обучающихся в профессиональных образовательных организациях, подведомственных департаменту образования, и в частных профессиональных образовательных организациях  от 01.01.2001 года № 000

Нормативно-правовая база образовательного учреждения:

    Устав ГБПОУ ВО «ЮПИГК» Приказы, регламентирующие организацию и проведение ГИА выпускников ГБПОУ ВО «ЮПИГК»

Общие положения

Профессиональное обучение завершается итоговой аттестацией в форме квалификационного экзамена. Квалификационный экзамен включает в себя практическую квалификационную работу и проверку теоретических знаний в пределах квалификационных требований, указанных в профессиональном стандарте по профессии Каменщик. К проведению квалификационного экзамена привлекаются представители работодателей, их объединений.

К итоговой аттестации допускаются лица, выполнившие требования, предусмотренные программой и успешно прошедшие все аттестационные испытания, предусмотренные программами учебных дисциплин и профессиональных модулей. Государственной аттестационной комиссией проводится оценка освоенных выпускниками профессиональных компетенций в соответствии с согласованными с работодателями критериями, утвержденными образовательным учреждением.

Необходимым условием допуска к итоговой аттестации является представление документов, содержащих и подтверждающих оценку компетенций обучающегося, полученную им в условиях освоения теоретического материала, учебной практики и производственной практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Лицам, прошедшим соответствующее обучение в полном объеме и аттестацию, ГБПОУ ВО «ЮПИГК» выдаются документы установленного образца.

2.  Организация  разработки тематики и выполнения ПЭР

               Программа государственной (итоговой) аттестации  в форме квалификационного экзамена доводится  до сведения обучающихся не позднее, чем за шесть месяцев до начала государственной (итоговой) аттестации.        Государственная (итоговая) аттестация в соответствии с  государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников состоит из этапов:  проверка теоретических знаний в пределах квалификационных требований и практическая квалификационная работа.

       Время на подготовку и проведение всех процедур Г(И)А по программам профессионального обучения – последние 36 часов производственной практики.

       Проверка теоретических знаний в пределах квалификационных требований выполняется в форме письменной экзаменационной работы (ПЭР).

       ПЭР является самостоятельной творческой  работой обучающихся, соответствующей планируемой к присвоению квалификации. В процессе ее выполнения выпускник систематизирует, закрепляет и расширяет полученные знания с применением новых производственных технологий, материалов, оборудования.

       ПЭР, как правило, выполняется по видам деятельности, обозначенным профессиональным стандартом по профессии Каменщик с учетом выполняемых работ  на практике и  квалификационных  требований.

       Основным направлением в содержании ПЭР является проектирование (описание) технологических процессов.

       Темы ПЭР разрабатываются преподавателями специальных дисциплин/мастерами производственного обучения совместно с предприятиями – работодателями и рассматриваются предметно-цикловой комиссией преподавателей специальных дисциплин и мастеров производственного обучения.  Тема ПЭР может быть определена самим выпускником при условии обоснования им целесообразности ее разработки. Темы ПЭР должны отвечать современным требованиям, предъявляемым к технологическим процессам и материалам.

       Тип заданий ПЭР:

Технологический процесс изготовления ________ Технологический процесс обслуживания _______

       Преподаватели специальных дисциплин/мастера производственного обучения  разрабатывают в соответствии с утвержденными темами индивидуальные задания для каждого обучающегося. Объем задания должен соответствовать времени, отводимому  на проектирование.

       В заданиях выбранной темы:

    общие сведения об объекте, технические условия, требования к процессу, описание приемов и методов работ, материалов и оборудования, контроля качества работы, выводы и предложения по применению описанной технологии работ.

       Задания для ПЭР подписываются руководителями работ и утверждаются заместителем директора по УПР.

       Задание для выполнения ПЭР выдаются обучающимся не позднее, чем за две недели до начала последнего  этапа производственной практики. Выдача задания сопровождается консультацией,  в ходе которой разъясняются назначение и задачи, структура и объем ПЭР, принципы разработки и  оформления, происходит примерное распределение времени на выполнение отдельных частей.

       Общее руководство и контролирование хода выполнения ПЭР осуществляется заместителями директора,  руководителями работ в соответствии с должностными инструкциями.

       Основными функциями руководителя выполнения ПЭР являются:

- разработка и выдача индивидуальных заданий;

- консультирование обучающихся по вопросам содержания и  последовательности выполнения ПЭР;

- оказание помощи обучающимся в подборе необходимой литературы;

- контролирование процесса выполнения ПЭР;

- подготовка письменного отзыва о работе.

