Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
АКТУАЛИЗАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
ПМ.05 «ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ
«ДОРОЖНЫЙ РАБОЧИЙ»
Преподаватель, высшая квалификационная категория
ГАПОУ СО «Екатеринбургский автомобильно-дорожный колледж»
В Федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС) СПО по специальности 08.02.05 «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов» в части «Профессиональные модули» особое внимание уделяется модулю, связанному с выполнением работ по профессиям рабочих. Учебное заведение вправе самостоятельно выбрать одну или несколько рабочих профессий из предложенного списка. В ФГОС по специальности 08.02.05 перечень профессий следующий: дорожный рабочий, асфальтобетонщик, машинист автогрейдера, машинист бульдозера, водитель автомобиля. В колледже остановили свой выбор на рабочей профессии «Дорожный рабочий», как наиболее актуальной для специальности.
После того как определили рабочую профессию, надо «наполнить» модуль теорией и практикой. В рамках статьи, рассмотрим практический аспект: назначена производственная практика в связи со спецификой специальности. При составлении рабочей программы опираемся на нормативные документы: ФГОС и Профессиональный стандарт. Эти документы отличаются терминологией, и наша цель найти точки соприкосновения, то есть увязать их.
Профессиональный стандарт состоит из функциональных карт вида трудовой деятельности, которые представлены обобщенными трудовыми функциями и трудовыми функциями по уровню квалификации, имеющими определенную кодировку. Прослеживается взаимосвязь: обобщенная трудовая функция – вид профессиональной деятельности (ВПД), трудовая функция – компетенция. Как правило, обобщенная трудовая функция подразделяется на несколько трудовых функций. Изучив характеристику обобщенных функций, можно четко определить разряд, который получит обучающийся на практике. В профстандарте, в зависимости от разряда, определены: требования к образованию и обучению; требования к опыту практической работы; особые условия допуска к работе. Дорожный рабочий 2 разряда соответствует всем требованиям и условиям прохождения производственной практики.
Определив уровень квалификации, по сути, должность «Дорожный рабочий 2 разряда» - изучаем обобщенную функцию и ее подуровни – перекладываем профессиональный стандарт на ФГОС (таблица 1). Вид профессиональной деятельности идеально совпадает с наименованием обобщенной функции. Количество трудовых функций – это количество компетенций характеризующий профессиональный модуль (таблица 2).
Таблица 1 – Описание трудовых функций
Обобщенные трудовые функции | Трудовые функции | |||
наименование | уровень квалифи-кации | наименование | код | уровень (подуровень) квалификации |
Выполнение простейших работ при строительстве, ремонте и содержании автомобильных дорог, искусственных сооружений на них | 1 | Очистные, моечные, подчистные, смазочные работы | А/01.1 | 1 |
Работа с дорожно-строительными материалами | А/02.1 | 1 | ||
Разборочные, трамбовочные, ремонтные работы | А/03.1 | 1 |
Дополняем перечень профессиональных компетенций по видам деятельности, предусмотренным ФГОС, с учетом профессионального стандарта.
Таблица 2 – Требования к результатам производственной практики
ВПД | Профессиональные компетенции |
Выполнение простейших работ при строительстве, ремонте и содержании автомобильных дорог, искусственных сооружений на них | ПК 5.1 Выполнять очистные, моечные, подчистные, смазочные работы при строительстве, ремонте и содержании автомобильных дорог, искусственных сооружений на них ПК 5.2 Работать с дорожно-строительными материалами при строительстве, ремонте и содержании автомобильных дорог, искусственных сооружений на них ПК 5.3 Выполнять разборочные, трамбовочные, ремонтные работы при строительстве, ремонте и содержании автомобильных дорог, искусственных сооружений на них |
Теперь надо наполнить содержанием компетенции, то есть определить темы производственной практики и их содержание. За основу необходимо взять профессиональный стандарт, в котором каждая трудовая функция раскрыта по трем направлениям: трудовые действия, необходимые умения и необходимые знания. Следовательно, наименования тем производственной практики – это трудовые действия, а содержание тем – это необходимые умения по трудовым функциям (таблица 3).
Таблица 3 – Тематический план и содержание производственной практики
ККод ПК | Код наименования ПМ | Виды работ | Наименование тем производственной практики | Содержание | Объем часов |
ПК 5.1 | ПМ.05 | Выполнять очистные, моечные, подчистные, смазочные работы при строительстве, ремонте и содержании автомобильных дорог, искусственных сооружений на них и тротуаров. | Тема 1.1 Выполнение очистных работ при производстве дорожно-строительных и ремонтных работ. Тема 1.2 Выполнение работ по содержанию придорожной полосы. Тема 1.3 Выполнение работ по очистке и смазке поверхности рельс-форм при устройстве цементобетонных | Поддержание состояния рабочего места в соответствии с требованиями охраны труда, противопожарной, промышленной и экологической безопасности. Подготовка инструмента и средства малой механизации к работе. Установка ограждений при выполнении дорожных работ. Очистка придорожной полосы от мусора, гололеда и снежных заносов. Обкос придорожной полосы с применением ручного и /или механизированного инструмента. Очистка и смазка поверхности рельсформ при устройстве цементобетонных покрытий. Выполнение заданий в соответствии с технологическим процессом производства работ. Использование средств индивидуальной защиты. Выполнение правил дорожного движения, требований охраны труда, противопожарной и экологической безопасности при ведении работ. Умение оказывать первую помощь пострадавшему. | 72 |
Актуализация рабочей программы по производственной практике ПМ.05 «Выполнение работ по профессии «Дорожный рабочий» с учетом профессионального стандарта позволяет ввести в ФГОС СПО по специальности 08.02.05 «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов» новые компетенции, которые направлены на расширение практического опыта.
Список литературы:
1.Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов: Приказ Минобрнауки России от 01.01.2001 № 000 – 68с.
2. Об утверждении профессионального стандарта «Дорожный рабочий»: Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 01.01.01г № 000н – 19с.


