Методические рекомендации по проведению практических занятий по биологии (стр. 5 )

Модификационная изменчивость связана с изменением генотипа. Каждый организм обладает свойствами наследственной изменчивости. Нормой реакции называют пределы мутационной изменчивости признака. Мутации происходят в хромосомах под влиянием внешних и внутренних факторов. Серповидно клеточная анемия возникает в результате хромосомной мутации. Полиплоидия – это кратное увеличение количества хромосом. Для изучения генетики человека используется гибридологический метод. Неидентичные близнецы развиваются из одной яйцеклетки. Генеалогический метод основан на изучении количества и структуры хромосом. Все различия разнояйцевых близнецов обусловлены влиянием внешней среды. У родителей, состоящих в родстве, вероятность рождения аномальных детей возрастает в несколько раз. Генотип – это совокупность всех генов организма.

Вариант III

Вместо точек подберите соответствующе термины или фамилию учёного.

Элементарная единица наследственности, представленная отрезком молекулы ДНК – … . Скрещивание, проводящееся для определения генотипа организма – … . Хромосомы, одинаковые у самца и у самки, – … . В норме набор половых хромосом у мужчины – … . Форма изменчивости организмов, возникающая при изменении условий существования и не затрагивающая генотип организма, – … . Вновь возникающие изменения в генотипе – … . Мутации, связанные с изменением структуры ДНК, – … . Мутации, связанные с изменением структуры и набора хромосом, – … . Кратное увеличение числа хромосом – … . Для изучения генетики человека используют методы: …, …, … . Все различия однояйцевых близнецов обусловлены влиянием … . Близкородственное скрещивание – … .

Домашнее задание

Повторить тему: Сцепленное наследование генов

Практическое занятие № 5

Тема: Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом.

Цель: на основании знаний закона Т. Моргана уметь прогнозировать наследование признаков у человека и других организмов при полном и неполном сцеплении генов,  на конкретных примерах показать, как наследуются признаки, сцепленных с полом, что необходимо знать и каких правил придерживаться при решении задач; отработать символику и терминологию, необходимых для решения задач.

Знать:

- генетические термины и символики;

- механизм определения пола;

- типы хромосом;

- признаки, сцепленные с полом.

- закон Т. Моргана и его цитологическое обоснование;

- расчет расстояния между генами в хромосоме у дрозофилы и человека;

- методики составления генетических карт хромосом для дрозофилы и человека;

- наследование пола у дрозофилы, человека, птиц, клопов;

- сцепленное с полом наследование: понятие гемизиготных признаков и голандрических признаков;

- зависимые от пола признаки;

- ограниченные полом признаки.

Уметь:

- составлять генетическую схему наследования признаков, сцепленных с полом;

- применять теоретические знания в решении задач;

- давать определение наследование признаков, сцепленных с полом;

- решать генетические задачи;

- уметь рассчитывать вероятность проявления признаков в потомстве при полном сцеплении генов.

- уметь рассчитывать вероятность проявления признаков в потомстве при неполном сцеплении генов.

- уметь определять расстояние между генами в хромосоме.

- уметь составлять генетическую карту хромосом дрозофилы.

- знать метод картирования хромосом человека.

- уметь составлять генетическую схему наследования пола у человека и животных.

- уметь рассчитывать вероятность проявления признаков в потомстве при сцепленном с полом наследовании (гемизиготные признаки и голандрическое наследование).

Средства обучения: таблица «Механизм определения пола», «Кариотип у человека», «Наследование гемофилии».

ОК Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА: 1. Константинов биология:  учебник. - 4-е изд., стер. 2012- 320с. 2. Тупикин биология с основами экологии и природоохранной деятельности: учеб. пособие. – 11 – е изд., стер. 2014-384 с.

Актуализация опорных знаний

1. Что такое пол организма?

2. Какие типы хромосом вам известны?

3.Сколько аутосом в генотипе человека?

4.Какие хромосомы называются половыми?

5. Какой пол называется гомогаметным и какой – гетерогаметным?

6. Как наследуется пол у млекопитающих?

7. Что такое наследование признаков, сцепленных с полом?

8. Где у человека расположен ген, вызывающий гемофилию?

9. Кому передаются гены, находящиеся в Y - хромосоме?

Ход работы

Вариант 1.

Задача: Носительница гемофилии вышла замуж за здорового мужчину. Какие могут родиться дети?

Для решения задачи следует составить схему:

Решение:

Р	♀ХНXh	Ч  ♂  ХНY
G	ХН, Xh	ХН, Y
F1	ХНХН девочка, здоровая (25%) ХНXh девочка, здоровая, носительница (25%) ХНY мальчик, здоровый (25%) XhY мальчик, больной гемофилией (25%).

