СИЛЛАБУС

                                               

  По дисциплине молекулярной биологии и медицинской генетики

                                       Код  MBMG 1201

Специальность: 051301  «Общая медицина»

Количество часов:  135

Курс: 1

Семестры: І  и  ІІ

Количество аудиторных часов  - 135

Количество лекции  -  5

Количество практических занятий  - 40

СРСП – 45

СРС – 45

Контроль – экзамен (ІІ семестр)

       

Алматы,  2015

       

Syllabus – Составлен в соответствии с типовой программой Министерство

  здравоохранения Республики Казахстан и рабочей программой  для студентов

  факультета «Общая медицина» по дисциплине молекулярная биология и

  медицинская генетика.

Автор:  -  д. б.н., и. о. профессора  зав. курсом молекулярной биологии

  и медицинской генетики КРМУ

  Рабочая программа для студентов на 2015-2016 учебный год

по предмету «Молекулярной биологии и медицинской генетики»


І Общие сведения
Наименование вуза
Кафедра 
Дисциплин

Код


Специальность
Объем учебных 

часов (количество кредитов) 


Занятие проводит
Место проведения 

занятия

Казахстанско-Российский Медицинский Университет

Нормальной физиологии с курсом молекулярной биологии и медицинской генетики

«Молекулярная  биология и медицинская генетика», 

  MBMG  1201

051301 –  Общая медицина

135/3

Д. б.н., и. о.профессора ,

Улица Карасай батыра № 75
Политика дисциплины:
    не опаздывать на занятия; не пропускать занятия без уважительной причины; студенты допускаются к занятиям и лекциям только  в

  белых халатах;

    активно участвовать в учебном процессе; выполнять  все задания практических занятий и 

  оформлять  их соответственно требованиям;

    отрабатывать пропущенные занятия в определенное

  время, назначенное преподавателем;

    выполнять  задания по СРС  и  сдавать их в

  установленные сроки;

    студенты, не набравшие минимального балла по

  дисциплине и не сдавшие рубежные контроли, к 

  экзамену не допускаются.

2.  Программа:

2.1.  Введение

Молекулярная биология изучает строение и функции нуклеиновых кислот, принципы  и механизмы реализации наследственной информации, а также молекулярные основы структуры и функций клеток, процессы роста, развития, деления, опухолевой трансформации и гибели клеток.

Медицинская генетика изучает причины возникновения и развития наследственных болезней, их диагностику, профилактику и лечение.

2.2.  Цель дисциплины: 

Формирование у студентов современных знаний об основных молекулярно-генетических и клеточных механизмах функционирования организма  и их применение в клинической практике. 

2.3.  Конечные результаты обучения:

  Студент должен:

Знать:

    Молекулярно-генетический,  клеточный и популяционный уровни организации живых организмов; структурно-функциональную организацию наследственного материала на генном, хромосомном и геномном уровнях; роль биологических мембран в обеспечении межклеточных взаимодействий, механизмы мембранного транспорта и сигнализации в норме и патологических состояниях; причины и механизмы возникновения наследственной изменчивости и их роль в формировании наследственной патологии человека и врожденных пороков развития; основные признаки наследственной патологии человека; основные принципы  диагностики, профилактики и лечения наследственных болезней; основные принципы применения молекулярно-генетических методов и технологий в медицине; основные термины и понятия  молекулярной биологии и генетики.

2.4.  Пререквизиты:  школьный курс общей биологии, химии, медицинская биофизика.

  Постреквизиты:  биохимия, гистология, микробиология, физиология, патологическая анатомия и физиология, фармакология, внутренние болезни, неврология, акушерство и гинекология, эндокринология

2.5.  Содержание дисциплины

  Предмет и задачи, основные  направления развития молекулярной биологии и медицинской генетики и  их место среди других медико-биологических дисциплин.  Молекулярные  механизмы  реализации наследственной информации. Молекулярный принцип строения биомембран  и механизмы переноса веществ через мембраны. Клеточный  цикл  и его молекулярные  механизмы  регуляции. Наследственная изменчивость. Молекулярно-генетические методы исследования и их применение в практической медицине. Молекулярно-генетические механизмы возникновения наследственных болезней человека. Методы диагностики и профилактики наследственных болезней. Генетические механизмы индивидуального  развития. Основы  популяционной генетики. Основы экогенетики, фармакогенетики, онкогенетики.


2.6. Календарно-тематический  план лекций

Лектор:

Количество часов – 5

Методы обучения: обзорные лекции

Аудитория № 1

Дни

№

п/п

Темы лекции

Объем часов

07.09.2016 г.

1

Введение в молекулярную биологию и  генетику Молекулярные  основы наследственности.

1

21.09.2016 г.

2

Молекулярная биология гена. Реализация наследственной информации.

1

05.10.2016 г.

3

Генетический аппарат клетки. Молекулярно-генетические механизмы регуляции клеточного цикла.

1

19.10.2016 г.

4

Введение в медицинскую генетику. Закономерности наследование признаков.

1

02.11.2016 г.

5

Наследственные болезни человека.

1

       

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2.7.  Календарно-тематический  план практических занятий

Количество часов – 40

Методы обучения: опрос, решение ситуационных задач, микроскопия препаратов, работас мультимедийными данных, работа в малых группах (PBL)

Учебная комната № 27

Дни

№

п/п

Темы практических занятий

Объем часов

1

  Основы молекулярной биологии

Введение в молекулярную биологию и  генетику.

