Приложение 1
(обязательное)
Приложение
к рабочей программе практики
«Производственная преддипломная практика»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
КАФЕДРА ДИЗАЙНА И ТЕХНОЛОГИЙ
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся
по направлению подготовки
54.03.01 «Дизайн»
Тип ООП: прикладной бакалавриат
Владивосток 2016
Образец оборотной стороны титульного листа
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине «Производственная преддипломная практика» разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн» и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (утв. приказом Минобрнауки России от 01.01.01 г. N 1367).
Составители:
, доцент кафедры дизайна и технологий
, доцент кафедры дизайна и технологий
Утверждена на заседании кафедры ДЗТ от 17.06.2016 г., протокол № 12
Заведующий кафедрой (разработчика) _____________________
подпись фамилия, инициалы
«____»_______________20__г.
Заведующий кафедрой (выпускающей) _____________________
подпись фамилия, инициалы
«____»_______________20__г.
1 ПЕРЕЧЕНЬ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
№ п/п | Код компетенции | Формулировка компетенции | Номер этапа (1–8) |
1 | ОПК-6 | Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности | |
2 | ПК-4 | способность анализировать и определять требования к дизайн-проекту и синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн проекта | |
3 | ПК-5 | способность конструировать предметы, товары, промышленные образцы, коллекции, комплексы, сооружения, объекты, в том числе для создания доступной среды | |
4 | ПК-6 | способность применять современные технологии, требуемые при реализации дизайн-проекта на практике | |
5 | ПК-7 | способность выполнять эталонные образцы объекта дизайна или его отдельные элементы в макете | |
6 | ПК-8 | способность разрабатывать конструкцию изделия с учетом технологий изготовления: выполнять технические чертежи, разрабатывать технологическую карту исполнения дизайн-проекта |
* Данные сведения представлены в компетентностной модели выпускника.
2 ОПИСАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И КРИТЕРИЕВ ОЦЕНИВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ
ОПК-6 Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Знает: основы методологии получения, хранения и обработки информации с учетом требований информационной безопасности | Не имеет базовых знаний основ методологии получения, хранения и обработки информации с учетом требований информационной безопасности | Имеет фрагментарные знания основ методологии получения, хранения и обработки информации с учетом требований информационной безопасности | Демонстрирует частичные знания методологии получения, хранения и обработки информации, не знает основных требований информационной безопасности | Демонстрирует знания основ методологии получения, хранения и обработки информации и частичные знания основных требований информационной безопасности | Имеет сформировавшиеся систематические знания основ методологии получения, хранения и обработки информации с учетом требований информационной безопасности |
Умеет: использовать информационно-коммуникативные технологии Интернета для поиска необходимой информации | Не умеет использовать информационно-коммуникативные технологии Интернета для поиска необходимой информации | Частично умеет использовать информационно-коммуникативные технологии Интернета для поиска необходимой информации | Умеет использовать информационно-коммуникативные технологии Интернета, но не может выделить необходимые информационные источники | Умеет использовать информационно-коммуникативные технологии Интернета, но не может систематизировать полученную информацию | Умеет использовать информационно-коммуникативные технологии Интернета для поиска необходимой информации |
Владеет: навыками работы с электронно-библиотечными системами, информационными хранилищами и базами данных | Не владеет навыками работы с электронно-библиотечными системами, информационными хранилищами и базами данных | Фрагментарно владеет навыками работы с электронно-библиотечными системами, информационными хранилищами и базами данных | Частично владеет навыками работы с электронно-библиотечными системами, информационными хранилищами и базами данных | Владеет хорошими навыками работы с электронно-библиотечными системами, информационными хранилищами и базами данных | Полностью владеет навыками работы с электронно-библиотечными системами, информационными хранилищами и базами данных |
Шкала оценивания (соотношение с традиционными формами аттестации) | неудовлетворительно | неудовлетворительно | удовлетворительно | хорошо | отлично |
ПК-4 Способность анализировать и определять требования к дизайн-проекту и синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн проекта
Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Знает: основы теории и методологии проектирования | Не имеет базовых знаний основ теории и методологии проектирования | Имеет фрагментарные знания основ теории и методологии проектирования | Демонстрирует частичные знания основ теории и не полностью знает основы методологии проектирования | Демонстрирует знания основ теории проектирования и методологии исследования предмета, но не может систематизировать полученные знания | Имеет сформировавшиеся систематические знания основ теории проектирования и полностью владеет методами, способами и стратегиями исследования предмета |
Умеет: составлять техническое задание для выполнения дизайн проекта | Не умеет составлять техническое задание (ТЗ) для выполнения дизайн проекта | Не умеет выделить при составлении технического задания (ТЗ) необходимые требований к объекту дизайн-проектирования | Частично умеет составлять техническое задание, но не может структурировать спецификацию требований для различных видов проектирования | Умеет составлять техническое задание (ТЗ), понимает суть задачи проектирования объекта, но не полностью умеет отразить плановые сроки выполнения проекта. | Умеет составлять техническое задание (ТЗ) для выполнения дизайн-проекта, может структурировать детальные требования, полностью осознает «технический облик» будущего объекта проектирования. |
Владеет: методикой постановки и решения возможных задач к выполнению дизайн-проекта, навыками работы с научно-методической литературой в области дизайна, законодательной и нормативной базой дизайнерского проектирования | Не владеет методикой постановки и решения возможных задач к выполнению дизайн-проекта, навыками работы с научно-методической литературой в области дизайна, законодательной и нормативной базой дизайнерского проектирования | Частично владеет методикой постановки и решения возможных задач к выполнению дизайн-проекта, но не владеет навыками работы с научно-методической литературой в области дизайна, законодательной и нормативной базой дизайнерского проектирования | Владеет методикой постановки и решения возможных задач к выполнению дизайн-проекта, частично владеет навыками работы с научно-методической литературой в области дизайна, не владеет навыками работы с законодательной и нормативной базой дизайнерского проектирования | Владеет методикой постановки и решения возможных задач к выполнению дизайн-проекта, навыками работы с научно-методической литературой в области дизайна, но не может систематизировать работу с законодательной и нормативной базой дизайнерского проектирования | Полностью владеет методикой постановки и решения возможных задач к выполнению дизайн-проекта, навыками системной работы с научно-методической литературой в области дизайна, законодательной и нормативной базой дизайнерского проектирования |
Шкала оценивания (соотношение с традиционными формами аттестации) | неудовлетворительно | неудовлетворительно | удовлетворительно | хорошо | отлично |
ПК-5 Способность конструировать предметы, товары, промышленные образцы, коллекции, комплексы, сооружения, объекты, в том числе для создания доступной среды
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
