Министерство спорта Российской Федерации

Башкирский институт физической культуры (филиал)

ФГБОУ ВО «УралГУФК»

Методические указания

к самостоятельной работе студентов по дисциплине

Б1.В. ДВ.09.02 «Экстремальные и патологические состояния в спорте»

Уфа, 2016 г.

Рецензенты: зав. кафедрой теории и методики спортивных игр и единоборств, д-р пед. наук, профессор 

Методические указания к самостоятельной работе студентов по дисциплине

«Экстремальные и патологические состояния в спорте»: /Сост. . – Уфа:  +,  2016 г.  12с.

Методические указания к самостоятельной работе студентов по дисциплине «Экстремальные и патологические состояния в спорте» предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 49.03.01 «Физическая культура», профиль «Спортивная тренировка в избранном виде спорта». Методические указания содержат вопросы к зачету, итоговый тест-контроль и тематику для учебно-исследовательских работ.

       

© , 2016 г.

Таблица Структура самостоятельной работы студентов


Самостоятельная работы студента (СРС)

в т. ч. –самостоятельное изучение теоретического материала

- подготовка к занятиям

- учебно-исследовательская работа студентов

64

34

20

10


ОГЛАВЛЕНИЕ

Вид

с

1

Тест-контроль

2

Темы для УИРС

3

Вопросы к зачету

4

Рекомендуемая литература



Итоговый тест-контроль

1. Выберите наиболее точную характеристику патологического процесса. (1)

а) процесс, возникающий в организме при постоянном действии патогенного фактора;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

б) качественно своеобразное сочетание процессов повреждения и адаптации;

в) совокупность защитно-приспособительных реакций, интенсивность которых превышает норму

2. Патологическая реакция: (2)

а) может возникнуть при действии обычного раздражителя;

б) развивается при действии только чрезвычайного раздражителя;

в) биологически неадекватный ответ организма;

г) своеобразная форма приспособления организма к условиям существования.

3. Что такое этиология? (1)

а) учение о причинах и условиях возникновения болезни;

б) учение о причинах заболеваний;

в) учение о совокупности условий, вызывающих развитие заболевания

4. Условия возникновения болезни: (3)

а) факторы, без которых болезнь не возникает;

б) факторы, влияющие на частоту, тяжесть и длительность заболевания;

в) факторы, препятствующие возникновению болезни;

г) факторы, способствующие возникновению болезни

5. Характерными признаками анафилактического шока являются:

а) отек слизистых оболочек вследствие повышения проницаемости сосудистых стенок;

б) спазм мелких бронхов, вызывающий приступ удушья;

в) резкое падение системного АД;

г) брадикардия

6. Назовите три возможных неблагоприятных последствия артериальной гиперемии:

а) ………………………………;

б) ………………………………;

в) ……………………………….

7. Дополните перечень возможных причин развития ишемии (назовите еще 2).

а) закупорка сосудов;

б) ……………………………….;

в) ………………………………..

8. Укажите признаки, характерные для ишемии: (4)

а) побледнение;

б) цианоз;

в) боль;

г) онемение;

д) понижение местной температуры;

е) повышение местной температуры;

ж) отек;

з) увеличение объема органа или тканей

9. Укажите возможные последствия ишемии: (2)

а) кровоизлияние;

б) инфаркт;

в) некроз;

г) отек

10.Укажите возможные причины газовой эмболии: (2)

а) ранение крупных вен;

б) ранение мелких артерий;

в) быстрый переход от нормального барометрического давления к повышенному;

г) быстрый переход от нормального барометрического давления к пониженному;

д) быстрый переход от высокого барометрического давления к нормальному

11. Стремительное снижение температуры тела:

а) кризис;

б) лизис;

в) субфебрилитет

12. К какому нарушению кислотно-щелочного равновесия в организме может привести альвеолярная гипервентиляция: (1)

а) к газовому алкалозу;

б) к негазовому алколозу;

в) к газовому ацидозу

13. Общий объем крови (% от массы):

а) 6 – 8;

б) 2;

в) 20;

г) 13.

14. Нарушения каких свойств сердца приводят к развитию аритмий? (3)

а) автоматизма;

б) проводимости;

в) возбудимости;

г) сократимости.

15. Причины центрогенной дыхательной недостаточности:

а) черепно – мозговая травма;

б) энцефалит;

в) передозировка барбитуратов;

г) передозировка салицилатов;

д) травма грудной клетки;

е) метаболический ацидоз;

ж) метаболический алколоз;

з) эмфизема легких;

и) бронхиальная астма.

16. Причины нервно-мышечной дыхательной недостаточности:

а) пневмония;

б) менингит;

в) ботулизм;

г) передозировка морфина;

д) полиомиелит;

е) миозит;

ж) отек легких.

17.  Причины торако – диафрагмальной дыхательной недостаточности:

а) ожирение;

б) плеврит;

в) ранение грудной клетки;

г) абсцесс легких;

д) повреждение диафрагмального нерва;

е) парадоксальное дыхание;

ж) ограничение подвижности грудной клетки.

18. Перечислить основные механизмы нервно - мышечной дыхательной недостаточности:

а) значительное уменьшение дыхательного объема;

б) нарушение проведения импульса по нервам, иннервирующим дыхательные мышцы;

в) травма нервов, иннервирующих дыхательные мышцы;

г) нарушение синаптической передачи нервного импульса;

д) нарушение сократительной способности дыхательных мышц;

е) воспаление дыхательных мышц;

ж) деформация позвоночного столба.

