Бабулечка-Знатулечка:

Деревянные ложки варили на кухне щи да кашу, а потом кормили всю семью вкусным обедом.

-  музыкальное сопровождение- фонограмма №2 (фоновая)

-  Слайд №  (деревянные ложки)

Дед Всевед:

Рубель помогал хозяйке дома стирать и гладить бельё, чтобы все в семье были чистыми и опрятными.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

-  музыкальное сопровождение- фонограмма №2 (фоновая)

-  Слайд № (рубель)

Бабулечка-Знатулечка:

Рожок вместе с хозяином дома ранним утром выгонял стадо коров и овец на луг, а вечером, своим громким голосом созывал всё стадо домой.

-  музыкальное сопровождение- фонограмма №2 (фоновая)

-  Слайд № (рожок)

Дед Всевед:

Трещотка охраняла сады и огороды от непрошенных птиц, чтобы они не испортили урожай плодов и ягод. Так и жили они все вместе до поры до времени.

-  музыкальное сопровождение- фонограмма №2 (фоновая)

-  Слайд № (трещетка)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

СКОМОРОХИ

Бабулечка-Знатулечка:

Однажды в той деревушке появились скоморохи.

появляются скоморохи с баяном? балалайкой? гармошкой? (3-4 человека имитируют игру на этих инструментах под фонограмму) или (поют под фонограмму минус 1 песню)

-  музыкальное сопровождение - фонограмма №3

Бабулечка-Знатулечка:

-А вы знаете кто такие скоморохи?

Они - на базарах, на княжьих пирах,

На игрищах тон задавали,

Играя на гуслях, волынках, гудках,

На ярмарках люд потешали.

-  Слайд №  (идут скоморохи)

-  музыкальное сопровождение - фонограмма №3 _________________________________________________________________

Сообщение 1й команды (1 ряд класса) про скоморохов  -  (3 ученика по реплике)

1й ученик :

Так в старинные времена на Руси называли бродячих артистов, певцов и музыкантов.

2 й ученик :

Скоморохи шли по улице с весёлой песней.

3й ученик:

Вся деревня собралась, чтобы посмотреть на весёлое представление скоморохов.

________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

ПРО МУЗ ИНСТРУМЕНТЫ СТРУННО-ЩИПКОВЫЕ

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5