Занятие 1
Основные понятия и термины фармацевтической технологии. Государственное нормирование производства лекарственных препаратов в условиях аптеки. Соблюдение санитарного и фармацевтического режимов в аптеке.
Вопросы, отражающие содержание занятия:
Определение технологии лекарственных форм как науки, ее задачи и направления развития. Основные понятия и термины фармации: лекарствоведение, биофармация, фармацевтические факторы, фармацевт, провизор, аптека и др. Основные технологические термины: лекарственное средство, лекарственное сырье, лекарственная форма, лекарственный препарат, лекарственное вещество. Направления государственного нормирования производства лекарств: Государственная фармакопея, фармакопейная статья, временная фармакопейная статья, приказы МЗ РФ и др. Санитарный и фармацевтический режимы в аптеке Рецепт, его структура, формы рецептурных бланков. Правила выписывания рецептов и отпуска лекарственных средств из аптек. Сроки действия и сроки хранения рецептов в аптеке.Литература
Лекционный материал. Гаврилов технология [Текст] : изготовление лекарств. препаратов: учебник / , 2010. - 624 с. ГФ XIII издания. Фармацевтическая технология [Текст] : учеб. пособие для студентов мед. училищ и колледжей / [и др.]; под ред. , 2002. - 544 с. Молчанов технологии [Текст] : учеб. пособие для студентов фарм вузов / , , 2009. - 336 с. Фармацевтическая технология [Текст] : технология лекарств. форм: учебник / под ред. и , 2011. - 656 с.ЗАДАНИЕ 1. Выполнить письменно одно из заданий:
Вариант 1 |
| Дайте определение понятию «Государственная фармакопея». Кем выпускается «Международная фармакопея»? Цель ее создания? |
Вариант 2 |
| Укажите, из каких разделов состоит Государственная фармакопея 13 издания. Ознакомьтесь со статьей (ОФС.1.4.1.0010.15) «Порошки». Укажите условия хранения порошков. |
Вариант 3 |
| Какой характер носит Государственная фармакопея? Ознакомьтесь со статьей (ОФС.1.4.1.0018.15) «Настои и отвары». Определите коэффициент водопоглощения для листьев крапивы. |
Вариант 4 |
| Какова структура общих фармакопейных статей на лекарственные формы в Государственной фармакопее? Ознакомьтесь со статьей (ОФС.1.4.1.0008.15) «Мази». Какую основу применяют для изготовления глазной мази при отсутствии указаний в рецепте? |
Вариант 5 |
| Дайте определение понятиям: лекарственная форма и лекарственный препарат. В чем заключается взаимосвязь между лекарственным веществом, лекарственной формой, лекарственным препаратом? Ознакомьтесь со статьей (ОФС.1.4.1.0017.15) «Эмульсии». Укажите особенности маркировки предупредительными надписями. |
Вариант 6 |
| Дайте определение понятиям «Стандартная пропись» и «Нестандартная пропись». Ознакомьтесь со статьей (ОФС.1.4.1.0003.15) «Глазные лекарственные формы». Какие требования предъявляют к глазным каплям? |
Вариант 7 |
| Дайте определение понятию «Фармацевтической технологии» как науки. Ознакомьтесь со статьей (ОФС.1.4.1.0007.15) «Лекарственные формы для парентерального применения». Чем отличаются инъекционные лекарственные формы от инфузионных? |
Вариант 8 |
| Дайте определение термину «Нормативная документация». Какие виды Вам известны? Ознакомьтесь со статьей (ОФС.1.4.1.0011.15) «Растворы». На какие лекарственные формы распространяется действие данной статьи? |
Лабораторная работа
Оформить этикетками одну из прописей:
Вариант 1 | Вариант 5 |
Возьми: Раствора фурацилина 0,02 % 500 мл Простерилизуй! Выдай. Обозначь: Для полоскания горла. | Возьми: Настоя цветков ромашки 400 мл Выдай. Обозначь: Для умывания. |
Вариант 2 | Вариант 6 |
Возьми: Раствора йода спиртового 1% 5 мл Выдай. Обозначь: Для обработки кожи лица. | Возьми: Настойки валерианы 30 мл Выдай. Обозначь: По 20 капель 3 раза в день. |
Вариант 3 | Вариант 7 |
Возьми: Раствора эфедрина гидрохлорида 2 % 20 мл Выдай. Обозначь: По 3 капли в нос 4 раза в день. | Возьми: Раствора формальдегида 10 % 400 мл Выдай. Обозначь: Для дезинфекции тапочек. |
Вариант 4 | Вариант 8 |
Возьми: Раствора новокаина 2 % 10 мл Выдай такие дозы числом 5 Простерилизуй! Обозначь: По 2 мл внутримышечно 1 раз в день. | Возьми: Кислоты аскорбиновой 0,1 Глюкозы 0,3 Смешай, пусть получится порошок Выдай такие дозы числом 100 Обозначь: По 1 порошку 3 раза в день. |
Вариант 5 |
Самостоятельная работа студентов на занятии.
