Результаты государственной аттестации

3. Результаты государственной аттестации

3.1. Характеристика общего уровня подготовки студентов в рамках государственного экзамена

3.2. Характеристика общего уровня подготовки студентов в рамках защиты ВКР

В Государственную экзаменационную комиссию было представлено для защиты 36 выпускных квалификационных работ студентов, обучающихся по направлению 09.03.03 "Прикладная информатика", профиль подготовки «Прикладная информатика в экономике». Все работы признаны Государственной экзаменационной комиссией прошедшими защиту. Решением государственной экзаменационной комиссии студентам присвоена квалификация «Бакалавр» по направлению подготовки 09.03.03 "Прикладная информатика", образовательная программа - «Прикладная информатика». Необходимо отметить актуальность выбранных тем выпускных квалификационных работ, новизна, практическая направленность, качественное содержание и достойный уровень защиты. Научная новизна выпускных квалификационных работ заключается в практической направленности и разработке оригинальных моделей построения информационных систем.

В ходе защиты выпускных квалификационных работ, студенты показали высокий уровень подготовки в области разработки автоматизированных рабочих мест, автоматизированных информационных систем, и продемонстрировали способности проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе.

Студенты показали умение документировать процессы создания информационных систем на стадиях жизненного цикла, выполнять технико-экономическое обоснование проектных решений, собирать детальную информацию для формализации требований пользователей заказчика (Компетенции ПК-4, ПК-5).

Анализ выпускных квалификационных работ были показал способности студентов проводить описание прикладных процессов и информационного обеспечения решения прикладных задач, программировать приложения и создавать программные прототипы решения прикладных задач, составлять техническую документацию проектов автоматизации и информатизации прикладных процессов (Компетенции ПК-6 - ПК-9). Таким образом, студенты освоили методики использования программных средств для решения практических задач.

В ходе выступления студенты продемонстрировали способности к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (Компетенции ОК-5), к использованию основных философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (Компетенции ОК-1).

Качество выполненных студентами работ показало способность студентов работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия и высокую степень самоорганизации и самообразования (Компетенции ОК-6, ОК-7).

Студенты , в своих работах продемонстрировали способности осуществлять и обосновывать выбор проектных решений по видам обеспечения информационных систем (Компетенции ПК-20) и анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для создания и модификации информационных систем (Компетенции ПК-22).

Во всех работах студентов имеется раздел «технико-экономическое обоснование разработки», который демонстрирует способности студентов использовать нормативно-правовые документы, международные и отечественные стандарты в области информационных систем и технологий и анализировать социально-экономические задачи и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования (Компетенции ОПК-1, ОПК-2). А также способность проводить оценку экономических затрат и рисков при создании информационных систем (Компетенции ПК-21).

Студент в своей работе продемонстрировал способности использовать основные законы естественнонаучных дисциплин и современные информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности и решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (Компетенции ОПК-3, ОПК-4).

Разрабатывая программные продукты в рамках ВКР, большинство студентов показали навыки настройки и отладки программного обеспечения и, тем самым, продемонстрировали способности проводить тестирование компонентов программного обеспечения ИС (Компетенции ПК-12), осуществлять инсталляцию и настройку параметров программного обеспечения информационных систем (Компетенции ПК-13, осуществлять тестирование компонентов информационных систем по заданным сценариям (Компетенции ПК-14).

Описывая предприятие для которого разрабатывались программные продукты, студенты показали способности принимать участие в управлении проектами создания информационных систем на стадиях жизненного цикла (Компетенции ПК-17) и принимать участие в организации ИТ-инфраструктуры и управлении информационной безопасностью (Компетенции ПК-18). Большинство студентов в процессе описания предприятия, представило структуры схемы предприятий, модели осуществления основной деятельности организаций. 

В работе Губской Натальи Юрьевны на тему «Автоматизированное рабочее место сотрудника медицинского учреждения «Армавирский кожно-венерологический диспансер» рассмотрены вопросы по безопасности жизнедеятельности, тем самым показывая способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (Компетенция ОК-9).

Студент в ходе выступления продемонстрировал способность применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач (Компетенция ПК-23), а в своей работе на тему «Разработка информационной системы деканата»- способность готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательных ресурсов для профессиональной деятельности (Компетенция ПК-24)

Большинство разработанных программных продуктов прошли апробацию на предприятиях где студенты проходили преддипломную практику.

4. Недостатки в подготовке студентов

В ходе защиты выпускных квалификационных работ были выявлены следующие недостатки:

- неполное описание процесса разработки программного продукта;

- неправильное произношение англоязычных терминов;

- недочеты в оформлении текстовой части ВКР;

- недостаточный анализ аналогичных разрабатываемой программе существующих программных продуктов.

6. Результаты защиты выпускных квалификационных работ

7. Выводы и рекомендации по повышению качества подготовки выпускников

В целом защита выпускных квалификационных работ прошла в полном соответствии с внутренними и внешними нормами.  Подводя итоги можно уверенно сказать, что студенты в ходе обучения освоили все компетенции по направлению 09.03.03 "Прикладная информатика", профиль подготовки «Прикладная информатика в экономике».

Но, хотелось бы для дальнейшей работы рекомендовать ввести в практику формулировку требований руководителей к ВКР с подробным описанием заданий. А также уделить внимание к возможности внедрения разработанных программных комплексов.

Подпись члена ГАК                                                                        Дата