Рабочая программа (стр. 5 )

остаточных знаний по дисциплине

ОПД. В.3.1 «История экономики»

Специальность – 060800 «Экономика и управление на предприятии»

Факультет ЭФ

Кафедра ЭП

1. Типичной для американской промышленности формой монополизации являлось:

трест; картель; концерн; синдикат; в США не было монополий.

2. В 1992–1994 годах государственная ценная бумага на предъявителя, правом на получение которой были наделены все граждане РФ, называлась:

акция; облигация; ваучер; вексель; нет правильного варианта ответа.

3. Основная отрасль народного хозяйства при рабовладельческом строе:

a) промышленность;

b) транспорт;

c) сельское хозяйство;

d) туризм;

e) нет правильного варианта ответа

"___"_____________200  г

Заведующий кафедрой _______________

  Декан _______________

ТЕСТ № 4

остаточных знаний по дисциплине

ОПД. В.3.1 «История экономики»

Специальность – 060800 «Экономика и управление на предприятии»

Факультет ЭФ

Кафедра ЭП

1. В XVII веке в Англии крупные землевладельцы сгоняли крестьян с земли. Какое название получил этот процесс:

экспроприация; окапывание; эксплуатация; огораживание; закапывание.

2. «Пул» – это:

кратковременное соглашение о скупке какого-либо товара на рынке с последующей перепродажей по более высоким ценам; вид картеля, в котором прибыль всех участников поступает в общий фонд, а затем распределяется согласно установленным ранее пропорциям; простейшая форма объединения предпринимателей для скупки какого-либо товара или акций с целью спекулятивной перепродажи; крупные компании, союзы, объединения, возникшие на основе высокого уровня концентрации производства и использующих свое господство для получения монопольно высокой прибыли; процесс концентрации капитала

3. Что не было источником средств для индустриализации, политика которой проводилась в 1930-е годы:

коллективизация, раскулачивание, насильственное отчуждение продукции крестьянского труда в пользу государства; научная деятельность советских ученых за границей, за которую зарубежные университеты отчисляли в пользу Советского Союза установленную оплату; продажа культурных объектов за рубеж; внешняя торговля сельскохозяйственными товарами; нет правильного варианта ответа.

  "___"_____________200  г

Заведующий кафедрой _______________

  Декан _______________

ТЕСТ № 5

остаточных знаний по дисциплине

ОПД. В.3.1 «История экономики»

Специальность – 060800 «Экономика и управление на предприятии»

Факультет ЭФ

Кафедра ЭП

1. Что такое первобытный род?

группа людей, объединенных узами кровного родства; обособленная группа людей; свободная сельская община; государство; человеческое стадо.

2. Что предполагали принятые в Англии «хлебные законы»?

Англия не могла экспортировать хлеб; Англия не могла импортировать хлеб; Англия могла импортировать хлеб только тогда, когда цены на хлеб на внутреннем рынке были выше 82 шиллингов за кварту; в Англии было запрещено производство хлеба; в Англии было запрещено потребление хлеба.

3. Что привело к созданию монополистических объединений?:

желание покупателей; нежелание покупателей; концентрация, централизация производства и капитала; децентрализация производства и капитала; указ правительства

"___"_____________200  г

Заведующий кафедрой _______________

  Декан _______________

       

Ключ к тестам остаточных знаний (ТОЗ)

ТОЗ № 1

(a) (c) (b)

ТОЗ № 2

(c) (c) (b)

ТОЗ № 3

(a) (c) (c)

ТОЗ № 4

(d) (b) (b)

ТОЗ № 5

(a) (c) (c)

6.4 Тесты текущего контроля знаний по дисциплине «История экономики»

Тест № 1

Что изучает история экономики? эволюцию научных знаний; историю экономических учений; эволюцию товарно-денежных отношений; роль производительных сил в становлении и развитии общества; эволюцию хозяйственной жизни от первобытнообщинной эпохи до современности на различных этапах развития способов производства отдельных отраслей и стран.
Какая система была присуща всем народам на ранней стадии развития? первобытнообщинная; феодальная; капиталистическая; социалистическая; нет правильного варианта ответа.
Что такое производительные силы? трудоспособное население; средства производства и люди; усилия общества, направленные на производство материальных благ; средства труда и предметы труда; то же самое, что производственные отношения.
Что является базисом экономической фармации? способ производства; ступень экономического развития; положение людей в обществе; уровень жизни; уровень безработицы.
Чем характеризуется индустриальное общество? основная сфера деятельности лежит в сельскохозяйственном производстве главная сфера деятельности – промышленное производство; высоким уровнем оплаты труда; низким уровнем безработицы; низким уровнем жизни населения.
Первой формой совместной деятельности стала: простая кооперация; сложная кооперация; мануфактура; фабричное производство; нет правильного варианта ответа.
В античной рабовладельческой системе существовали классы свободных людей: только крупных землевладельцев; только мелких крестьян и ремесленников; только крупных землевладельцев, мелких крестьян и ремесленников; только творческой интеллигенции; крупных землевладельцев, мелких крестьян и ремесленников; творческой интеллигенции.
Основная отрасль народного хозяйства при рабовладельческом строе: промышленность; транспорт; сельское хозяйство; туризм; нет правильного варианта ответа.
Что такое первобытный род? группа людей, объединенных узами кровного родства; обособленная группа людей; свободная сельская община; государство; человеческое стадо.
Латифундия представляла собой: поместье феодала; рабовладельческую плантацию; государственное владение; колонию; фабрику.

