | |||
2. Потребление питательных веществ из почвы и удобрений. | 2 | ||||||||
2. | 2. Круговорот питательных веществ в земледелии | 2 | |||||||
3. Отчуждение питательных веществ из почвы и пути воспол-нения недостатка питательных веществ в почве | 2 | ||||||||
3. | 3. Факторы, обуславливающие интенсивность круговорота веществ в земледелии | 2 | |||||||
4. | Баланс питательных веществв земледелии | 1. Баланс питательных веществ. Его значение, сущность. Методика определения | 2 | 1. Баланс питатель-ных веществ в зем-леделии и их роль в питании растений | 2 | 1. Азот и его соединения в почвах Мордовии | 2 | Контрольная работа | |
2. Содержание и формы соеди-нений фосфора в почвах Мордовии | 2 | ||||||||
5. | 2. Баланс азота | 2 | 2. Расчет баланса основных элементов питания растений | 12 | |||||
6. | 3. Баланс фосфора | 2 | 3. Содержание и формы соеди-нений калия в почвах Мордовии | 2 | |||||
7. | 4. Баланс калия | 2 | 4. Минеральные и органические удобрения основа положитель-ного баланса питательных веществ | 2 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
8. | Баланс орга-нического вещества | 1. Гумус – важнейший показатель плодородия почв. Баланс гумуса | 5 | 1. Расчет баланса гумуса в пахотных почвах | 5 | 1. Состав и свойства гумуса. Действие удобрений на фракционно-групповой состав гумуса | 2 | Контрольная работа | |
9. | 2. Обеспеченность основных типов почв Мордовии гумусом. Взаимосвязь между содержанием гумуса и физическими, физико-химическими, технологическими и биологическими свойствами | 4 | |||||||
Итого | 19 | 19 | 20 |
Заочная форма обучения
№ п/п | Тематика | Методическое обеспечение | ||||
Раздел | Лекции | Кол-во часов | Лабораторные занятия | Кол-во часов | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
1. | Плодородие почв. Круговорот пита-тельных веществв земледелии | 1. Введение. Предмет, методы, история развития учения о круговороте и балансе питательных веществ. Плодородие почв и пути его регулирования. Круговорот питательных веществ в земледелии. Факторы, обуславливающие интенсивность круговорота веществ в земледелии | 2 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
2. | Баланс питательных веществв земледелии | 1. Баланс питательных веществ. Его значение, сущность. Методика опреде-ления. Баланс азота, фосфора, калия | 2 | 1. Баланс питательных веществ в земле-делии и их роль в питании растений | 1 | |
3. | 2. Расчет баланса основных элементов питания растений | 5 | ||||
4. | Баланс органического вещества | 1. Гумус – важнейший показатель плодородия почв. Баланс гумуса | 2 | 1. Расчет баланса гумуса в пахотных почвах | 2 | |
Итого | 6 | 8 |
4 Содержание дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