       К работе  над ПЭР допускаются обучающиеся, выполнившие учебный план по всем видам теоретического и практического обучения.

       Материал для выполнения ПЭР собирается в процессе прохождения  последнего этапа производственной практики.

Практическая квалификационная работа выполняется на базе ГБПОУ ВО «ЮПИГК» на соответствующем оборудовании и с использованием необходимого оборудования.

Итоги квалификационного экзамена не засчитывают в случаях, когда обучающийся:

    допустил брак при выполнении практической квалификационной  работы (не выполнены технические требования); не уложился в норму времени (выработки) при выполнении производственной работы; не выполнил или получил неудовлетворительную оценку «2» за письменную экзаменационную работу; не выполнил установленных производственных показателей в последний месяц производственной практики по профессии; при собеседовании показал знания и умения ниже минимального уровня, предусмотренного профессиональным стандартом по профессии Каменщик.

Оценка выполнения практической квалификационной работы по профессии выставляется государственной аттестационной комиссией.

Защита письменной экзаменационной работы оценивается государственной аттестационной комиссией оценками: отлично (5), хорошо (4), удовлетворительно (3), неудовлетворительно(2).

Оценка «5» ставится если:

- тема раскрыта полностью в соответствие с заданием;

- доклад выпускника изложен в логической последовательности;

- речь технически грамотная;

- письменная экзаменационная работа оформлена в соответствие с требованиями стандартов;

- ответы на вопросы членов аттестационной комиссии четкие, краткие, правильные.

Оценка «4» ставится если:

- тема раскрыта;

- доклад выпускника характеризуется связанностью;

- имеются небольшие неточности в оформлении письменной экзаменационной работы;

- ответы на вопросы членов аттестационной комиссии правильные, но технически неграмотные.

Оценка «3» ставится если:

- тема раскрыта недостаточно точно, полно;

- в докладе выпускника нет четкости, последовательности изложения мысли.

Оценка «2» ставится если:

- обнаружено значительное непонимание темы;

- основная мысль не выражена;

- в ответе учащегося нет смыслового единства, связанности, материал излагается бессистемно.

Квалификационные характеристики

по рабочей профессии 12680 Каменщик

       

Каменщик 2-го разряда должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

ПК.01. Производить несложные каменные работы.

ПК.02. Выполнять монтажные и такелажные работы при возведении кирпичных зданий.

ПК.03. Производить гидроизоляционные работы при выполнении каменной кладки.

ПК.04. Выполнять ремонт каменных конструкций.

Перечень выпускных письменных экзаменационных работ

Технология кирпичной  кладки  перегородок Технология кирпичной кладки стен толщиной в 1 кирпич по однорядной системе Технология кирпичной кладки стен толщиной в 1,5 кирпича по однорядной системе. Технология кирпичной кладки стен толщиной в 2 кирпича по однорядной системе. Виды облегченных кладок. Технология кирпичной кладки столбов по трехрядной системе 1,5 х2,0 Технология кирпичной кладки стен толщиной в 2,5 кирпича по однорядной системе. Технология кирпичной кладки стен толщиной в 1,5 кирпича по многорядной системе Технология кирпичной кладки стен толщиной в 2 кирпича по многорядной системе.

Перечень выпускных практических квалифицированных работ

Выполнение кирпичной  кладки  перегородок Выполнение кирпичной кладки стен толщиной в 1 кирпич по однорядной системе Выполнение кирпичной кладки стен толщиной в 1,5 кирпича по однорядной системе Выполнение кирпичной кладки стен толщиной в 2 кирпича по однорядной системе Выполнение облегченных кладок Выполнение кирпичной кладки столбов по трехрядной системе 1,5 х2,0 Выполнение кирпичной кладки стен толщиной в 2,5 кирпича по однорядной системе Выполнение кирпичной кладки стен толщиной в 1,5 кирпича по многорядной системе Выполнение кирпичной кладки стен толщиной в 2 кирпича по многорядной системе

ЛИСТ ОЗНАКОМЛЕНИЯ

с Программой государственной итоговой аттестации (группа 1-К)


№ п/п

Фамилия, имя, отчество

Подпись

Примечание

1

2

3

 

4

5

6

Романов  Федор Николаевич

7

8

9