Урок-игра. ,,Animals and birds (стр. 1 )

Учитель

Урок-игра.                ,,ANIMALS AND BIRDS”

Цель: формировать лексические навыки путём многоразового осознанного повторения материала в разнообразных видах деятельности; воспитывать любовь к предмету; развивать интонационный слух, слуховую и зрительную память.

Оборудование: плакаты и карточки с изображением животных, раздаточный материал, таблицы.

                                       Ход урока. 

1. Организационный момент.

T. Good morning!                                                                                        What a fine morning! The day is sunny and so bright. My dear friends, am I right?                T. Do you like English lesson?                                                                        CI. Yes, we do.                                                                                                T. Are you ready for the lesson?                                                                        CI. Yes, we are.                                                                                        T. Do you like to sing?                                                                                CI. Yes, we do.                                                                                                T. Children, let's sing together a very good song  ,,Going to the Zoo”.

Дети хором поют песенку.

       Going to the zoo, going to the zoo,                                                                        The sun is bright, the sky is blue.                                                                        Spotty, you may come along, too.                                                                        Going to the zoo, going to the zoo.

2. Основная часть урока. 

  T. That’s nice. Today is a special day. We are going to play. Today we we’ll revise everything that we learned. We have got the top and many cards on the table. Please,..., turn the top and take the card with the task.                                                                        P1.  Card 1.                                                                                                T. We are going to play a ball. I shall explain how to play. I toss the ball and name a number. You catch the ball and name the animal that you know.                                                -one-pig                                                                                                -three-cow                                                                                                -five-tiger                                                                                                -seven-lion...                                                                                                T. All right..., turn the top.                                                                                P2. Card 2.                                                                                                T. Look at the words on the blackboard and arrange them in pairs. You must say:                A cow has a calf                                                                                        A cat  a calf                                                                                        A cow  a chicken                                                                                        A pig  a mouse                                                                                        A bear  a kid                                                                                        A sheep  a teddy-bear                                                                                A goat  a kitten                                                                                        A dog  a piglet                                                                                        A mouse  a lamb                                                                                        A duck  a puppy                                                                                        A hen  a duckling                                                                                T. Let’s  play the game  ,,I fly like a bird”.