Тест № 2

Что характерно для феодализма? зависимость крестьян от феодала; независимость крестьян и работников от феодала и государства; порабощение крестьян; наемный труд; нет правильного варианта ответа.
В основе кризиса рабовладельческой системы были противоречия между: рабовладельцами и представителями государственной власти; рабовладельцами и профсоюзом; принудительным рабским трудом и рабовладельческой собственностью; крупными рабовладельцев и мелкими свободными крестьянами; крупными рабовладельцами.
Как назывался прибавочный продукт, отдаваемый крестьянами феодалу? барщина; оброк; десятина; подоходный налог; таможенная пошлина.
Переход к капиталистическому хозяйству в западноевропейских странах (Голландия, Англия) сопровождался: совершенствованием средств производства, развитием промышленности; ухудшением состояния техники; совмещением, слиянием ремесла и сельского хозяйства; господством натурального производства; повышенным вниманием к человеческому фактору.
Мануфактура – это: предприятие, основанное на ручном труде и разделении труда; объединение городских ремесленников; монопольное владение дворян хозяйственными объектами; крупное объединение, возникшее на основе концентрации производства; фабрика.
Главными направлениями приложения голландского капитала были: промышленность; внутренняя торговля; внешняя торговля и морские перевозки; пиратство; гуманитарная помощь развивающимся странам.
Процесс, легший в основу генезиса капитализма: обнищание народных масс; первоначальное накопление капитала; сложное экономическое положение в Англии и Голландии; разрушение рабовладельческого строя; нет правильного варианта ответа.
В XVII веке в Англии крупные землевладельцы сгоняли крестьян с земли. Какое название получил этот процесс: экспроприация; окапывание; эксплуатация; огораживание; закапывание.
В какой стране раньше всего произошел промышленный переворот: США; Германия;  Франция; Англия; Россия.
Что предполагали принятые в Англии «хлебные законы»? Англия не могла экспортировать хлеб; Англия не могла импортировать хлеб; Англия могла импортировать хлеб только тогда, когда цены на хлеб на внутреннем рынке были выше 82 шиллингов за кварту; в Англии было запрещено производство хлеба; в Англии было запрещено потребление хлеба.

Тест № 3

1)  Переход к капиталистической системе хозяйства от феодализма в социально-трудовой сфере сопровождался:

увеличением безработицы; сокращением рабочего дня; урбанизацией; ростом реальной заработной платы рабочих; ростом номинальной заработной платы рабочих;

2)  Торговая политика протекционизма в Англии в эпоху «промышленного переворота» заключалась в:

установлении высоких таможенных пошлин на экспорт готовой продукции и низких на импорт; запрещении ввоза готовой продукции; запрещении вывоза готовой продукции; установлении высоких таможенных пошлин на импорт готовой продукции и низких на экспорт; полное прекращение внешней торговли.

3) В чем отличие направлений приложения капитала в Англии и Голландии?

