№ п/п

Тема

Кол-во часов

Дата

Теоретическая часть

Практическая часть

1.

Вводное занятие

1

28.03

План работы на четверть. Инструктаж по охране труда.

Изготовление выкройки по основе платья и раскрой халата – 20 час.

1.

Фасоны и назначение халатов. Применяемые ткани.

3

28.03

Знакомство с фасонами халатов и их назначением. Ткани, применяемые для халатов.

1). По журналам мод рассмотреть фасоны халатов: определить домашние и рабочие.

2)Выбор фасона, зарисовка в альбоме, описание

3)Коллекция тканей для халата

2.

Нетканые материалы

2

29.03

Общие сведения о нетканых материалах

Работа с образцами нетканых материалов

а) Определение способов выработки

б) Работа в альбоме.

3.

Изготовление выкройки халата

1

2

29.03

1.04

Особенности выкройки халата на основе платья

Нанесение линий фасона на основу цельнокроеного платья

а) в М 1:4

б) в натуральную величину

4.

Изготовление отложного воротника, подборта, манжеты.

4

04.04

Виды манжет. Виды подбортов и их назначение. Отложной воротник.

Выкройка подборта Выкройка воротника Выкройка манжеты.

5.

Раскладка выкройки халата на ткань. Раскрой.

3

05.04

Раскладка выкройки халата на ткань с учетом рисунка ткани.

Подготовка выкройки к раскрою Подготовка ткани к раскрою Раскладка выкройки на ткань Раскрой.

6.

Подготовка кроя к обработке.

2

2

08.04

11.04

Переход контурных линий с помощью булавок.

Перевод контурных и основных линий кроя Прокладывание копировальных стежков Проложить мелкие стежки по вырезу ворота. Контрольные метки на окате рукава.

Обработка бортов подбортами в легком женском платье (халате) – 28 час.

1.

Челночный стежок

2

11.04

Строение и назначение, образование челночного стежка. Роль нитепритягивания, иглы челнока, двигателя ткани в образовании стежка.

Выполнение на образцах ткани (тонкая, средняя, толстая) стежков различной длины.

2.

Неполадки в работе промышленных швейных машин и их устранение.

3

12.04

Возникновение неполадок

    слабая строчка петляет сверху петляет снизу и влияние на качество работы.

Упражнения в устранении неполадок в швейных машинах.

а) слабая строчка

б) петляет сверху

в) петляет снизу

3.

Лабораторная работа с тканями.

2

15.04

Повторение технологических свойств х/б, льняных, шерстяных, шелковых тканей.

Сравнение тканей по их технологическим свойствам.

4.

Анализ образца.

План пошива халата.

2

18.04

Назначение изделия, способы обработки. Составление плана пошива

Запись плана пошива халата в тетрадь

5.

Подготовка халата к первой примерке и первая примерка

2

1

18.04

19.04

Повторение правил подготовки изделия к первой примерке. Подготовка втачного рукава и проймы для их соединения.

Практическая работа

Подготовка изделия к примерке Примерка Исправление недочетов.

6.

Обработка кокеток, вытачек, плечевых, боковых срезов, среза рукава.

2

2

19.04

22.04

Повторить технологию обработки прямых кокеток. Способы соединения деталей стачным швом, двойным и запошивочным швами.

Обработка и соединение деталей кроя изделия по инструкционной карте.

7.

Раскрой и обработка обтачных  деталей. Обработка борта подбортом.

Вметывание воротника и соединение подборта с изделием.

4

25.04

Обсуждение последовательности обработки бортов подбортами и вметывание воротника между полочкой и подбортом.

Обработка борта подбортом. Раскрой и обработка воротника (манжеты) Вметывание воротника и соединение с изделием.

8.

Соединение рукава с притачной манжетой и вметывание его в пройму изделия.

3

26.04

Виды обработки нижнего среза рукава. Обработка манжеты на застежке. Обработка замкнутой манжеты.

Соединение манжеты с длинным рукавом на образце (вклеить в альбом). Обработка рукавов и вметывание их в пройму халата.

9.

Вторая примерка. Втачивание рукавов, манжеты, воротника.

2

29.04

Уточнение положения рукавов и воротника для окончательной обработки изделия.


1). Проведение примерки и исправление недочетов.

2). Втачивание рукавов и воротника.

10.

Обработка нижнего среза изделия, его утюжка, оформление застежки. Отчет о работе.

3

3.05

Комплекс работ, относящихся к окончательной отделке. Последовательность и приемы окончательной утюжки изделия.

Обработка нижнего среза изделия. Разметка и обработка петель Утюжка готового изделия. Пришив пуговиц. Анализ работы в процессе беседы.

Знакомство с процессом массового производства швейных изделий – 12 часов.

1.

Организация производства.

Экскурсия.

Пооперационное разделение труда.

2

3

2


6.05

10.05

13.05


Пооперационное разделение труда. Непрерывно-поточный способ изготовления одежды – поток. Размещение рабочих мест и оборудования в потоке.

2

Машинные и ручные работы на швейной фабрике. Производительность труда.

3

2

17.05

20.05

Машинные и ручные работы на швейной фабрике. Производительность труда.

Практическое повторение - 7 часов.

1.

Выбор фасона, ткани, отделки, фурнитуры.

2

23.05

2.

Работа с журналом мод.


2

23.05

3.

Перевод выкроек индивидуальных изделий. Работа с выкройкой.

3

24.05

Самостоятельная работа – 4 часа.

1.

Отдельные операции по изготовлению образца блузки (платья, халата) с отложным воротником, подбортом и коротким рукавом в масштабе 1:2

4



16.05




Список методической литературы.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
Дульнев трудового обучения во вспомогательной школе. - М.: Просвещение, 1969. Вопросы трудового обучения во вспомогательной школе. Под. ред. "Просвещение". М, 1965. Мирский профессионального обучения во вспомогательной школе. – М.: Просвещение, 1988. Мирский профессионально-трудового обучения во вспомогательной школе. – Просвещение, 1988. Мирский подход к учащимся вспомогательной школы в трудовом обучении. – М.: Педагогика, 1990. Мирский направленность трудового обучения во вспомогательных школах.// Дефектология, 1986, №1. Сборник научных трудов «Вопросы обучения и воспитания умственно отсталых детей» ред.  .- М., МГПИ им. ,1980.   Учет индивидуальных особенностей учащихся в организации инструктажа на уроках трудового обучения во вспомогательной школе. // Дефектология. 1993, №5. Дидактические основы коррекционной направленности трудового обучения». Москва «Просвещение» 1993 г Селевко образовательные технологии. – М., Народное образование, 1998. Труханова технологии швейного производства. – М., Высшая школа, 1978. Мальцева швейного производства. – М., Легкая и пищевая промышленность, 1982. В. Клас, Ж.Белле  Профессиональное обучение в специальном образовании. Сакт-Петербург 2002. ,  Подросток в мире профессий. Волгоград. Учи«Азбука моды» Л. Орлова. Москва «Просвещение» 1989 г. Журналы моделей одежды:  «Бурда», «Шитье и крой».

Список литературы для детей.

, технология, швейное дело 8 класс учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида – издательство «Просвещение», 2009 г.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4