Решите ситуационные задачи:
| Резиновые пробки были простерилизованы в биксе в соответствии с требованиями приказа МЗ РФ от 16.07.97. № 000. Через час после начала работы с пробками с них были взяты смывы. При этом оказалось, что содержание микроорганизмов в смывах больше нормы. Каковы возможные пути загрязнения пробок? |
| Во время ремонта в аптеке стены фасовочной оклеили моющимися обоями светлого тона. Соответствует ли это требованиям, предъявляемым к аптечным помещениям? |
| Во время работы фармацевт протирал ручные весочки и горлышки штангласов личным полотенцем, которое выдается в начале каждой смены. Оцените действия фармацевта? |
| Перед началом смены фармацевт вскрыл банку со стерильной фильтровальной бумагой, нарезал ее на куски требуемого размера, сложил фильтры обратно в банку и пользовался ими в течении смены. Оцените его действия. |
| При проверке условий хранения аптечной посуды оказалось, что все баночки простерилизованы, не укупорены и хранятся в закрывающихся шкафах. Правильно ли хранится посуда? |
| При проведении санитарного дня в первый понедельник каждого месяца работники аптеки моют в производственных помещениях стены, двери, потолки, оборудование, шкафы. Все ли правильно делают работники аптеки? |
| При проведении бактериологического анализа смыва с халата была обнаружена кишечная палочка. Укажите возможные пути грубого нарушения санитарного режима. |
| Укажите причину, по которой аптечным работникам, занятым изготовлением, контролем качества лекарственных средств, запрещено ношение колец на пальцах. |
Самостоятельная работа студентов внеаудиторная.
Задание. Переписать рецептурные прописи на латинском языке и указать составные части.
№ | Рецепт | Примечание |
1 | Возьми: Дибазола 0,02 Фенобарбитала 0,01 Сахара 0,2 Смешай, пусть получится порошок Выдай такие дозы числом 12 Обозначь: По 1 порошку 3 раза в день. | указать форму рецептурного бланка и проверить норму отпуска на 1 рецептурный бланк. |
2 | Возьми: Камфоры 10,0 Скипидара 20,0 Жира свиного 40,0 Вазелина до 100,0 Выдай. Обозначь: Втирать в суставы на ночь. | |
3 | Возьми: Йода 5,0 Калия йодида 10,0 Воды очищенной 100 мл Смешай. Выдай. Обозначь: Для смазывания кожи. | |
4 | Возьми: Кодеина фосфата 0,15 Натрия бензоата 3,0 Нашатырно-анисовых капель 2 мл Сиропа алтейного 30 мл Воды очищенной 180 мл Смешай. Выдай. Обозначь: По 1 столовой ложке 3 раза в день. | указать форму рецептурного бланка и проверить норму отпуска на 1 рецептурный бланк. |
Примечание: Каждый студент делает все 4 задания в тетради для лабораторных работ.