в Англии капитал направлялся на развитие торговли, а в Голландии – на развитие сельского хозяйства; в Англии капитал направлялся на развитие промышленности, а в Голландии – торговли; в Англии капитал направлялся на развитие судостроения, а в Голландии – на развитие мелкого товарного производства; в Англии не происходило первоначального накопления капитала, в отличие от Голландии; в Голландии не происходило первоначального накопления капитала, в отличите от Англии.
Чем обусловлен экономический подъем в Германии?: завершением государственного объединения, возникновение централизованного государства; отменой рабства; применением ручного труда; введение рабства; отменой налогов.
Какая из отрасль японской промышленности занимала ведущую роль в 1860–1890-е годы? текстильная промышленность; суконная промышленность; тяжелая и оборонная промышленность; пищевая промышленность; промышленность была развита слабо, главную роль играло сельское хозяйство.
Концентрация капитала – это: процесс объединения нескольких индивидуальных капиталов в один крупный; процесс присоединения к функционирующему капиталу прибыли предприятия; процесс создания крупных предприятий, на которых экономически выгодно и целесообразно внедрять крупные машинные технологии; процесс сосредоточения выпуска подавляющей массы продукции данного вида на немногих крупных предприятиях; нет правильного варианта ответа.
Типичной для американской промышленности формой монополизации являлось: трест; картель; концерн; синдикат; в США не было монополий.
«Пул» – это: кратковременное соглашение о скупке какого-либо товара на рынке с последующей перепродажей по более высоким ценам; вид картеля, в котором прибыль всех участников поступает в общий фонд, а затем распределяется согласно установленным ранее пропорциям; простейшая форма объединения предпринимателей для скупки какого-либо товара или акций с целью спекулятивной перепродажи; крупные компании, союзы, объединения, возникшие на основе высокого уровня концентрации производства и использующих свое господство для получения монопольно высокой прибыли; процесс концентрации капитала.
Предприятия, объединенные таким образом, теряют как производственную, так и коммерческую самостоятельность, производя либо однотипную продукцию, либо продукцию взаимосвязанных отраслей. Что это за вид монополии? синдикат; трест; концерн; картель; ринг.
Что привело к созданию монополистических объединений?: желание покупателей; нежелание покупателей; концентрация, централизация производства и капитала; децентрализация производства и капитала; указ правительства.

Тест № 4

Каковы последствия Второй мировой войны для экономики США? война привела к обогащению США; в отличие от других капиталистических стран, экономика США заметно пострадала в годы войны; война никак не повлияла на экономику США; во время Второй мировой войны государства США еще не существовало; нет правильного варианта ответа.
Что такое «ленд-лиз»? гуманитарная помощь, странам, пострадавшим от нападений агрессора; система передачи взаймы или в аренду вооружения, боеприпасов, стратегического сырья, продовольствия и других материальных ценностей; операция по освобождению территорий оккупированных Германией во время Второй мировой войны; антимонопольная кампания; программа по восстановлению экономики Германии после второй мировой войны посредством уменьшений репарационных платежей.
В чем заключался смысл  плана Маршалла?: милитаризация хозяйства США; сбор Соединенными Штатами долгов со стран Европы; помощь в развитии внутриевропейской торговли, активизация производства и укрепление европейских валют; скорейшая индустриализация СССР; нет правильного варианта ответа.
Планы Эрхарда опирались на: военную реформу; реформу высшего образования; реформу государственного управления; реформу системы социальной защиты населения; денежную реформу. Перестройка управления промышленным производством в годы НЭПа: свелась к ее централизации и усилению планового регулирования; осуществлялась за счет национализации мелкой и средней промышленности; предусматривала отмену хозрасчета; предусматривала частную собственность на мелкие предприятия и возможность аренды более крупных государственных предприятий; нет правильного варианта ответа.
В 1922–1924 годах под руководством была проведена: реформа советской кредитной системы; ликвидация дефицита государственного бюджета; денежная реформа; реформа цен; реформа жилищно-коммунального хозяйства.
В 1992–1994 годах государственная ценная бумага на предъявителя, правом на получение которой были наделены все граждане РФ, называлась: акция; облигация; ваучер; вексель; нет правильного варианта ответа.
Что не было источником средств для индустриализации, политика которой проводилась в 1930-е годы: коллективизация, раскулачивание, насильственное отчуждение продукции крестьянского труда в пользу государства; научная деятельность советских ученых за границей, за которую зарубежные университеты отчисляли в пользу Советского Союза установленную оплату; продажа культурных объектов за рубеж; внешняя торговля сельскохозяйственными товарами; нет правильного варианта ответа.
Процесс, получивший название «перестройка», проходил в: 1977–1983 годах; 1980–1986 годах; 1983–1989 годах; 1985–1991 годах; 1987–1993 годах.
Первый этап экономических реформ – «шоковая терапия» – характеризуется: либерализацией цен; ростом уровня жизни населения; увеличением дефицита потребительских товаров; ростом национального богатства страны; нет правильного варианта ответа.

Ключ к тестам текущего контроля знаний:

Тест № 1:

1 – e; 2 – a; 3 – b; 4 – a; 5 – b; 6 – a; 7 – c; 8 – c; 9 – a; 10 – a;

Тест № 2:

1 – a; 2 – c; 3 – b; 4 – a; 5 – a; 6 – c; 7 – b; 8 – d; 9 – d; 10 – c;

Тест № 3:

1 – c; 2 – d; 3 – b; 4 – a; 5 – c; 6 – b; 7 – a; 8 – b; 9 – b; 10 – c;

Тест № 4:

1 – a; 2 – b; 3 – c; 4 – e; 5 – d; 6 – c; 7 – c; 8 – b; 9 – d; 10 – a.