  2

2

Молекулярно-генетические  основы наследственности.

2

3

Экспрессия генов: транскрипция.

2

4

Экспрессия генов: трансляция.

2

5

Решение ситуационных задач.

2

6

Молекулярная биология клетки

Генетический аппарат клетки

  2

7-8

Мутационная изменчивость.

2

9

Молекулярно-генетические методы исследования.

2

10

Итоговое занятие.

2

11

Основы общей и медицинской генетики

Наследственность. Типы наследование признаков. 

2

12

Сцепленное наследование.

2

13-14

Взаимодействие генов.

2

15-16

Методы исследование наследственных болезней.

2

17

Онтогенез.

18-19

  Основы популяционной генетики

Основы популяционной генетики.

2

20

Итоговое занятие.

2

       2.8. Календарно-тематический  план CРСП

Количество часов – 45

Методы обучения: опрос, решение ситуационных задач, микроскопия препаратов, работас мультимедийными данных, работа в малых группах (PBL)

№

п/п

Темы СРСП

Объем часов

Основы молекулярной биологии

2

1

Репликация ДНК.

2

Молекулярная биология гена.

2

3

Регуляция экспресии генов.

2

4

Регуляция экспресии генов.

2

5

Рубежный контроль

2

Молекулярная биология клетки

6

ДНК репарациясы

2

7

Жизненный цикл клетки. Митоз.

2

8

Жизненный цикл клетки. Митоз.

2

9

Онкогенетика.

2

10

Рубежный контроль

2

Основы общей и медицинской генетики

11

Наследственные болезни человека. Хромосомные болезни.

2

12

Моногенные болезни человека.

2

13

Полигенные болезни человека.

2

14

Медико-генетическое консультирование.

2

15

Рубежный контроль

2

Генетика развития. Основы популяционной генетики, эко - и фармакогенетики

16

Генетика врожденных  пороков развития.

2

17

Генетика врожденных  пороков развития.

2

18

Основы экогенетики.

2

19

Основы фармакогенетики.

2

20

Рубежный контроль.

2

21

Рубежный контроль.

2

22

Итоговое занятие.

3

       

2.9. Календарно-тематический  план CРС

Количество часов – 45

Формы организации СР: работа  с литературой  по  вопросам, предусмотренным для самостоятельного  изучения, подготовка рефератов, подготовка презентаций, составление  клинического  случая, составление глоссария, составление тестовых  задач, составление ситуационных  заданий.

№

п/п

Темы СРС

Объем часов

1

Вклад отечественных и зарубежных ученых в молекулярную биологию и медицинскую генетику.

3

2

Теломеры, теломеразная активность

3

3

Особенности генетического аппарата вирусов. ДНК-содержащие и РНК-содержащие вирусы

3

4

Генетические последствие загрязнения окружающей среды Казахстана.

3

5

Мейоз. Рекомбинация генов в кроссинговере.

3

6

Молекулярно-генетические механизмы старения.

3

7

Понятие о везикулярном транспорте.

3

8

Функции и виды мембранных белков и липидов.

3

9

Стволовые клетки и их медицинское значение

3

10

Генотерапия.  Основные причины ллечения наследственных болезней.

3

11

Социально-медицинское значение генетического груза в человеческой популяции.

3

12

Геногеография наследственных болезней.

3

13

Трансгенные продукты, влияние их на здоровье детей.

3

14

Генетика пола человека

3

15

Роль окружающей среды и наследственности  на наследование патологии человека.

3

2.10  Литература (основные и дополнительные)
Бочков   генетика. М., 2006, 477 с.

Введение в молекулярную медицину.  Под ред.   М., 2004, 495 с.

Генетика. Под ред.   М., 2006, 638 с. Геномика – медицине. Под ред.   М., 2006, 220 с. Гинтер   генетика. М., 2003, 446 с. Жимулев и молекулярная генетика.  Новосибирск, 2003, 478 с.  , Севастьянова   биология. М., 2005, 397 с. , Куандыков молекулярной биологии (курс лекций). А., 2007,  222 с. , Кузнецов биология. М., 2003, 544 с. , олекулярная биология клетки. М., 2003, 272 с.

2.11. Правила оценки всех видов занятий:

Виды занятий и работа студентов

Рейтинг в баллах, нормативы

Итоговый балл

І Текущий  контроль:

100
Аудиторная работа

100

Каждый конспект

100

100
Рубежный контроль

Каждый

100

1  РК

РК РК

4  РК

Устный опрос, тестирование
Внеаудиторная работа

Реферат, презентация

100
Итоговый контроль

Устный опрос, тестирование

Шкала градации оценок

Оценка по буквенной системе

Цифровой эквивалент баллов

Процентное содержание %

Оценка по традиционной системе

А

4,0

95-100

ОТЛИЧНО

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

ХОРОШО

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО

С

2,0

65-69

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1,0

50-54

F

0

0-49

НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО

       

Рейтинговые баллы (показатели успеваемости)









       №

балл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

1.

Лекции

    -  Присутствие -  Активность -  конспект

100

*

*

*

*

*

2.

Рубежный контроль

    устный опрос тестирование

100

*

*

*

*

3.

Лабораторное занятие

100

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*
    присутствие

20
    активность

40
    наличие альбома

40

4.

Итого –

100 баллов