Вариант II

Для решения задачи следует составить схему

Алгоритм действий	Пример решения задачи
1. Чтение условия задачи.	1. Задача. У женщины, у который отсутствует потоотделение (заболевание по - другому называется ангидрозная эктодермальная дисплазия) и мужчины, не имеющего указанного дефекта, рождается сын. Опредилить, унаследует ли ребенок болезнь матери, или же мальчик будет таким же здоровым, как и его отец, если известно, что ген, ответственный за развитие этой болезни,- рецессивный ген, локализованный в Х-хромосоме. Рассчитать: если вторым ребенком в этой семье будет девочка, нормально ли будут работать у нее потовые железы?
2. Введение буквенного обозначения доминантного и рецессивного признаков.	2. Решение. а) Обозначим гены, контролирующие признаки : А - нормальное потоотделение а - нарушенное потоотделение
3. Составление схемы 1-го скрещивания, запись фенотипов, а затем генотипов родительских особей.	3. Р  фенотип  ♀ нарушенное  х  ♂нормальное   потоотделение  потоотделение  Р  генотип  ♂  ХаХа  х  ♀ ХАУ
4. Запись типов гамет, которые могут образовываться во время мейоза.	4.  ↓  ↓  ↓ G  Ха  ХА  У
5. Определение генотипов и фенотипов потомков, образующихся в результате оплодотворения.	5. F1  генотип  ХА Ха  ХАУ   фенотип  нормальное  нарушенное   потоотделение  потоотделение
6. Отвечаем на вопросы задачи полными предложениями, записывая все вычисления.	Мальчик который уже родился, и все остальные мальчики, которые могут появится в этой семье в обозримом будущем, непременно будут страдать нарушением потоотделения. Напротив, 100% потомков женского пола, которые могут появиться в этой семье, будут характеризоваться наличием потоотделения. 2  -  100% 1  -  х  х = (1х100):2 =50%   100%-50% =50%.
7. Записываем ответ по образцу	10. Ответ: ХА Ха  ХАУ   50%  50%

Задачи для самостоятельного решения

Задача № 1. У человека признак гемофилии рецессивен и сцеплен с полом (ген локализуется в Х-хромосоме и не имеет аллеля в У-хромосоме). Девушка, отец которой страдал гемофилией, выходит замуж за здорового по этому признаку мужчину. Каких детей можно ожидать от этого брака?

Задача № 2. У человека дальтонизм определяется рецессивным аллелем гена, расположенного в Х-хромосоме и не имеющего аллельного гена в У-хромосоме. От брака родителей с нормальным зрением родился ребенок дальтоник. Каков пол ребенка?

Задача № 3. Гемофилия (несвертываемость крови) определяется рецессивным геном, сцепленным с полом. В семье мужчина и женщина здоровы, однако мать женщины страдала гемофилией.

Какова вероятность того, что у их первого ребенка кровь будет свертываться плохо?

Увеличится ли вероятность рождения больного ребенка, если вдруг выяснится, что и отец мужчины также был болен гемофилией?

Какова вероятность рождения дочерей, несущих ген гемофилии?

Если бы эта женщина вышла замуж за больного мужчину, то с какой вероятностью ее дети могли бы родиться здоровыми?

Какой у них был бы пол?

Задача № 4. Мужчина - дальтоник женится на женщине с нормальным  зрением, отец которой был дальтоником. Каким будет зрение у их детей?

Задача № 5. У человека цветовая слепота– сцепленный с полом рецессивный признак.

В большой семье у всех дочерей зрение нормальное, а все сыновья плохо различают цвета.

Может ли мать быть гетерозиготной по этому гену?

Есть ли дефект зрения у отца?

Могли бы у здоровых родителей родиться дети с этим дефектом?

С какой вероятностью это могло бы случиться?

Могут ли женщины страдать цветовой слепоты.

Задача № 6.  Синдром ОФД (оро-фацио-дигитальный синдром или рото-лице-пальцевой синдром) приводит к гибели эмбрионов мужского пола и характеризуется множественными пороками развития. У гетерозиготных женщин признаки ОФД выражены слабо. Женщины со слабо выраженными признаками синдрома имеет здоровую дочь. Две первые беременности закончились спонтанными выкидышами плодов мужского пола. Каков генотип женщины? Генотип погибших эмбрионов? Какова вероятность рождения у этой женщины второй здоровой дочери?

Контроль конечного уровня знаний

Вариант I

Кариотип - … Аутосомами - … Половыми - … Гомогаметный пол - … Гетерогаметный пол – … Гемофилия  – … Дальтонизм  – … Гомологичные хромосомы– … Геном – …

10.Сцеленное с полом наследование - …