19. Перечислить основные механизмы торако - диафрагмальной дыхательной недостаточности:

а) парадоксальное дыхание;

б) повреждение диафрагмального нерва;

в) ограничение подвижности грудной клетки;

г) уменьшение ЖЕЛ;

д) ограничение растяжения легких;

е) ограничение подвижности диафрагмы;

ж) гемоторакс.

20. Перечислить основные механизмы нарушения диффузионно-перфузионных отношений:

а) нарастание гипоксемии при гипервентиляции;

б) нарушение диффузии газов через альвеоло-капиллярную мембрану;

в) нарушение вентиляции легких;

г) несоответствие вентиляции и перфузии легких;

д) увеличение скорости легочного кровотока;

е) изменение анатомического строения альвеолярной мембраны.

21. Основными проявлениями нервно – мышечной дыхательной недостаточности являются:

а) значительное уменьшение дыхательного объема;

б) уменьшение ЖЕЛ;

в) парадоксальное дыхание;

г) дыхание Чейна – Стокса;

д) дыхание Куссмауля;

е) дыхание Биота;

ж) удлинение выдоха;

з) удлинение вдоха.

22. Основными проявлениями торако – диафрагмальной дыхательной недостаточности являются:

а) значительное уменьшение дыхательного объема;

б) уменьшение ЖЕЛ;

в) уменьшение дыхательного объема;

г) парадоксальное дыхание;

д) дыхание Чейна – Стокса;

е) дыхание Куссмауля;

ж) дыхание Биота;

з) удлинение вдоха.

23. Увеличение возбудимости дыхательного центра ведет к:

а) увеличению глубины дыхания;

б) увеличению частоты дыхания;

в) уменьшению частоты дыхания;

г) уменьшению глубины дыхания;

д) уменьшение ЖЕЛ;

е) уменьшению анатомически мертвого пространства.

24 Какие вещества способны возбуждать дыхательный центр?

а) молочная кислота;

б) жирные кислоты;

в) углекислый газ;

г) кетоновые тела;

д) адреналин;

е) аммиак;

ж) гистамин.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ

1. Краткие сведения о патологии. Основные понятия о сущности здоровья и болезни. Периоды и течение болезни

2. Терминальные состояния и смерть. Классификация и характеристика состояний.

3. Понятие о патологических реакциях, процессах, состояниях. Общие вопросы патологии в спорте.

4. Значение саногенных механизмов в развитии патологии.

5. Кровообращение - основные звенья. Характеристика нарушений кровообращения. Понятие о сердечно-сосудистой недостаточности.

6. Артериальная гиперемия - причины, механизмы развития, признаки и последствия для организма. Венозная гиперемия - причины, механизмы развития, признаки и последствия для организма.

7. Ишемия - причины, механизмы развития, признаки и последствия для организма. Инфаркт - причины, последствия. Острое перенапряжение миокарда.

8..Пороки сердца - понятие, общие проявления.

9. Нарушение объема циркулирующей крови. Виды, признаки, последствия

10. Аритмии и их происхождение. Проявления, последствия.

11. Общие проявления нарушений обмена веществ в организме. Гипо - гипергликемические состояния.

12. Нарушения терморегуляции. Тепловой и солнечный удары - этиология, патогенез, последствия.

13. Влияние повышенного и пониженного атмосферного влияния на организм. Высотная и кессонная болезни. Этиология, патогенез, последствия.

14. Утопления. Виды, классификация, характеристика.

15. Дыхательный аппарат, признаки дыхательной недостаточности. Основные звенья, вызывающие нарушение дыхания.

Пневмоторакс и его характеристика. Патология дыхательного центра. Периодическое дыхание.

18. Гипоксия и ее виды. Защитно-приспособительные реакции при гипоксии.

19. Общие реакции на повреждение (экстремальные состояния) - общая характеристика.

20. Стресс - определение, этиология, патогенез.

21. Шок - определение, этиология, патогенез. Виды шока - характеристика.

22. Кома - определение, этиология, патогенез.

23. Коллапс - определение, этиология, патогенез.

24. Сравнительная характеристика экстремальных и терминальных состояний

ТЕМАТИКА ДЛЯ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Наиболее травматичные виды спорта Особенности экстремальных состояний в избранных видах спорта Экстремальные и терминальные состояния. Их отличие. Стадии терминальных состояний. Острые, подострые и хронические экстремальные состояния. Молниеносные, немедленные и замедленные формы экстремальных состояний. Местные и общие механизмы реакции на повреждение (на основе различных видов спортивной деятельности). Причины, механизмы, особенности развития срыва адаптации и компенсаторных механизмов  к физическим нагрузкам. Причины развития предпатологических и пограничных состояний в спорте. Перетренированность, перенапряжение, переутомление в спорте. Механизм развития, особенности течения.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

а) основная литература

1

Дубровский, медицина [Текст] : учебник / . - М. : Владос, 2005. - 528 с. : ил.

б) дополнительная литература

2

Детская спортивная медицина [Текст] : учеб. пособие / под ред. , . - Изд. 4-е, испр. и доп. - Ростов н/Д. : Феникс, 2007. - 320 с.

3

Доленко и суставы [Текст] / . - М. : Физкультура и спорт, 2005. - 287 с.: ил.

4

Смоленский повышенного риска сердечно-сосудистой патологии в практике спортивной медицины [Текст] : учеб. пособие / , , . - М. : Физ. культура, 2005. - 141 с. 

5

СС, лактат и тренировки на выносливость [Текст] / П. Янсен. - Мурманск : Тулома, 2007. - 158 с.: ил.